評課常用語50條-文庫吧資料
2025-06-29 06:39本頁面
【正文】 生上臺講課； 13．（1）能大膽嘗試網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，分享成果，學(xué)會搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力； （3）語言節(jié)奏控制較好，能利用肢體語言“拉近”師生關(guān)系；9．這是一節(jié)較成功的公開課。 ③應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與教學(xué)的能力；7．利用生活實(shí)際的案例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行討論，使學(xué)生不由自主參與教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)設(shè)計(jì)較好，倘若教學(xué)基本技能（包括語調(diào)節(jié)奏等）再提高一些，則課堂效果將更好；8．（1）能合理利用多媒體輔助教學(xué)（較直觀突破“工具” ）②“情感教學(xué)”方面有待加強(qiáng)； ①教師應(yīng)加強(qiáng)本身的口語水平，創(chuàng)設(shè)好的語言環(huán)境，提高教學(xué)效果； （2）能利用多媒體直觀教學(xué)，對課堂教學(xué)起到很好的輔助作用； ②注意控制語言的節(jié)奏、語調(diào)、“激情”教學(xué)（包括肢體語言和使用）；①讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)；（3）點(diǎn)評之前可先讓同學(xué)討論，以激發(fā)學(xué)生思維。 （3）要注意多數(shù)同學(xué)的聽課狀態(tài)，深入到學(xué)生當(dāng)中，激發(fā)學(xué)生參與課堂教學(xué)之中；2．（1）能利用多媒體輔助教學(xué)，使學(xué)生融入當(dāng)時(shí)的情境，為學(xué)習(xí)知識做了很好的鋪墊，但注意不能用多媒體字幕代替板書； （2）通過分組搶答活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)合作精神、競爭意識，提高課堂教學(xué)效果；50．知識的呈現(xiàn)方式多元化，文本的利用很到位，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間充分，問題有層次，互動效果好。在老師的精心調(diào)度下，所有學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻扮演著“演員”的角色，學(xué)生讀、寫、說、思，環(huán)環(huán)相扣，忙而不亂，都有自己的事可做。課堂針對性強(qiáng)，知識能力兼顧。課堂語言簡練。48．課堂容量大。 43．本節(jié)課流程設(shè)計(jì)很科學(xué)，自然流暢，圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)，張弛有度。42．目標(biāo)設(shè)置合理，并且整節(jié)課緊緊圍繞著當(dāng)堂的目標(biāo)來進(jìn)行。41．學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)具體明確，符合課標(biāo)、教材與學(xué)生實(shí)際。39．教學(xué)過程中非常注重引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)、如何做，目的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)目標(biāo)非常明確，而且學(xué)案切合學(xué)生實(shí)際，課件的制作非常實(shí)用。利用課堂生成資源，有選擇地抓住與教學(xué)密切相關(guān)的點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系和發(fā)揮，教師和學(xué)生都會有意想不到的收獲。37．課堂教學(xué)中的“有意”和“無意”教師為了完成教學(xué)任務(wù)，當(dāng)然要按著既定目標(biāo)，方向明確地對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。36．興趣是最好的老師，學(xué)生只有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。35．語言精練，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，過程由淺入深，方法靈活多樣。32．老師在課堂中能夠充分扮演組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，不是傳授即時(shí)方法，而是教給學(xué)生解決問題的策略.29．能活用教材，創(chuàng)新知識的呈現(xiàn)方式，提出目
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