【正文】 目標(biāo)社會化的涵義就是指一個從出生，從不知不識的生物個體的人，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)知識、技能和社會規(guī)范，培養(yǎng)和提高自己的社會需要，發(fā)展自己的社會性，把自己一體化到群體中去，從而使社會不斷延續(xù)和發(fā)展下去的基本過程。污染以致毒化社會空氣，炫耀消費造成浪費。第四、在商業(yè)社會中，時尚可刺激消費、活躍經(jīng)濟。第二、時尚作為對慣常行為模式的偏離，其流行可能會給社會帶來清新的空氣，使社會生活變得生動活潑。其流行的特點一般是：一、自上而下的傳播；二、由核心群體向邊緣人群的傳播；三、時尚的流行具有循環(huán)性。另外，社會常對某些時尚給以消極評價，例如趕時髦是說它長久不了，時狂則說某些人達到發(fā)狂的程度，更有貶意了。而大多數(shù)時尚是短暫的，時間一過，時尚也就自動消失，它不能被保留下來。時尚所崇尚的是新出現(xiàn)的某種事物；包括生活方式、交往方式、服飾及語言。 交往頻率時尚形成的條件及功能。人們的共同活動或交往推動著社會發(fā)展。（4）社會交往是社會構(gòu)成與發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）社會交往是個人成長的條件，個人通過社會交往習(xí)得知識、形成自我概念并認識自己?！薄　⌒枰獙哟握摲譃?個等級：生理需要，安全需要，歸屬和愛的需要，自尊的需要，自我實現(xiàn)的需要。論點：第一、“人是一種不斷需求的動物，除暫短的時間外，極少達到完全滿足的狀態(tài)。（3）社會需要與人的勞動、實踐相結(jié)合，相輔相成，推動著社會的發(fā)展。人的行為追求一定的目的，包括物質(zhì)利益、成長條件、社會關(guān)系和精神食糧，這些目的構(gòu)成人們行為的動力，構(gòu)成人們向自然和社會進取的、積極的動力源泉。社會需要在社會生活中的地位。 第三，能夠為政府決策部門提供科學(xué)的依據(jù)。功能：第一，可以使人們更自覺地參與社會生活。 社會學(xué)把社會整體及其內(nèi)部、外部的關(guān)系放在運動與變化的過程中去研究?！　?）　　3） 社會學(xué)的研究是從社會生活中，人們之間的相互關(guān)系和社會行為入手的?！　?） 四、簡答及論述題社會學(xué)的基本特征及功能。狹義的社會流動一般僅指個人社會地位的變遷。生活方式——是指在一定的社會群體中，人們生活表現(xiàn)的類型化了的活動形式和特征。開展社區(qū)服務(wù),完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質(zhì),實現(xiàn)個人和社會的和諧一致,促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者。主要是經(jīng)濟上、物質(zhì)上的幫助，是當(dāng)社會成員遇有困難時的一種援救措施。 失業(yè)——指在法定勞動年齡內(nèi)，有工作能力，無業(yè)且要求就業(yè)而未能就業(yè)的人員或雖然從事一定的社會勞動，但勞動報酬低于當(dāng)?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)的，視同失業(yè)。社會問題——是指人文環(huán)境失調(diào),影響擴大社會 成員的正常生活和社會進步,需要運用社會力量加以解決的問題。 越軌行為——也稱違規(guī)行為，它是個體或群體違反其反應(yīng)遵守的社會規(guī)范的行為。 就業(yè)——就是一定年齡階段內(nèi)的人們所從事的為獲取報酬或經(jīng)營收入所進行的活動。社會控制的概念最早是由美國社會學(xué)家Ｅ．Ａ．羅 斯于1901年提出來的。 社會控制——是運用社會力量對人們的行動制約和限制，使之與既定的社會規(guī)范保持一致的社會過程。在某種意義上說，城市化主要是指農(nóng)村人口改變其居往地的過程。 城市社區(qū)——是指在一定的地域范圍內(nèi)大多數(shù)從事工商業(yè)或其他非農(nóng)業(yè)的一定規(guī)模的人口組成的人類生活共同體。 社區(qū)——是指聚居在一定的地域的相互關(guān)聯(lián)的人群形成的生活共同體，即地域性社會生活共同體。社會組織 ——　一是指社會上存在的一切人類活動共同體，包括家庭、家庭、工廠、機關(guān)和學(xué)校等；二是指執(zhí)行一定的社會職能、完成特定的社會目標(biāo)，有計劃地組合起來的社會群體，是更高級、更復(fù)雜的社會組合方式。家庭——是指建立 在婚姻和血緣關(guān)系之上的成員之間的親密合作、共同生活的群體。 社會群體—— 是指通過相互交往形成的，由某種相互關(guān)系連結(jié)在一起的共同體。 人的社會化——就是指一個從出生，從一個不知不識的生物個體的人，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)知識、技能和社會規(guī)范，培養(yǎng)和提高自己的社會需要，發(fā)展自己的個性和社會性，把自己一體化到群體中去，從而使社會不斷延續(xù)和發(fā)展下去的基本過程。其特征是新奇性、相互追隨仿效及流行的短暫性。 社會組織目標(biāo)——簡稱組織目標(biāo)，它是該組織努力爭取希望達到的未來狀態(tài)。當(dāng)一個人具備了充當(dāng)某種角色的條件，并按照這一角色所要求的行為規(guī)范去活動時就稱為角色扮演。它常用來表示社會威望和榮譽的高低程度，也泛指財產(chǎn)、權(quán)力和權(quán)威的擁有情況。社會成員在社會系統(tǒng)中所處的位置。 角色沖突——是指在扮演角色的過程中，一個人同時擔(dān)當(dāng)?shù)膸讉€角色對個人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)，從而使角色扮演者出現(xiàn)左右為難的現(xiàn)象。社會交往也稱社會相互作用或社會互動群體交往——是指個人與個人之間的相互作用及相互影響的活動方式。文化有三個互相關(guān)聯(lián)的組成部分，這三個部分即物質(zhì)文化、精神文化和社會綜合文化。社會學(xué)采用的是廣義的。廣義泛指人類創(chuàng)造的一切成果。 社會需要——就是人們在一定的情景下，對客觀事物產(chǎn)生的匱乏感，而要求得到滿足的社會心理反應(yīng)。 需要——是指人們在一定條件下，對客觀事物生產(chǎn)和匱乏感，而其要求尚未得到滿足的社會心理反應(yīng)。60、社會調(diào)查方法可分為 全面調(diào)查、 抽樣調(diào)查、 典型調(diào)查 和個案調(diào)查。51963__ 年 周恩來 提出了四個現(xiàn)代化，并指出四化的關(guān)鍵是實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。5人類要善于利用自然環(huán)境為社會發(fā)展服務(wù)，要 保護資源、 開發(fā)資源、 利用資源 三種措施統(tǒng)一考慮。5我國的社會保障在城鎮(zhèn)主要采取了 就業(yè)保障和 價值補貼制度 。5社會保障包括 社會保險、 社會救助、 社會福利 三項內(nèi)容。50、勞動就業(yè)問題的實質(zhì)是人口再生產(chǎn)同___物質(zhì)資料再生產(chǎn)不能合理配置。4犯罪預(yù)防的措施有：教育_______、_建立健全法律體系__。4越軌行為是對既定的社會行為規(guī)范的違反，是社會控制的對象。4道德是靠人們的___內(nèi)心信念_________、___社會輿論來促使人們自覺遵守社會行為規(guī)范的。4社會制度的構(gòu)成要素：概念系統(tǒng)_______、___規(guī)則系統(tǒng)______、___組織系統(tǒng)__________、___設(shè)備系統(tǒng)。社會制度的基本特征是普遍性_____、___變異性、___相對穩(wěn)定性、__階級性。 3社會分層的三個標(biāo)準(zhǔn)是財富、聲望、權(quán)力。3實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合的途徑有以下三個觀點： 優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村、 優(yōu)先發(fā)展城市 、 城鄉(xiāng)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展 。3城市社區(qū)是指在一定的地域范圍內(nèi)大多數(shù)從事___工商業(yè)或其他非農(nóng)產(chǎn)業(yè) 的、一定規(guī)模的人口組成的人類生活共同體。3“社區(qū)”一詞由德國的社會學(xué)家____滕尼斯_________ 最先使用的。提出“經(jīng)濟人”假設(shè)管理理論的主要代表是泰羅。2依據(jù)組織的嚴(yán)密程度可以將社會組織劃分為 正式組織和 非正式組織。 2從家庭結(jié)構(gòu)的角度，通常把家庭分為___血緣家庭________、___普那路亞家庭_____、__對偶家庭、___一夫一妻制家庭。2初級社會群體一般包括 家庭 、 鄰里和 兒童游戲 三種形式。2在社會學(xué)中，通常按照群體成員之間互動的特點，把社會群體分為初級社會群體和 次級社會群體 。 語言 是人們相互傳遞信息、感情的象征符號之一。1人的社會化的生物基礎(chǔ)包括人有腦力勞動的條件 、 人有較長的依賴生活期 、 人有較強的學(xué)習(xí)能力 和 人有語言的能力 。1人的社會化進程，是指人的需要與社會環(huán)境 相互促進、相互發(fā)展變化的過程。1集體行為的特征是：非組織性_______、____突發(fā)性_________、___反常性_。1沖突的根源是______社會資源相對有限，特點是 破壞性 。1社會文化的傳播有兩種不同的渠道：即___正式的_和____非正式的的渠道。馬克思從 宏觀上 闡述了需要層次論；馬斯洛則是從 微觀上 闡述了需要層次論。 生存 、 享受 、 發(fā)展 是人類歷史發(fā)展的三個階段。需要的社會性是指需要的提出和滿足都是 普遍的社會現(xiàn)象 。在中國第一個講解社會學(xué)的是 康有為_ ，在 1891 年。在生產(chǎn)中體現(xiàn)出兩種關(guān)系即：自然關(guān)系和 社會關(guān)系 。（ A ）A 貝爾 B 弗蘭克 C 奈斯比特 D 達倫道夫60、通常社會調(diào)查的主要類型有普遍調(diào)查、典型調(diào)查、個案調(diào)查和（ ）。A 信息社會論 B 社會趨同論 C 依附理論 D 后工業(yè)社會論5社會趨同論最早是誰提出的。A 個人流動 B 代內(nèi)流動 C 向上流動 D 水平流動5《第三次浪潮》一書的作者是（ B ）。A 社會進化論 B 歷史循環(huán)論 C 社會均衡論 D 歷史三階段說5“世界文化發(fā)展的歷史總是像鐘擺一樣，從一個極端走向另一個極端，” 這是社會變遷哪種理論的說法。A 推行和實現(xiàn)社會保障制度的工作 B 本職工作之外為群眾服務(wù)C 沒有報酬的為群眾服務(wù)的工作 D 國家組織的社會服務(wù)工作5本世紀(jì)40—50年代，西方社會學(xué)界盛行的社會變遷理論是（ C ）。A 社會保險基金 B 國民收入 C 社會自籌資金 D 福利基金50、社會保險是（ B ）。A 就業(yè) B 失業(yè) C 顯性失業(yè) D 不充分就業(yè)4對貧窮的定義更具有操作性和描述性的解釋是（ A ）。A 加強精神文明建設(shè) B 計劃生育 C 縮小城鄉(xiāng)差別 D 扶貧4人口問題的實質(zhì)是人口再生產(chǎn)與（ A ）不相適應(yīng)。A 社會制度 B 法律 C 社會行為規(guī)范 D 政府4什么問題正成為世界性問題，引起世界各國的高度重視。A 社會失范論 B 標(biāo)簽論 C 亞文化群體論 D 弗洛伊德的人格理論4通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于哪種類型（ C ）。A 逃避行為 B 形式主義 C 創(chuàng)新 D 反叛手段——目標(biāo)論認為人們的五種行為方式中，“放棄文化目標(biāo)，但遵從制度化手段”，這稱為（ B ）。A 規(guī)則性設(shè)備 B 組織性設(shè)備 C 概念性系統(tǒng) D 實用性設(shè)備3提出社會失范論的是（ C ）。A 一個社會的整體作用 B 將社會的各個部分合在一起C 社會各部分協(xié)調(diào)成為一個整體 D 一個社會的穩(wěn)定3有人借改革，假公濟私，有所謂“你有政策，我有對策”，這種現(xiàn)象稱為（ C ）。（ C ）A 迪爾凱姆 B 帕森斯 C 韋伯 D 吳文藻3我國消滅剝削階級采取的政策是（ D ）。A 芝加哥學(xué)派 B 紐約學(xué)派 C 華盛頓學(xué)派 D 哈佛大學(xué)學(xué)派3結(jié)構(gòu)功能主義的主要人物是（ A ）。A 城鄉(xiāng)對立 B 縮小城鄉(xiāng)差別 C 農(nóng)村發(fā)展為城市 D 城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展在許多發(fā)達國家，出現(xiàn)了大城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象被稱為（ B ）。A 費孝通 B 吳文藻 C 嚴(yán)復(fù) D 康有為2農(nóng)村社區(qū)成員是以（ ）關(guān)系為主要紐帶的。A 家長制 B 古典管理理論 C 行為科學(xué)管理理論 D 當(dāng)代管理理論2（ ）是手工業(yè)作坊的管理方式，是與封建社會和資本主義社會早期社會組織狀況有關(guān)的。A 泰羅 B 法約爾 C 麥格雷戈 D 梅奧2霍桑實驗得出的著名結(jié)論是：人是（ ）。A 核心家庭 B 主干家庭 C 聯(lián)合家庭 D 其他家庭2社會組織與外部環(huán)境的關(guān)系是（ A ）。A 再社會化 B 特殊社會化 C 重新社會化 D 繼續(xù)社會化與正式組織相比，初級社會群體的主要特征是（ B ）。A 形式運算 B 具體運算 C 感知運算 D 前運算1第二次斷乳是指青少年（ B ）。A 趕時髦 B 搶購 C 春游 D 球迷鬧事1“人生在世，吃穿二字”的人生觀是哪種人生觀（ A ）。A 復(fù)式角色 B 角色叢 C 實際角色 D 自致角色1一個人同時擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對個人的期待發(fā)生了矛盾而難以協(xié)調(diào)，這種現(xiàn)象稱為（ B ）。A 沖突 B 競爭 C 合作 D 順應(yīng)1符號相互作用論的開創(chuàng)者是（ ）。（ A ）A 朋友談