農業(yè)區(qū)位因素及其變化-文庫吧資料
2025-06-28 18:00本頁面
【正文】 旁邊，且距離城市較近；C位于城鎮(zhèn)近郊地區(qū)，且有河流通過。那么，對于某一個具體地方，應如何進行農業(yè)區(qū)位選擇呢？【展示課件并板書】（二）如何進行農業(yè)區(qū)位選擇【展示課件】讀右下圖，某城鎮(zhèn)要利用A、B、C三塊土地發(fā)展乳牛、花卉、小麥等三種農業(yè)生產。通過教師創(chuàng)設的現(xiàn)實案例，讓學生投入解決問題的實踐中去，自己去思考、探索，只有這樣才能更好掌握農業(yè)區(qū)位因素的分析方法和思路?！驹O計意圖】先讓學生獨立思考，再在小組內交流，最后全班共同研究討論。的地區(qū)適宜發(fā)展林業(yè)或牧業(yè)；坡度小于25176。教師總結：同學們都分析的很好?！菊故菊n件】（學生小組合作學習）1）、根據所學的課本理論，該文字資料闡述了哪些農業(yè)區(qū)位因素？2）、根據自己搜集的我縣農產品及其生長習性的相關材料，并結合給出的資料分析，我縣的氣候、地形、土壤、水源情況是怎樣的？它是如何影響農業(yè)生產的？3）、從資料看，我縣有關農業(yè)的政策情況如何？對農業(yè)生產有何作用？4）、從資料看，我縣為什么要建農業(yè)商品生產基地？該因素對農業(yè)生產起什么作用?5）、蔬菜和部分水果是很容易變質，為什么還能遠銷港澳臺？對農業(yè)生產有何影響？6）、與高等院校和科研所聯(lián)系，為什么？給農業(yè)生產帶來什么影響？178。其中種植業(yè)產值58258萬元，%；林業(yè)產值10358萬元，%；牧業(yè)產值41161萬元，%；漁業(yè)產值3321萬元，%；農林牧漁服務業(yè)產值1875萬元，%（【百度搜索】）。為加快現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展，縣委縣政府制訂了《現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《大力扶持現(xiàn)代農業(yè)的獎勵辦法》，致力于改善現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的基礎條件、政策環(huán)境、服務環(huán)境。產品立足本省，部分蔬菜等產品銷往珠三角、港澳臺、上海等市場（【百度搜索】）。屬亞熱帶地區(qū)海洋性季風氣候，夏長冬短，光照充足，雨季長，雨量充沛，由于南嶺山脈的屏障作用，使冷空氣影響減弱，所以冬季并不十分寒冷，年均溫為20．5℃（【百度搜索】，整理而成）近年來，我縣委縣政府堅持用現(xiàn)代發(fā)展的理念指導農業(yè)，加快綠色農業(yè)、特色農業(yè)和旅游農業(yè)發(fā)展?？h境四面環(huán)山，由北向南傾斜，河谷低地大致分布在山脈中間。國家高速公路網絡主干線天汕高速公路及205國道貫穿南北，扼閩粵公路交通之咽喉。我們把這些因素稱為農業(yè)區(qū)位因素?！菊故菊n件并板書】（二）農業(yè)區(qū)位有兩層含義，一是指農業(yè)生產所選定的地理位置，二是指農業(yè)與地理環(huán)境（包括自然環(huán)境和社會經濟環(huán)境）各因素的相互聯(lián)系。 自主探索，解決問題學生自主閱讀課本第42頁第一、二自然段的有關知識，思考什么是農業(yè)生產活動？何為農業(yè)區(qū)位？【展示課件并板書】一、農業(yè)生產及其區(qū)位的含義【展示課件并板書】（一）農業(yè)生產活動：人們利用土地的自然生產力，栽培植物或飼養(yǎng)動物，這就是農業(yè)生產活動。那么，它們?yōu)槭裁茨苡绊戅r業(yè)生產？是如何影響的呢？這些影響因素會不會隨時間發(fā)生變化呢？這是我們本節(jié)課要解決的重要的幾個問題。這又是為什么呢？（）泰國湄南河平原水稻種植和澳大利亞牧場，為什么兩地農業(yè)景觀不同？再比如：（展示幻燈片）【百度圖片】黃坑綠茶百香果金桔龍眼三圳鎮(zhèn)藍坊芥菜師：以上這些圖片所顯示的農產品在我們周遍都有，但其它地區(qū)未必能看到，這又是為什么？【學生回答】應該和產地的地理位置和周圍環(huán)境有著密切關系。五、教學過程（一）情景導入師：同學們，我們都知道“桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳。故此，當分析“影響農業(yè)區(qū)位選擇的主要因素”時，我首先講解課本基本理論，再以蕉嶺縣各種農業(yè)生產的實際情況為背景，將相關文
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