【正文】 人生，將來回首往事的時(shí)候不會(huì)感到后悔。重點(diǎn)責(zé)任　李源朝的三個(gè)敬畏心，對(duì)歷史、人民、自己人生的責(zé)任 ——唐詩張九齡 機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦——微生物學(xué)之父巴斯德 機(jī)遇來的時(shí)候，有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。 歷史上逆境成才，成就大事業(yè)的人還少嗎？文王坐牢時(shí)寫成周易，孔子仕途失意著春秋，屈原被流放創(chuàng)作離騷，左乒丘失明著國(guó)語，司馬遷受宮刑著史記。項(xiàng)羽在前鋒軍初戰(zhàn)失利情況下，在巨鹿之戰(zhàn)打敗秦軍，秦國(guó)一闕不振。生于憂患，死于安樂 居安思危，思則有備，有備無患。 順逆境、鯰魚效應(yīng)、競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng) 挪威人捕沙丁魚，千方百計(jì)讓魚活著，抵港后好賣高價(jià)，卻總不成功。 著名相身演員趙本山原是一農(nóng)民，別人嫌他重活干不了，輕活不愿干，只會(huì)耍嘴皮子，沒有前途。但我能用他們，所以能取天下。說的是力量比較弱小的劉邦經(jīng)過艱苦的征戰(zhàn)，最終打敗了力量強(qiáng)大的項(xiàng)羽，建立起西漢王朝。二、典故 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 1金山銀山比不上綠水青山，金杯銀杯比不上老百姓口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)比不上老百姓的夸獎(jiǎng)。 1面對(duì)順境時(shí)，要頭腦清醒，居安思危，不斷提高自身能力，把成功作為新的起點(diǎn)，不能滿足現(xiàn)狀，要再接再厲，再創(chuàng)輝煌；面對(duì)逆境和失敗時(shí)，要正視困難，保持平靜的心態(tài)，絕不能悲觀消沉，要從失敗中重新站立起來，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，以更大的決心、更強(qiáng)的毅力迎接各種困難，化不利為有利，變被動(dòng)為主動(dòng)，堅(jiān)定地走向勝利的彼岸。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因了現(xiàn)這樣那樣的問題，對(duì)待分歧，換位思考、大同存小異，大事講原則，小事講風(fēng)格；大事不糊涂，小事不計(jì)較。我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。我會(huì)（從容對(duì)待、坦然處之、冷靜分析）從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度，逐步與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起一種積極的，良性的工作伙伴關(guān)系。 行政管理事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須擁有一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，任何出色的成績(jī)都是集體智慧的結(jié)晶。同時(shí)，公務(wù)員又是社會(huì)人，不可能沒有朋友和親情，當(dāng)國(guó)家利益與親情發(fā)生沖突的時(shí)候，首先要維護(hù)國(guó)家利益，其次，對(duì)朋友要進(jìn)行一些解釋工作。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國(guó)家效勞。 我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折/一點(diǎn)陰暗/個(gè)別的負(fù)面現(xiàn)象而喪失了信心，要從中吸取教訓(xùn)，使今后的工作更加順利的進(jìn)行，堅(jiān)信“前途是光明的，道路是曲折的”這一偉大真理。 作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧 總之，在這個(gè)事情上，我會(huì)擺正心態(tài)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真把本職工作做好，并抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，注意與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通、交流，保持團(tuán)隊(duì)和諧，從而提高本部門的工作效率。 毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究是我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和解決紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題。 由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，……，起爭(zhēng)執(zhí)是一種正?，F(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。 第二、這個(gè)寓言對(duì)我們的生活和工作有很重要的啟示意義。五千年?duì)N爛光輝的中華文化中有大量對(duì)人生和工作有指導(dǎo)意義的成語，俗語，對(duì)于我們的工作和生活提供了有益的指導(dǎo)，……就是其中的精華，對(duì)此我是這樣的認(rèn)識(shí)的。 耐心地聽取群眾的意見、情緒、愿望、問題，如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 和群眾打交道應(yīng)熱情、謙虛、平易近人，決不能指手畫腳，盛氣凌人。（三）、與群眾的關(guān)系： 最根本的就是全心全意為人民服務(wù)，把自己看成是人民的公仆，急人民之做急，想人民之所想。盡快完成從象牙塔到政府機(jī)關(guān)、從大學(xué)生到國(guó)家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng) w*Z39。 k rjd:*E 總之，我會(huì)擺正心態(tài)，戒驕戒躁，恪守本分，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的把本職工作做好。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 第六、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念：古人云：人心齊，泰山移。相信路謠知馬力，日久見人心，時(shí)間會(huì)證明我的誠(chéng)意和能力。在自己的能力范圍內(nèi)、為同事提供熱忱而又真誠(chéng)的幫助，關(guān)心同事的家人。生活中：注重八小時(shí)之外的溝通交流，讓同事盡快了解自己。在不強(qiáng)占同事的工作任務(wù)的同時(shí)，委婉的征得領(lǐng)導(dǎo)或者同事同意為他們做些基礎(chǔ)性和臨時(shí)性、輔助性的工作。工作上：虛心向同事請(qǐng)教業(yè)務(wù)知識(shí)、或者在工作中應(yīng)注意的問題，給同事留下虛心學(xué)習(xí)、真誠(chéng)相處的印象。 CGl+!t{ B、委婉的向同事請(qǐng)教在單位工作，自己需要注意那些事情、抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)、有針對(duì)性的改進(jìn)和提高。因此，我的看法是正確的，并不表明別人的看法一定是錯(cuò)誤的。A、同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，對(duì)同一個(gè)問題，往往會(huì)產(chǎn)生不同的看法。積極主動(dòng)的肯定對(duì)方的正確的觀點(diǎn)和工作業(yè)績(jī)、工作價(jià)值，這樣才能調(diào)動(dòng)同事的積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。我會(huì)端正心態(tài)，保持冷靜，換位思考，多從自己身上找原因，看看是不是因?yàn)樽约骸诙?、謙虛謹(jǐn)慎、理解、尊重對(duì)方。（二）、與同事相處的問題第一、馬克思曾經(jīng)說過：“人是社會(huì)的動(dòng)物”。適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免錯(cuò)誤?？磫栴}每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的也未必錯(cuò)。每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)都有其成功的理由。相信領(lǐng)導(dǎo)者有很高的覺悟，會(huì)認(rèn)識(shí)到問題。要詳細(xì)分析，仔細(xì)核查，不能胡加推測(cè)。在接受任務(wù)時(shí)，充分聽取要求和主張，盡可能的準(zhǔn)確理解和把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖 ( h,F{7 3．工作積極主動(dòng)：主動(dòng)而不越位脫軌：有四個(gè)方面：一是爭(zhēng)取同領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握全局性工作；二是爭(zhēng)取像領(lǐng)導(dǎo)者一樣了解和掌握一個(gè)時(shí)期的中心工作，能夠分清工作的輕重緩急，主動(dòng)排除干擾中心工作的事項(xiàng)；三是研究領(lǐng)導(dǎo)工作的思路，分析領(lǐng)導(dǎo)的意圖，并加以理解、完善和落實(shí)，四是積累和儲(chǔ)存有關(guān)工作資料，該記住的要記熟，該保存的要保存。所以，我們應(yīng)體諒上級(jí)，努力緩解和緩解自己的對(duì)抗情緒，積極地面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，不能當(dāng)面頂撞領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。盡管領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的分寸、口氣、方式等不一定適宜，或有偏頗。不能產(chǎn)生看不起領(lǐng)導(dǎo)的思想，應(yīng)多看到領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，畢竟他能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必定有他人沒有的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性，應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，維護(hù)組織的紀(jì)律性。 第四、發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)歷和水平不如自己。要具體問題具體分析，分析不團(tuán)結(jié)的原因，如果是由于對(duì)工作有不同的看法，應(yīng)當(dāng)本著求大同存小異的原則，因?yàn)榇蠹业哪康亩际菫槿嗣穹?wù)；如果是因?yàn)樗饺硕髟沟膯栴}，可以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合委婉提出自己的意見，爭(zhēng)取做領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)的潤(rùn)滑劑。第三、發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)之間不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。 第二、對(duì)上級(jí)布置的工作有不同的看法。三、人際關(guān)系題（陽光思維，主要從自身找原因）（一）、與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的問題第一、要服從和接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)堅(jiān)決完成。二、計(jì)劃組織題這一類題種類繁多，組織的活動(dòng)各種各樣，比如會(huì)議、培訓(xùn)、調(diào)研、接待、晚會(huì)，要記住萬變不離其宗，不管是哪一種活動(dòng)，大致可按以下幾個(gè)階段：計(jì)劃階段：主題、內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、人員、經(jīng)費(fèi)、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等準(zhǔn)備階段：會(huì)議，落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求，擬發(fā)通知實(shí)施階段：實(shí)施階段：檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，解決突發(fā)問題，檢查考核效果。B、分析好的一面，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極作用（舉例）C、分析不好的一面，產(chǎn)生的負(fù)面影響（舉例）D、提對(duì)策E、最后，利有大小之分，弊有多少之別?？傊蛷膫€(gè)人的角度，結(jié)合報(bào)考職位談。不好的的社會(huì)現(xiàn)象答題方向：A、這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在，但存在不等于合理，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)現(xiàn)象是不正常的，是錯(cuò)誤的。（加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍；教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)；健全政策法規(guī)，完善制度；組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制；增加投入，依靠科技；加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)）D、結(jié)合自身來談。C、提一些補(bǔ)充性措施。（一定要準(zhǔn)確快速定性，因?yàn)槎ㄐ詼?zhǔn)確與否直接決定了后面的答題內(nèi)容，關(guān)系到整個(gè)答題的成敗，還要快速定性，一般一道題思考時(shí)間只有30秒至1分鐘，所以要在幾秒種內(nèi)定性）接下來可以談?wù)勗撜弋a(chǎn)生的作用（提高政府在人民群眾中的形象，增強(qiáng)公信力等）。分三種情況：好/壞/辯證。對(duì)手上有答案的題目都要過一編，不用細(xì)看，就看切入點(diǎn)和答題思路，簡(jiǎn)要地看，同時(shí)可以對(duì)本省的真題進(jìn)行分析，適當(dāng)?shù)販?zhǔn)備一些可能會(huì)考的題目。對(duì)自己的答題水平有一個(gè)客觀清晰的認(rèn)識(shí)后，要有針對(duì)性地訓(xùn)練自己的弱項(xiàng)類型題目，要有意識(shí)地克服答題中存在的明顯錯(cuò)誤，比如說我一開始答題語言太過豐富，在某一點(diǎn)上過于展開，于是在這一階段我就會(huì)有意識(shí)地提醒自己語言要簡(jiǎn)練。而且用錄音軟件錄音，自己反復(fù)聽，找缺點(diǎn)，聽語言表達(dá)上、思路上、要點(diǎn)上存在的問題。面試備考中的幾個(gè)階段？每個(gè)階段的復(fù)習(xí)對(duì)策？助人實(shí)為助己，在面試備考的過程中，遇見考友不懂的題目，幫忙講解，實(shí)際上等于自己又溫習(xí)了一遍，而且通過給別人講解題目也能夠讓自己的思路越來越清晰，表達(dá)越來越流暢。要養(yǎng)成記錄和整理的習(xí)慣，并簡(jiǎn)單地寫出答案要點(diǎn)，而且到一定時(shí)間后要回顧，真正做到“溫故而知新”。 第三，多總結(jié)。當(dāng)然，這種太過頭的方法不值得提倡，大家只要盡可能地多說就好。因此在備考的過程中要多說，不用擔(dān)心說得好還是不好，要相信開口有益。 第二，多說。多聽考友答題，一方面可以學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，另一方面也會(huì)盡量去避免一些答題中不好之處。1面試備考中的幾個(gè)好習(xí)慣？第一，多聽。 第四，忌過于急躁。 第三，忌只動(dòng)腦不動(dòng)口，只聽別人說，自己不開口，結(jié)果可想而知。過分追求量，而不注重總結(jié)，今天練了幾個(gè)題，明天練個(gè)幾個(gè)題，但沒有很好地梳理，是達(dá)不到很好的效果的。本文有準(zhǔn)備一些答案，僅供參考，但是，自己準(zhǔn)備的才是最關(guān)鍵的。因?yàn)橛行┑胤矫嬖嚦？紩r(shí)政熱點(diǎn)看法，切入角度很多，這些需要大家平時(shí)多思考總結(jié)。理論題要聯(lián)系實(shí)際；3事情要一一解決，不能留尾巴；4注意與評(píng)委感情上的交流1關(guān)于典型答題與時(shí)政熱點(diǎn)答題，請(qǐng)一定準(zhǔn)備好典型答題，即常會(huì)考的題目，包括你為什么報(bào)這個(gè)職位，優(yōu)缺點(diǎn)等等普遍性題目，這些題目是考試之前就一定要準(zhǔn)備好的,平時(shí)要多想想可能出的常見題目，然后準(zhǔn)備一下并背誦。答題程序： 1要回答總的原則。有些你不會(huì)、覺得答不好的題目答一分半就夠，要簡(jiǎn)潔；有些你有把握答好的題目可以答三分鐘，要全面。題目不確定、不會(huì)答也要有信心，大聲。這里推薦幾本書：《格言聯(lián)壁》，《菜根潭》，《增廣賢文》，四書，《老子》等。有人說自己文化底蘊(yùn)不好，沒關(guān)系，開始背吧，多背一些你就比普通人強(qiáng)了，背本文后面的名言典故，自己再總結(jié)一些就夠了。如果還沒有話說，那去背點(diǎn)東西。無話可說時(shí)，怎么辦？沒話說時(shí)，只有……才，然后再反過來說，如果不這么做，會(huì)……此外，多整理多背些套話，此時(shí)也可以救急，緩解無話可說時(shí)的尷尬。穩(wěn)妥的答題方式應(yīng)該是，先說做人應(yīng)該真誠(chéng)，不能謊話連篇，言不由衷，欺上瞞下；再說但是，有些時(shí)候辦事情要注意說話方式的靈活性，如果什么話都說可能造成別人的反感，影響工作，所以有時(shí)候也會(huì)少說幾分話；再說但是對(duì)于一些壞人，不懷好意的人，一句話都不要說，何況三分話；再說公務(wù)員有些機(jī)密的事情，是一分都不能說。有些觀點(diǎn)不好說是正不正確，甚至全不全面、可不可取也不要說則不必說這些，直接分析即可。這樣能夠緩解大部分人普遍存在的回答問題停頓過多的問題。表達(dá)完一個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，再稍微停頓一下。如果你口才不好，請(qǐng)相信勤能補(bǔ)拙，請(qǐng)用心準(zhǔn)備，多背些經(jīng)典答案，練習(xí)多了，背多了，你的話就多了，你就變得流暢了。時(shí)間倒不是最大問題，當(dāng)然，有時(shí)間，你總結(jié)得越多，復(fù)習(xí)越細(xì)，你的成績(jī)就更高了。最好用一本子，或者用電腦WORD隨時(shí)寫下心得總結(jié)。要善于總結(jié)20天時(shí)間能做什么？也能學(xué)習(xí)很多東西，還有，能總結(jié)很多東西。第二，要幫助團(tuán)隊(duì)成員糾正禮儀上存在的問題，比如說一些小動(dòng)作，眼神交流等；第三，克服人多時(shí)的緊張心理，大家可以在實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候故意制造一些障礙干擾考生答題，比如故意不看考生，或者大家都盯著考生看；第四，在考生答題完畢后，其他成員要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出面試考生在答題過程中存在的所有問題，包括禮儀和答題中存在的不足，并督促改正。人太多了，進(jìn)行一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)模擬的時(shí)間較長(zhǎng)，那么點(diǎn)評(píng)的時(shí)間就會(huì)被壓縮，相應(yīng)地實(shí)戰(zhàn)的效果也會(huì)下降。個(gè)人認(rèn)為， “實(shí)戰(zhàn)模擬”是面試練習(xí)比較好發(fā)達(dá)方式。還有一個(gè)方法是，可以把整題回答過程慢慢地、完整地寫下來，這么做好處是可以培養(yǎng)自己全面的、理論的思維能力。就算你失敗了，上天也不會(huì)忍心你再次失敗，只要用心，總有一次你會(huì)成功的。勤學(xué)苦練與方法天道酬勤，我再次強(qiáng)調(diào)。為什么，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)，肯定沒有上考場(chǎng)緊張，所以在堅(jiān)持4分鐘練習(xí)的話，習(xí)慣的話，那么即使你上考場(chǎng)的話，有些緊張，但是你還多出3分鐘的時(shí)間，這可以幫助你思考啊！這個(gè)階段，堅(jiān)持在4分鐘中內(nèi)，能夠有較好的思路，同時(shí)注意改正的自己的一些缺點(diǎn)，比如不流暢，斷斷續(xù)續(xù)??！模擬階段2：堅(jiān)持12分鐘答三個(gè)題目。答題時(shí)間熟悉面試階段：了解面試，同時(shí)堅(jiān)持答完題目，盡可能熟悉面試各種題型！此時(shí)，不要考慮答題的時(shí)間，重點(diǎn)是盡量將題目答好！也就是堅(jiān)持5分鐘答一個(gè)題目。所以看到題目可以想想有沒有什么弊端，盡量全面一些。我舉個(gè)例子：農(nóng)村婦女死去丈夫后，丈夫欠下的債，她本可以不償還的，但她卻不顧生活的困難和孩子學(xué)習(xí)的壓力，亦然接受替丈夫還款，而且還登報(bào)尋找債主，對(duì)此，你有什么看法？對(duì)這道題，正常回答時(shí)只會(huì)肯定這個(gè)婦女的行為，而忽略了這個(gè)可能會(huì)產(chǎn)生以此詐騙的問題。怎么找到例子，讀歷史書，讀哲學(xué)書，讀哲理書，成語故事書，看新聞。還有一些網(wǎng)站，新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)等，以及新聞1+1，朝聞天下，新聞聯(lián)播，今日觀察都要經(jīng)?？矗环矫媪私鉄狳c(diǎn)；另一方面，里面的評(píng)論可以加以借鑒