思想政治理論實踐1-文庫吧資料
2025-06-28 04:55本頁面
【正文】 網(wǎng)絡(luò)文化對青少年發(fā)展與成長的影響指導教師專業(yè)技術(shù)職務對題目的分析（含對題目的認識，本團隊從事該課題研究的優(yōu)勢和不足）：網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的思想觀念、價值取向、生活模式、思維方式以及想像力、創(chuàng)造力等產(chǎn)生著積極影響，但其消極作用也不可忽視。通過社會主義核心價值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶，確保思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作有一個正確的政治導向。建設(shè)社會主義網(wǎng)絡(luò)文化，要努力營造一個健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，為青少年成長提供一個良好的社會環(huán)境。心價值體系融入網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)全過程。 對團隊討論和團隊其他成員工作的進一步建議：保持工作積極性，不要濫竽充數(shù)多發(fā)揮自己的想象力，各抒己見其他人發(fā)言記錄摘要：建設(shè)社會主義網(wǎng)絡(luò)文化，要堅持把社會主義核要點二：加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，大力開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育 其它：大力建設(shè)優(yōu)秀青少年網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教育信息大力建設(shè)優(yōu)秀青少年網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教育信息總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)與其他一切科學技術(shù)一樣，是把雙刃劍，它究竟是給人類帶來幸福還是帶來災難，關(guān)鍵取決于人們?nèi)绾螒盟?。針對青少年在上網(wǎng)中遇到的問題，重點實行“3W”（即為什么上網(wǎng)（why）、如何利用網(wǎng)絡(luò)（how）、什么時候上網(wǎng)（when））引導，引導青少年正確對待上網(wǎng)、正確對待網(wǎng)上信息，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習慣。2. 網(wǎng)絡(luò)上癮也給青少年帶來不利影響。發(fā)言人俞凱發(fā)言主題網(wǎng)絡(luò)文化對青少年成長的積極影響. 拓寬了青少年思想教育的渠道，有利于青少年的思想教育3. 拓寬了青少年的交往渠道4. 激發(fā)了青少年的想像力、創(chuàng)造力。團隊成員簽名：附件6 思想政治理論實踐Ⅱ教學成績評定表指導教師學生所在學院學生姓名學生學號團隊自評團隊成績個人成績總成績初評終評簽名： 時間：1832附件1 形勢與政策實踐教學內(nèi)容建議書建議人專業(yè)技術(shù)職務時 間建議題目建議指導教師團隊數(shù)目主要思路概述： 建議工作進度安排：主要參考材料： 附件2 形勢與政策實踐教學內(nèi)容建議書參加人崔宇 王正哲 俞凱 溫小菊 韓晨時間/地點
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