思想政治理論課實(shí)踐報(bào)告書-文庫吧資料
2025-06-28 02:22本頁面
【正文】 心，總是刻意刁難自己，把無關(guān)緊要、毫無關(guān)系的事情聯(lián)系起米尤端生有的證明他想法的正確性。自卑的人在處理寢室人際關(guān)系上主要表現(xiàn)為多疑和敏感。當(dāng)自己的觀點(diǎn)與別人的觀點(diǎn)發(fā)生沖突時(shí)，不和諧的音符也就出現(xiàn)了。 如：過分的嫉妒，嫉妒某人的家庭環(huán)境比自己的好，生活條件各個(gè)反面比自己優(yōu)越；嫉妒某人學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好等等；過分嫉妒，不客觀理性的分析別人成功的原因，就會(huì)漸漸產(chǎn)生憤恨和惱怒，出現(xiàn)不平衡的心理，嫉妒他人取得的成績(jī)，覺得為什么別人評(píng)獎(jiǎng)又評(píng)優(yōu)?為什么自己什么也沒有獲得?同時(shí)，過分嫉妒也會(huì)蒙蔽自己的眼睛，看不到別人的付出和努力，也不思考自己身卜存在的問題，而是一味的嫉妒，進(jìn)而做出惡意中傷，在背后說人壞話等傷害寢室人際關(guān)系的事情，嚴(yán)重傷害了室友間的感情和友誼，造成寢室人際關(guān)系的破裂。三、大學(xué)生寢室關(guān)系現(xiàn)狀分析 1．貧富差距導(dǎo)致的不和諧 由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，貧富差距擴(kuò)大，很多來自富有家庭的大學(xué)生吃穿用度都很講究，有的甚至開名牌轎車上學(xué)，而家庭貧困的大學(xué)生，卻無時(shí)無刻不在為自己的學(xué)費(fèi)和溫飽問題擔(dān)憂?？梢?，和諧的寢室關(guān)系可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，使大學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，對(duì)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀起著不可替代的作用。尤其是關(guān)于專業(yè)知識(shí)和科學(xué)理論的交流更是必不可少，對(duì)某一問題的深入探討與爭(zhēng)論勢(shì)必會(huì)起到互相啟迪、補(bǔ)漏和開闊視野的功效，這必然會(huì)促進(jìn)、深化他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。如果此時(shí)能創(chuàng)造一個(gè)和諧的寢室環(huán)境，對(duì)大學(xué)生的情緒將起到穩(wěn)定和補(bǔ)償?shù)淖饔?，縮短心理的不穩(wěn)定期，促進(jìn)宿舍同學(xué)間的歸屬感，迅速適應(yīng)現(xiàn)有的環(huán)境，逐漸形成健康的人格。二、寢室關(guān)系對(duì)大學(xué)生的影響 1．和諧的寢室關(guān)系有助于提高大學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力 對(duì)于許多同學(xué)來說，進(jìn)入大學(xué)使他們脫離了以前家長(zhǎng)為他們營(yíng)造的單純的“小環(huán)境”，開始獨(dú)立應(yīng)對(duì)復(fù)雜的外加環(huán)境。 ，宿舍文化氛圍濃郁。（五）鼓勵(lì)宿舍開展豐富多彩、積極向上的宿舍文化活動(dòng) 。（四）學(xué)生按時(shí)熄燈就寢情況和按時(shí)起床情況 ，對(duì)于不按時(shí)熄燈作息的宿舍進(jìn)行思想教育，態(tài)度惡劣者給予相應(yīng)的處分處理。防止學(xué)生亂拉電線和插排充電或者使用電腦。 （二）排查寢室安全隱患 ，杜絕學(xué)生使用大功率電器，如：熱得快、電熱杯、電飯煲、電磁爐等。并且做好記錄和班主任反映情況，如果情況嚴(yán)重者及時(shí)把情況匯報(bào)到分院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。構(gòu)建和諧寢室，學(xué)校寢室管理制度非常重要。一、學(xué)校寢室管理：學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要陣地，是學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的重要課堂。而當(dāng)今大學(xué)寢室室友之間或多或少都存在一些問題。它集學(xué)習(xí)、休息、娛樂、溝通等多種功能于一身，能滿足學(xué)生各方面發(fā)展的需要。（如金融危機(jī)問題，克隆倫理問題，農(nóng)村城市化問題，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)就業(yè)問題，理論創(chuàng)新，社會(huì)公平與效率問題，先富與共富問題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德建設(shè)問題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)問題，以人為本與以錢為本問題等。（包括選題的目的與意義，社會(huì)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、調(diào)查過程、樣本數(shù)量、問卷設(shè)計(jì)思路，最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，所發(fā)現(xiàn)的問題與產(chǎn)生原因分析，解決問題的方法與途徑探討?！蓖ㄟ^觀察、訪談、調(diào)查身邊某個(gè)普通職業(yè)群體中的某個(gè)人或整個(gè)群體的生活、工作等狀況，讓同學(xué)切實(shí)理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，培養(yǎng)尊重普通人民群眾的感情。麥克萊倫：《馬克思傳（插圖本）》，人民大學(xué)出版社2006年版。恩格斯》、《馬克思主義的三個(gè)來源和三個(gè)組成部分》、《論馬克思主義歷史發(fā)展中的幾個(gè)特點(diǎn)》、《談?wù)勣q證法問題》、《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》（對(duì)一種反動(dòng)哲學(xué)的批判）、《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》，《列寧選集》第2卷，人民出版社1995年版；10．列寧：《國(guó)家與革命》第一章、第五章，《列寧選集》第3卷，人民出版社1995年版；11．列寧：《共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病》，《列寧選集》第4卷，人民出版社1995年版；12．毛澤東：《關(guān)
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