江蘇電大遠(yuǎn)程開放教育人才培養(yǎng)方式調(diào)查與分析-文庫吧資料
2025-06-27 19:19本頁面
【正文】 1）按照合同的約定向轉(zhuǎn)讓方支付股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款。如果轉(zhuǎn)讓方違反這些義務(wù)，依法要承擔(dān)違約責(zé)任。轉(zhuǎn)讓方的主要義務(wù)是促使受讓方依法獲得股權(quán)，主要包括：促成公司召開同意轉(zhuǎn)讓方轉(zhuǎn)讓其股權(quán)的股東會，辦理公司股權(quán)變更過程中的必要手續(xù)及在相關(guān)文件上蓋章簽字；轉(zhuǎn)讓方依法或者依照合同約定需要承擔(dān)轉(zhuǎn)讓股權(quán)無瑕疵的義務(wù)。一、 股權(quán)轉(zhuǎn)讓中各方權(quán)利義務(wù)的分析 股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同主要涉及四方利益——轉(zhuǎn)讓方、受讓方、其他股東、公司，下面初步分析一般股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同中這四方的權(quán)利、義務(wù)：（一）轉(zhuǎn)讓方的主要權(quán)利義務(wù)：按照合同約定的期限和價(jià)格收取股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款。首先應(yīng)當(dāng)把股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同看作為一個(gè)普通的合同，雙方當(dāng)事人必須遵守《合同法》的有關(guān)規(guī)定；其次，股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同大多數(shù)是發(fā)生在股份有限公司或有限責(zé)任公司的股東身上的合同，它有區(qū)別于普通合同的諸多特點(diǎn)，并且涉及到公司及其它股東的權(quán)利和利益，因此還必須遵守《公司法》的有關(guān)規(guī)定。股權(quán)轉(zhuǎn)讓，是公司股東依法將自己的股東權(quán)益有償轉(zhuǎn)讓給他人，使他人取得股權(quán)的民事法律行為。本文根據(jù)我國法律規(guī)定，參閱相關(guān)資料，對股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同作一個(gè)初步的探討。簡論股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同姜文兵[摘要]股權(quán)作為公司法規(guī)定的一種綜合性的新型權(quán)利形態(tài)，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的伴生物，是商品經(jīng)濟(jì)長期孕育和發(fā)展的必然結(jié)果，是現(xiàn)代企業(yè)制度的重要標(biāo)志，更是公司法中的核心問題，因此股權(quán)轉(zhuǎn)讓是公司里重要的法律行為。由于股權(quán)轉(zhuǎn)讓涉及的法律關(guān)系極其復(fù)雜，在實(shí)踐中認(rèn)定股權(quán)轉(zhuǎn)讓的效力時(shí)難度又較大，故本文根據(jù)我國的有關(guān)法律規(guī)定，對我國的股權(quán)轉(zhuǎn)讓中的若干法律問題作初步探討。由于股權(quán)轉(zhuǎn)讓必須是轉(zhuǎn)讓方、受讓方的意思表示一致才能發(fā)生，故股權(quán)轉(zhuǎn)讓應(yīng)為契約行為。緒論……………………………………………….（1）[主要內(nèi)容] 股權(quán)是指股東因向公司出資而享有的權(quán)利。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。中央廣播電視大學(xué)社會實(shí)踐考核表實(shí)踐課題 桂五鎮(zhèn)小學(xué)課外活動情況報(bào)告 姓 名 王 先 進(jìn) 教育層次 本 科 學(xué) 號 061080655 省級電大 江蘇 專 業(yè) 小學(xué)教育 分 校 淮安電大指導(dǎo)教師 陳華濤 教 學(xué) 點(diǎn) 盱眙學(xué)院 中央廣播電視大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐考核表實(shí)踐單位（基地）實(shí)踐活動時(shí)間實(shí)踐課題指 導(dǎo) 教 師 情 況姓名工作單位學(xué)歷專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告（由學(xué)生填寫）： 學(xué)生（簽名）： 年 月 日 （可另附頁）評語實(shí)踐情況出勤情況實(shí)踐態(tài)度實(shí)踐能力實(shí)踐效果實(shí)踐單位意見指導(dǎo)教師意見 實(shí)踐單位（章）： 年 月 日 成績指導(dǎo)教師（簽章）： 年 月 日教學(xué)點(diǎn)初審意見審核人（簽章）： 年 月 日分校復(fù)審意見復(fù)審人（簽章）： 年 月 日省級電大驗(yàn)收意見驗(yàn)收人（簽章）：年 月 日一、 論文評審系列中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評審表題 目 姓 名 教育層次 學(xué) 號 省級電大 專 業(yè) 分 ?！≈笇?dǎo)教師 教 學(xué) 點(diǎn) 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評審表學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）終稿(由學(xué)生填寫)： 學(xué)生（簽名）： 年 月 日 （可另附頁） 中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師指導(dǎo)記錄表省級電大 分校 教學(xué)點(diǎn) 指導(dǎo)教師 學(xué)生姓名學(xué) 號專 業(yè)第一 次 指 導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第 二 次 指 導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第四次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第五次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：第六次指導(dǎo)指導(dǎo)時(shí)間：指導(dǎo)內(nèi)容：指導(dǎo)教師評語初評成績指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日答辯記錄答辯主持人答辯小組成員秘 書答辯日期答辯教師提問學(xué)生回答情況1．2．3．4．5．678．答辯小組評語答辯主持人（簽名）： 年 月 日答辯成績答辯主持人（簽名）： 年 月 日最終成績電大分校初審意見分校專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日省級電大復(fù)審意見省級電大專業(yè)負(fù)責(zé)人（簽名）： 年 月 日四、法學(xué)專業(yè)論文單獨(dú)系列（其它系列同上）中央電大人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)（宋體小四）（空三行）江蘇廣播電視大學(xué)（黑體2號居中）（空一行） 法 學(xué) 畢 業(yè) 論 文（黑體1號居中）（空兩行）題 目：（黑體2號加下劃線居中）（空兩行） 論 文專業(yè)方向： (宋體4號加下劃線居中)（空一行）姓 名： (宋體4號加下劃線居中)學(xué) 號： (宋體4號加下劃線居中)（空一行）指導(dǎo)教師姓名： (宋體4號加下劃線居中)（空一行）教 學(xué) 點(diǎn)： (宋體4號加下劃線居中)（空三行）2008年6月15日（宋體小四居中）中央電大人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)江蘇廣播電視大學(xué) 法 學(xué) 畢 業(yè) 論 文題 目： 簡論股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同 論 文專業(yè)方向： 商法 姓 名： 姜文兵 學(xué)
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