【摘要】附件2:山東力明科技職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案參考體例【共包括5項內(nèi)容:教學(xué)計劃、課程(項目)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、師資配備標(biāo)準(zhǔn)、實驗(實訓(xùn))室及設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)、貫通培養(yǎng)方案與原中職、高職人才培養(yǎng)方案的比較報告】一、教學(xué)計劃(一)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
2025-05-16 23:52
【摘要】專業(yè)編號:818體育教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有體育及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,適應(yīng)社會發(fā)展需要,具有豐富的人文教育和科學(xué)教育知識以及創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)專業(yè)化的師資,能夠勝任中小學(xué)體育教學(xué)、研究、管理和訓(xùn)練工作以及學(xué)校健康教育工作,為其成為一流師資奠定堅實的基礎(chǔ),并為教育碩士研究生
2025-05-19 05:26
【摘要】湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告() 二一四年一月十八日目錄一、學(xué)院基本情況.辦學(xué)定位、發(fā)展歷程..院系設(shè)置及在校生規(guī)模.專業(yè)概況.招生狀況及生源分析二、師資隊伍情況.校內(nèi)專任教師總體情況.校外兼職教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)、教
2025-06-04 23:36
【摘要】2020級英語教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)負(fù)責(zé)人:齊廣武教研室主任:邱佩芝系主任:齊廣武)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能夠適應(yīng)21世紀(jì)基礎(chǔ)教育的發(fā)展需要,具有扎實的英語教育方面的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能及較高的文化修養(yǎng)的,同時具有創(chuàng)新意識和實踐能力的初中、小學(xué)英語教師,以及與英語專業(yè)方向相關(guān)的研究、管理、服務(wù)人員。二、培養(yǎng)
2024-11-06 00:14
【摘要】廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(2014)二○一四年一月57/61目錄一、學(xué)校辦學(xué)思想與發(fā)展定位 1(一)辦學(xué)思想體系 1(二)戰(zhàn)略發(fā)展定位 2二、學(xué)校辦學(xué)基本信息 2(一)專業(yè)建設(shè)與特色 2(二)師資隊伍建設(shè) 5(三)實踐教學(xué)條件 6(四)辦學(xué)經(jīng)費 7
2025-08-05 04:40
【摘要】音樂專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:音樂(140800)。專門化方向:聲樂表演、器樂表演專門化方向。二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與社會主義文化建設(shè)需要相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),掌握對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與能力,能勝任聲樂和器樂表演等藝術(shù)
2025-05-02 12:10
【摘要】全面提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作視頻會議專題報道建設(shè)現(xiàn)代職教體系打通技術(shù)技能人才成長通道江蘇省教育廳 近年來,江蘇省大力推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機(jī)制。 完善制度建設(shè),創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)制體系。從學(xué)制改革入手,率先探索建立中職—高職—應(yīng)用型本科的職業(yè)教育學(xué)制體系。2012年組織開展了現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)項目試點。3年來,試點規(guī)模逐步
2025-06-13 15:36
【摘要】.....美術(shù)繪畫專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:美術(shù)繪畫(142100)專門化方向:中國畫、油畫二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)
【摘要】中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:中餐烹飪與營養(yǎng)膳食(130700)專門化方向:中餐烹調(diào)、中餐面點、營養(yǎng)配餐二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展所需要的,具有一定現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識,掌握現(xiàn)代烹調(diào)操作
【摘要】機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:機(jī)械加工技術(shù)(051200)專門化方向:車削加工、銑削加工二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事普通車床、數(shù)控車床或普通銑床、數(shù)控銑床加工和計算
【摘要】揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○一四年一月高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(2021)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(2021)1目錄一、基本情況
2024-12-26 04:28
【摘要】順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告(2021)二○一四年一月目錄院長報告.....................................................................
2025-05-21 14:51
【摘要】江蘇省中等職業(yè)教育現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)(010200)專門化方向:種子生產(chǎn)與經(jīng)營、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)與經(jīng)營、作物病蟲害防治二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求:初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者基本學(xué)制:3年三、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)
【摘要】1〇一二年六月2目錄第一部分專業(yè)設(shè)置一、專業(yè)名稱二、教育類型三、招生對象四、學(xué)制與學(xué)歷第二部分職業(yè)調(diào)研分析五、專業(yè)就業(yè)面向定位六、職業(yè)崗位分析七、專業(yè)職業(yè)能力分析第三部分標(biāo)準(zhǔn)與要求八、培養(yǎng)目標(biāo)九、人才培養(yǎng)規(guī)格十、課程體系設(shè)計
2025-05-19 21:32
【摘要】江蘇省中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:建筑裝飾(040200)專門化方向:建筑裝飾設(shè)計繪圖、建筑裝飾施工二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握建筑裝飾專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事