【摘要】初中語文第一冊默讀課文準備復述學法指導:(時間:主要內容)(時間、地點、人物、環(huán)境、情節(jié))復述搶答1、故事發(fā)生在美國的哪個城市?2、故事發(fā)生在什么時間?3、爬懸崖一共有幾個孩子?有名字的是哪兩個?4、那座懸崖有多高?脫險冒險懸崖的高度、石架的高
2024-08-29 01:02
【摘要】莫頓.亨特檢查預習訓誡()聳立()迂回()凝視()啜泣()納罕()凸出()嶙峋()峭壁(
2024-11-29 22:15
【摘要】初中語文第一冊默讀課文準備復述學法指導:(時間:主要內容)(時間、地點、人物、環(huán)境、情節(jié))復述搶答1、故事發(fā)生在美國的哪個城市?2、故事發(fā)生在什么時間?3、爬懸崖一共有幾個孩子?有名字的是哪兩個?4、那座懸崖有多高?;蜘蛛池百度蜘蛛池蜘蛛池
2024-08-18 19:13
【摘要】《走一步,再走一步》七年級語文教學設計 《走一步,再走一步》七年級語文教學設計1一、教學目標 1、知識教學:了解課文中以小見大,以實寓虛的記敘方法。掌握灌、峭、嘲、納、翼、遙、攀等7個...
2024-12-06 01:32
【摘要】教案人教版七年級《走一步,再走一步》 教學目的: 知識與才能目的:1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知課文內容,精確復述課文內容; 過程與方法目的:2、引導學生結合本人的生活經(jīng)歷談出本人對課文...
2025-01-25 22:04
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《走一步,再走一步》 一、教學目的 ①正確地朗讀課文。 ②較完好地復述故事情節(jié),做到條理清晰,詳略適宜。 ③結合語境理解重點詞、句的深化含義。 ④聯(lián)絡本身生活體驗,感...
2025-01-15 05:37
【摘要】走一步,再走一步莫頓·享特濮陽縣習城鄉(xiāng)中心校王麗芳學習目標:知識:1、理解、積累“啜泣、納罕、迂回、訓誡、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等詞語。2、能夠復述莫頓·享特小時候的一次脫險經(jīng)歷。方法與能力:3、培養(yǎng)學生探究性閱讀和表達的能力,把握人物心理和性格特征。情感:4、聯(lián)系自己的生
2024-12-04 17:15
【摘要】教案人教版七年級下冊《走一步,再走一步》 學習目的: 1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知課文內容,精確復述課文內容; 2、通過對重點語句的理解把握的思想感情; 3、與《在山的那邊》進展比擬...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《走一步,再走一步》新課標 《走一步,再走一步》教案 教學設想: 1、逐步培養(yǎng)學生學習語文的興趣和才能:讓學生在預習中通過閱讀本人提出咨詢題,經(jīng)歸類整理后由學生在課堂上本...
2025-01-25 04:33
【摘要】走一走一步,再走一步莫頓·亨特新妙學校謝斌才教學目標?準確、流利有感情地朗讀課文?采用自主、合作、探究的學習方式?讓學生在主動、積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,獲得思想的啟迪?探究“走一步,再走一步的含義”?從不同角度
2024-10-06 09:41
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《走一步,再走一步》學案 《走一步,再走一步》學案 學習 目的1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知課文內容,精確復述課文內容; 2、通過對重點語句的理解把握本文的思想...
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《走一步,再走一步》學案 二走一步,再走一步 【學習目的】 知識與技能: a)結合語境理解重點詞、句的深入含義。 b)理解課文中表達的思想、人生哲理并能聯(lián)絡本身生活體...
2025-01-16 22:17
【摘要】初中語文第二冊古市中學語文組劉韶梅掌握重點詞語“啜泣.小心翼翼.伸.探.踩”精讀課文第三部分,把握“我”爬懸崖時的心理變化了解學習詳略得當、以小見大、以事寓理的寫作方法培養(yǎng)學生樹立自信、克服困難、取得成功的心理素質重點:難點:理解“我”爬懸崖時的心理
2024-08-06 09:49
【摘要】溪流走一步是江河江河走一步是海洋走一步,再走一步天地就將不一樣作者?莫頓·亨特?莫頓·亨特,美國作家。早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務。1945年1月,
2024-11-18 09:15
2024-11-18 09:14