【摘要】王羲之東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。為官至右軍參軍,世稱王右軍。因與揚(yáng)州刺史不和稱病離郡,放情山水,弋釣自娛,以壽終,后人輯有《王右軍集》2卷。相傳王羲之7歲學(xué)書,12歲讀前人筆論。少時(shí)曾學(xué)衛(wèi)鑠,自以為學(xué)得不差。后渡江北游名山,見李斯、鍾繇等名家書法,又在洛陽看到蔡邕寫的石經(jīng)及張昶《華岳碑》,開始意識(shí)到自己不及。
2024-08-29 02:36
【摘要】第一篇:高一必修一第二單元《蘭亭集序》教案 ——最專業(yè)的中小學(xué)教學(xué)資源共享平臺(tái) 《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】積累整合文言知識(shí),掌握文言文閱讀的方法。了解時(shí)代背景,把握作者的創(chuàng)作意圖。認(rèn)識(shí)作...
2024-10-14 04:38
【摘要】蘭亭集序湖北十堰市一中歐勝寶蘭亭集序有關(guān)“序跋”序也寫著“敘”或稱“引”,猶如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對(duì)作者作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問題的研究闡發(fā)?!靶颉币话銓懺谖恼虑懊妫杏跁蠓Q為“跋”或“后序”。這類文
2024-11-27 13:33
【摘要】蘭亭集序王羲之字逸少,瑯邪臨沂人(今屬山東)。晉懷帝永嘉年(公元三零七年)生,死于晉哀帝興寧三年(公元三六七年)。官至右軍將軍,會(huì)稽內(nèi)史,故后世稱為“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論,“語以大綱”,即有所悟。他小時(shí)后就從當(dāng)時(shí)著名的女書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)
2024-11-24 23:37
【摘要】高一《蘭亭集序》說課稿 高一《蘭亭集序》說課稿 高一《蘭亭集序》說課稿1 一、說教材 《蘭亭集序》是普通高中必修一冊第二單元第一篇課文。本單元為古代山水游記類散文。山水游記不只...
2024-12-07 02:24
【摘要】《蘭亭集序》教案三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):一、指導(dǎo)學(xué)生品味本文精練優(yōu)美、樸素清新的語言。能力目標(biāo):二、指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文情景交融、敘議結(jié)合的寫作手法及行文的巧妙。情感態(tài)度價(jià)值觀:三、指導(dǎo)學(xué)生深入理解作者的寫作意圖,領(lǐng)悟作者對(duì)人生重大問題的深切感慨。教學(xué)設(shè)想一、安排兩課時(shí)。二、在教學(xué)過程中,應(yīng)重視朗讀環(huán)節(jié)
2024-12-06 02:50
【摘要】教案人教版高一語文《蘭亭集序》練習(xí)題及答案 查字典語文網(wǎng)為大家?guī)砹颂m亭集序練習(xí)題及答案,希望大家能夠通過這個(gè)來檢驗(yàn)本人,一定要認(rèn)真努力哦! () (dàn)癸(kuí)殊(shú)峻(jùn)...
2025-01-25 04:43
【摘要】蘭亭集序蘭亭:是東晉時(shí)期會(huì)kuaì稽jī郡山陰(今浙江紹興市)城西南郊名勝。蘭亭地處紹興城西南12.5公里的蘭渚山下,相傳越王勾踐曾在這一帶種過蘭花,漢代為驛亭所在,因名蘭亭。幾經(jīng)反復(fù),于1980年全面修復(fù)如初。蘭亭是怎么來的?你知道嗎《蘭亭集序》又怎么來的?
2025-01-18 23:52
【摘要】《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累整合文言知識(shí),掌握文言文閱讀的方法。2、賞析課文,把握作者情感的變化3、結(jié)合時(shí)代背景,正確評(píng)價(jià)作者的生死觀一、基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)1、了解序的體裁特點(diǎn)“序言”簡稱“序”,也叫前言,屬實(shí)用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。作用:推薦介紹某人著作
2024-12-06 01:27
【摘要】蘭亭集序王羲之蘭亭蘭亭集序王羲之東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。為官至右軍參軍,世稱王右軍。因與揚(yáng)州刺史不和稱病離郡,放情山水,弋釣自娛,以壽終,后人輯有《王右軍集》2卷。暮春之初天朗氣清
2024-11-17 02:31
【摘要】第一篇:高一必修二《蘭亭集序》教案設(shè)計(jì) 高一必修二《蘭亭集序》教案設(shè)計(jì) 作為一名老師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的高一必修二《...
2024-10-13 17:55
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(píng)(十三)蘭亭集序[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750101】A.固知一死生為虛誕B.士之耽兮,猶可說也C.愿伯具言臣之不敢倍德也D.況修短隨化,終期于盡【解析】A項(xiàng),“固”通“故”,如、像;B項(xiàng),“說”通“脫”,往、??;
2024-11-23 10:17
【摘要】《蘭亭集序》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,認(rèn)識(shí)作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛之情。2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)含的積極情緒。2、對(duì)文中多義詞具體義項(xiàng)的確定,如“一”在“一觴一詠,亦足以暢敘幽情”(數(shù)量詞)“
2024-12-17 06:52
【摘要】導(dǎo)入?“生存還是毀滅,這是個(gè)問題。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角,開始了關(guān)于生與死的思考;早在兩千多年前,中國一位偉大的史學(xué)家司馬遷在生死抉擇中做出了響亮的回答:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,最終選擇了隱忍茍活,以生踐志;不愿作亡國奴的屈原,懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江,以死明志;今人史鐵生在地壇中參透生命后告訴我們:死是一件不必急
2024-11-25 20:13
【摘要】王羲之學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀并背誦全文2、掌握文中重點(diǎn)文言知識(shí),會(huì)翻譯3、品味王羲之的感情變化,理解作者的生死觀王羲之像袒腹東床"郄太傅在京口,遣門生與王丞相書,求女壻。丞相語郄信:'君往東廂,任意選之。'門生歸白郄曰:'王家諸郎亦皆可
2024-08-29 00:57