【正文】 煩可就大啦。 ②咦 ,怪了 ,怎么鑰匙不見了 ?我翻遍各個口袋 ,也找不到自家的鑰匙。老婆帶著 孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家 ,我難得落個清閑自在。 平 衡 陳國凡 ①拎著幾條剛釣來的魚兒 ,我一路哼著小調(diào) ,興沖沖地往家里趕。然后結(jié)合文本內(nèi)容 ,從結(jié)構(gòu)、主題、人物形象、情節(jié)發(fā)展及懸念等角度去分析作 答。 解析 本題考查根據(jù)文章內(nèi)容闡述看法的能力。 ②有利于體現(xiàn)王興龍不畏侵略者 ,堅守國土的精神品質(zhì)。 能刪去。 ③ 豐富并深化了文章主題。 ①結(jié)尾為文章補敘 ,補充交代小田死因 ,與之前兩人“龍虎斗”相呼應(yīng) ,解開小說謎底 ,讓小說 的情節(jié)更為完整。結(jié)合這些具體內(nèi)容逐一分析即可。比喻義 ,文中有多處體現(xiàn) ,可以結(jié)合文段具體 內(nèi)容來解答。理解標(biāo)題含義 ,一般從本義和比喻義兩個角 度入手。戰(zhàn)爭時期 ,中國人是“龍的傳人” ,日本是虎 ,中日的斗 爭就是“龍虎斗”?！褒埡突⒚鎸γ骈_著 店 ,哪能不斗 ?”③ 代表著王興龍與日本軍官小田一郎之間關(guān)于吃不吃“龍虎斗” ,以及王興 龍必須做“龍虎斗”之后的復(fù)仇行為 ,“龍虎斗”中必有死傷的結(jié)果也暗示了小田一郎的死亡。②指王興龍和丁曉虎的斗爭。文中哪些地方為小田一郎之死埋下了 伏筆呢 ?或者說文章前文的哪些地方暗示了小田一郎之死呢 ?可以確定要在日軍到來之后的 段落中找答案 ,抓住王興龍與日本人 ,尤其是小田一郎有關(guān)聯(lián)的句子來分析作答 ,如“許多百姓 喪了命 ,王興龍的母親也在其中”等。以此 導(dǎo)致了小田一郎看似不明不白的死亡。 ④“王興龍僵硬地微笑著沒吭聲 ,然后送來一碟秘制蘿卜”以及“之后小田一郎便常來 ,來了 就點‘龍虎斗’ ,餐畢 ,王興龍照例給他端來一小碟秘制蘿卜”。 ③ 王興龍沒吱聲 ,只是沉著臉 ,彎了彎腰便退了出去。 ②王興龍的笑臉突然凝固了。 ①許多百姓喪了命 ,王興龍的母親也在其中。第五段寫丁 家酒店的冷落和丁曉虎的罵街 ,側(cè)面烘托王興龍的菜受歡迎。第三段描寫制作 小籠包的過程及食客們吃后的反應(yīng) 。 解析 本題考查分析文章表達技巧及其作用的能力。 側(cè)面描寫 :寫丁家酒店門庭冷落和丁曉虎的罵街 ,側(cè)面表現(xiàn)出王興龍酒樓的紅火 ?？梢詮耐跖d龍對待事情的態(tài)度、處理事情的方式以及他對別人的態(tài)度、做法來 分析。 解析 本題考查分析人物形象的能力。在給小田一郎做菜的過程里 ,設(shè)計毒死了小田一郎 ,表現(xiàn) 了他的穩(wěn)重、有勇有謀?！褒埢⒍贰钡膹?fù)雜做法 ,體現(xiàn)了王興龍做事情的有條不紊、認真嚴(yán) 謹。 (2)在王家酒店生意興隆而丁家酒店沒落的時候 ,丁曉虎氣急敗壞地罵街 ,而王興龍還是不接 招 ,表現(xiàn)了他心胸開闊、和善和好脾氣。 (5分 ) ,離開七寶鎮(zhèn) ,有人認為刪去這個結(jié)尾會更好 ,也有人認為不能刪 去 ,你贊成哪種觀點 ?請結(jié)合文本談?wù)劺碛伞?(4分 ) ,作者在文中已做了多次鋪墊 ,請具體分析。” 丁曉虎拿著菜譜 ,呆了半晌 ,等他回過神來想對王興龍說謝謝時 ,王興龍早沒了蹤影。 當(dāng)晚 ,王興龍突然敲開丁曉虎的家門 ,說 :“我要走了 ,這是我記錄的一本菜譜 ,有空看看。 有一天 ,突然傳來小田一郎的死訊。對面的丁曉虎因此恨得牙癢癢?！? 小田一郎夾起一塊 ,放入嘴里 ,再次喊了一聲 :“喲嘻 !” 之后小田一郎便常來 ,來了就點“龍虎斗” ,餐畢 ,王興龍照例給他端來一小碟秘制蘿卜。微醉的表情 ,滿是懷舊 ,然后 說起早年隨父做生意 ,到過臺灣、福建、廣州 ,所以知道“龍虎斗” ,但是一直無緣品嘗 ,今天 總算如愿以償。再加上蛇性微涼而貓性微熱 ,一陰一陽謂之道 ,是真正的大補佳肴。 做“龍虎斗”很吃功夫 ,貓和蛇都必須經(jīng)過去腥、剔骨的流程 ,尤其是貓 ,要用甘蔗來去腥 ,還 要去掉脊髓以去酸。中國不是號 稱‘龍的傳人’嘛 ,那大日本就是虎 ,我就要‘龍虎斗’ ,虎的 ,一定能戰(zhàn)勝龍 !” 王興龍的笑臉突然凝固了 ,他遲疑了一下說 :“貍貓確實沒 ,最多弄只家貓?！? 王興龍賠著笑說 :“太君 ,要不做道‘龍鳳呈祥’ ?吉利 ,味道大大的好。但嘴上只是說 : “原料恐怕不好找 ,尤其是貍貓。 一天 ,有個叫小田一郎的日本軍官走進了王家酒店 ,他能說一口流利的漢語。之后就傳來了哭喊聲 ,許多百姓喪了命 ,王興龍的母親也在其中。 轉(zhuǎn)眼就到 1937年的 10月 ,初秋的晌午 ,食客們坐在酒店的雕花窗欞前 ,已能感受到“竹喧歸浣 女 ,蓮動下漁舟”的秋景了。對于罵街他也不接招。丁曉 虎有點沉不住氣了 ,他開始尋斤頭 (找碴兒、挑釁 ),開始“戳煞爺娘”地罵街。 這些新品極大沖擊了食客的眼球和味蕾。那神樹開花是用香蕉皮做的 ,其形狀 有如金菊綻放 ,具體做法沒人知道 ,但味道極好 ,還養(yǎng)顏 ,深受女士歡迎。氽來鐘其 實就是用半個冬瓜 ,掏空了芯 ,然后倒入滾燙的腌篤鮮 ,半個冬瓜氽在煮沸的水中 ,宛如水中氽 鐘。想想 ,同樣是一咬一口湯 ,但咬出來的味道能一樣嗎 ?食客們吃了他家的小籠包 ,總不停地 咂嘴 ,說 :“鮮得嘞 ,眉毛也脫落了。 就說小籠包吧 ,王興龍做的餡心 ,不加肉皮凍 ,而是在肉餡中加入蔥末、姜末、鹽、花椒粉和香 油 ,攪拌均勻后再一勺一勺加進雞湯 ,攪拌至肉餡把水分全部吃透。 那時七寶鎮(zhèn)的餐飲遠不如現(xiàn)在那么花樣百出 ,整條街都差不離 ,白切羊肉與紅燒羊肉之間并無 太大的味蕾沖擊。如果選個雅座 ,一邊閑看水閣清流船悠 悠 ,一邊享受美味佳肴和老酒 ,那才一個爽呢 ! 王興龍也開了一家酒店 ,就開在丁曉虎飯店的街對面 ,但生意遠不如丁家。菜和點心的花樣也多 ,比 如紅燒肉、腌篤鮮、扣三絲、油爆河蝦等 ,正宗的本幫特色。 龍虎斗 梁 剛 丁曉虎在七寶鎮(zhèn)開飯店有些年頭了。然后結(jié)合文章的具體內(nèi)容和作品主題 作答。 解析 本題考查揣摩作品中精彩細節(jié)的能力。③ 鄰居的 回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福 。 ①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮 。第二步 ,寫出了什么內(nèi)容 。這兩道小題都是對詞語的欣賞。 (2)“急切”有“迫不及待”的意思 ,突出母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認同。結(jié)構(gòu)方面 ,引出了下文的故事 ,推動了情節(jié)的發(fā)展?！拔? 們家的地和左右兩家的緊挨著 ,根本修不出渠來。 解析 本題考查分析段落作用的能力 ,一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來作答。鄰居又不在家。再說了 ,夫妻之間也是一樣 ,不能啥都計較 ,還是那句話 ,細水長流” ,從這幾處提煉概 括即可。還有人說 ,…… ”的內(nèi)容提煉概括。第一問 ,直接根據(jù)第②段中“有人說 ,…… 。② 豁達 ,不計得失。② 不跟人鬧意見 (人緣好 )。 (4分 ) ,分析其表達效果。 ⑨我瞧了一眼父親 ,窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上 。原 來 ,前幾天 ,左右兩戶人家趕回來澆地 ,一看地早就澆了 ,便把水費給了母親 ,還特意拎來了他們 從城里帶來的新鮮水果 ,表示感謝。父親說完 ,嘿嘿笑了幾聲 ,好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。父親說 ,所以 ,我愿意什么事都讓著她。父親笑笑說 ,可是 ,你媽有的時候 ,就是不明白這個理。愿意活得輕松呢 ,就會輕松。母親沒有像中午那 樣發(fā)火 ,但心里還是不高興。 ⑥傍晚 ,母親又跟父親嘮叨開了 ,按理說 ,他們沒出力 ,總該給點錢吧 !父親說 ,也不是人家讓咱們 澆的 ,愛出不出吧。父親說 ,干了就啥也別說 ,細水長流。我埋怨他們 ,這么大的歲數(shù)了 ,別把地看得 比命還重要 ,就是旱死了 ,不就一年沒收成嗎 ?母親一聽 ,跟我 急 了 ,莊稼人能眼看著種下的莊稼 死在地里啊 ?我不敢再接話 ,悶著頭把午飯端上桌。母親向來身體不好 ,回到家 ,已經(jīng)沒有了說話的力氣 ,一個勁擦 汗 。最終用三個小時 ,澆了三家的地。 ⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時 ,母親要父親別去上班。可是 ,我們家的地和左右兩家的緊挨 著 ,根本修不出渠來。 ④這個夏天 ,老天爺太吝嗇了 ,一場痛快淋漓的大雨也不下 ,弄得棒子苗干渴得黃了葉子 ,打了 蔫。當(dāng)然 ,我收獲的也是幸福和快樂。別人不懂父親這話是 什么意思 ,摸著腦瓜皮說 ,老劉可真逗 ,說你命好 ,你還不樂意咋的 ?是啊 ,別人覺得 ,細水長流和 命好放在一起 ,這是哪跟哪啊 ?但我最明白 ,父親的意思是說 ,人不要太計較利益得失 ,水長流 ,情 才會長在。 還有人說 ,老劉命好 ,從來不跟人鬧意見。 ②后來 ,有人說 ,老劉命好 ,三個閨女乖巧孝順 。 細水長流 藍雪冰兒 ①父親說 ,以前有個算命先生說過 ,他是個苦命的娃?？此崎_放但也有一定限制 ,文中“皮影戲”是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) , 也是需要去保護的 ,因此需要結(jié)合文中的內(nèi)容去回答。 (示例 )我們要學(xué)習(xí)與傳承經(jīng)典文化 ,如捏糖人、制作風(fēng)箏等 ,并對我們的文化遺產(chǎn)做 大力的宣傳與弘揚 ,讓更多的人認識和了解漸漸被遺忘的文化遺產(chǎn) ,共同保護并將它們傳承下 來。最后分析表達的情感或人物特點。 解析 由“神采飛揚”“搖肩晃腦”“挺胸收腹”等詞語 ,可判斷畫線句運用了擬人的修辭 手法。由第②段可提煉出皮影戲起名形 象 ,由第⑤段可提煉出燈影、樂聲、劇情渾然一體 ,由第⑥段可知皮影戲演員少。③ 演員配置 少。 ①皮影戲起名形象具體 。 ①“我”好奇并研究燈影表演的幕后準(zhǔn)備工作 ②布幕前邊 解析 ①“布幕后邊”是地點 ,文中“嚴(yán)嚴(yán)實實的布幕后邊總是充滿了神秘感 ,給我以極大的 誘惑”以及后文寫布幕后邊所見的各種道具 ,寫出了“我”對布幕后邊的好奇與研究?！爸鲗?dǎo)”的意思是決定并且引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展?！爸髟住睘橹?,統(tǒng)治 ,掌握。 (3分 ) 三、 (1)主演 (2)主宰 解析 “主演”的意思是扮演戲劇或影視劇中的主角。甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。 (3分 ) 。 ,請將表格中“我”的活動補充完整。 (2分 ) 主演 主宰 主導(dǎo) 主辦 (1)今晚 這臺戲的師傅是賀蘭縣無人不知的張進緒。 ⑦我忽然想到 ,這么好的賀蘭人的唱燈影子 ,可千萬別只叫我們這代人看到。屆時 ,他弟弟、妹妹、孩子全是伴唱奏樂的成員。難得的是今兒的傳人張進緒的稟賦依然很高 ,又深愛這門古藝 ,所有家 傳皮影和演奏器具都好端端保存至今。但劉派后繼無人 ,人亡而 歌息 。這種“唱燈影子”不單 在賀蘭縣這一帶扎下根 ,成了氣候 ,影響還遠及銀南、隆德、鹽池和內(nèi)蒙古鄂托克旗等地。老百姓便用這種 簡樸又優(yōu)美的影戲自演和自娛。在皮影制作、演唱風(fēng)格上融入本地的文化與 氣質(zhì) ,深受百姓熱愛。于是 ,燈影、樂聲和劇情渾然一體。甚至連同手指頭也隨之頓挫有致。他不單唱得味兒如醇酒 ,大 西北的蒼勁中 ,兼有黃河滋育的柔和 。但在布幕那 一邊 ,卻早化成戲中一個個性情各異的燈影子了。他略帶沙啞的嗓子又唱又說又喊又叫 ,兩只手把一桌子的皮影 折騰得飛來飛去。 ④身材矮小的張進緒一旦入戲 ,便有股子霸氣 ,好似天下事的興衰 ,戲中人的禍福 ,全由他來 。但它們不是被無序或隨意掛在那里的 ,而是依照著出場的前后排次有 序。尤其這上百個皮影人 ,生旦凈丑 ,一概全有。其余三面是用竹竿扎成的架子 ,橫桿上掛了一圈花花綠綠、鏤空挖花的皮影 人。 ③布幕后邊的地界挺小 ,不足一丈見方 ,被拉琴擊鼓的樂隊坐得密不透風(fēng)。個子矮矮 ,灰衣皂 褲 ,頭扣小帽 ,神色平和。這出戲是張進緒從他父親張維秀 手里接過來的。嚴(yán)嚴(yán)實實的布幕后邊總是充滿了神秘感 ,給我以極大的誘惑。 賀蘭人的唱燈影子 馮驥才 ①我每次看皮影 ,都要跑到布幕后邊瞧上幾眼。本文很 明顯是“借羊喻人”。 知識拓展 借物喻人 ,就是借某一事物的特點 ,來描寫人的一種品格 ,通常在作文中出現(xiàn) ,是作 文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。可以從文章的主旨入手 ,由這只羊的命運表達了 “我”對生命的理解和尊重 ,警示人們打破成見 ,放下傲慢的態(tài)度 。 解析 本題有兩問 ,第一問可以從文章結(jié)尾段提煉答案 ,第二問需要對文本有較深的理解。②從主旨來看 ,警示著 人們要打破對生命的那些約定俗成的偏見 ,放下俯視生命的傲慢。 (或羊的宿命是養(yǎng)大后被賣掉補貼家用 ,同時被人們視為逆來順受的弱 勢群體。⑤ 象征。③ 設(shè)置懸念 。 知識拓展 記敘文標(biāo)題的作用 :① 概括文章的主要內(nèi)容 。發(fā)出疑問 ,引人思考。③本文以“一只羊其實怎樣”為題 ,以疑問的語氣 ,設(shè)置懸 念 ,吸引讀者 ,激發(fā)讀者閱讀興趣。 ①交代寫作對象 ,概括了全文的主要內(nèi)容 ,作者借兒時回憶向我們展示了一只體面的 綿羊“其實應(yīng)該是怎樣的” ,所以哪怕它最后又回歸了所謂“一只羊的結(jié)局” ,也讓我們記住 了這只羊曾經(jīng)的高傲、沉穩(wěn)。 (2)句中的 “搭”“伸”“張望”“側(cè)”“緊貼”都是動詞 ,可從運用一系列動詞的作用上分析。 (1)句中的“輕蔑”指不放在眼里 ,此處形容 羊的神態(tài) ,可從神態(tài)描寫的角度賞析。 (2)運用了動作描寫的方法 ,“搭”“伸”“張望”“側(cè)”“緊貼”等動詞 ,生動形象地寫出了 這只羊趴窗窺視房間的情景 ,表現(xiàn)了這只羊的聰明和神秘 ,表達了“我”面對這一番場景時絕 望、驚詫的心情。答題時 ,要注意提取文中關(guān)鍵詞 ,如“柔弱”“善良” “逆來順受”等。④ 無話可說 ,不會表達自己的訴求 ,沒有張揚的個性。② 它所代表的特性是柔弱、善良 。 解析 答題思路 :根據(jù)分值確定答題要點 → 根據(jù)提示語 (“記得有一次”“