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正文內(nèi)容

20xx屆中考語文一輪復習第11講名著導讀課件-文庫吧資料

2025-06-27 04:18本頁面
  

【正文】 任陽谷縣都頭 ,后因斗殺西門慶、潘金蓮刺配孟州 ,又因血濺都監(jiān)府逃至二龍山落草。梁山泊總兵二都頭之一。精通刀筆 ,純熟吏道 ,曾任鄆城縣押司 ,后因殺死閻婆惜刺配江州 ,被晁蓋等人救上梁山。 天魁星呼保義宋江 : 鄆城縣宋家村人 ,表字公明 ,排行第三 ,面黑身矮 ,為人仗義疏財 ,有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。 天機星智多星吳用 : 鄆城縣人 ,人稱智多星 ,財主家門館教授。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。 托塔天王晁蓋 : 鄆城縣東溪村人 ,東溪村保正 ,人稱托塔天王。 知識歸納 天暗星青面獸楊志 : 三代將門之后 ,五侯楊令公之孫 ,武舉出身 ,官至殿司制使。三山入伙打青州后上梁山義入伙 ,為山寨步軍十一頭領之一。拳打鎮(zhèn)關西后逃至五臺山出家 ,取法名智深。 重要人物簡介 : 水泊梁山 108個英雄好漢,其中天罡星 36人,地煞星 72人。 知識歸納 (十一) 《水滸》 作品內(nèi)容 : 以梁山泊起義敘寫了農(nóng)民反封建斗爭發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程,以深刻的思想、廣泛的內(nèi)容、杰出的藝術譜出封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩、革命悲劇,反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾,反動統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭。他在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。他直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下傳世杰作。 知識歸納 主要人物形象: 貝多芬,他的音樂受到歡呼,他的困難卻幾乎無人問津,在生命的末曰寫出了不朽的《歡樂頌》。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫 (十) 《名人傳》 作者 羅曼 主要講述 “諾第留斯號潛艇 ”的故事,船長叫 “尼摩 ”,是一個品質高尚、獻身科學、英勇頑強、不畏艱險的人)。 閱讀感受:①這部小說善于說故事,可讀性強;②善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘;③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。 他對師兄的話言聽計從,對師父忠心耿耿,為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞,是個被人們喜愛同情的喜劇人物。而且他能知錯就改,還算淳樸憨厚,自有可愛之處。另一方面,他也還不失忠勇和善良。 知識歸納 豬八戒:本是仙屆的天蓬元帥,因醉酒調(diào)戲嫦娥,被貶下凡,長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的形象。他被投入太上老君的煉丹爐煉了 49天,反到煉出一雙火眼金睛,能識破一切妖魔鬼怪。最后被封為 “旃檀功德佛 ”。 主要人物形象: 唐僧:身材高大,舉止文雅、性情和善,佛經(jīng)造詣極高。孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經(jīng)等三大部分組成。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅強??虏旖? 當過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。④小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色,語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。 閱讀感受:①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說;②成功地塑造了保爾 人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征: : 老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄 管理車廠工人,大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態(tài) 殘忍霸道 知識歸納 (七) 《鋼鐵是怎樣煉成的》 是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。殘忍霸道的車主劉四;大膽潑辣而有點變態(tài)的虎妞。到小說結尾,祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉??墒呛镁安婚L,虎妞難產(chǎn)而死,祥子只好把車買掉去安葬虎妞。第二次,車還沒買上,錢就被孫偵探敲詐去了。他最大的夢想是擁有一輛自己的車,以免受老板盤剝。祥子來自農(nóng)村,他老實,健壯,堅忍,如同駱駝一般。 知識歸納 (六) 《 駱駝祥子 》 作者老舍。鼠 》 、 《 阿長與 〈 山海經(jīng) 〉》 、 《 二十四孝圖 》 、 《 五猖會 》 、 《 無常 》 、《 從百草園到三味書屋 》 、 《 父親的病 》 、 《 瑣記 》 、 《 藤野先生 》 、 《 范愛農(nóng) 》等十篇文章。全書收錄了《 狗 全書充滿了對生命的關愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。 知識歸納 (四) 《 昆蟲記 》 法布爾所寫的 《 昆蟲記 》 ,被譽為 “ 昆蟲的史詩 ” ,它既是優(yōu)秀的科普著作,也是公認的文學經(jīng)典,行文生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿盎然的情趣。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。 知識歸納 人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征: 1. 阿廖沙 聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子 “好事情 ”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。從 “我 ”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫 “我 ”去 “人間 ”混飯吃結束,生動再現(xiàn)了 19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 知識歸納 (三) 《童年》 前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部(另有《在人間》、《我的大學》)。是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。如 “墻角的花 /你孤芳自賞時 /天地便小了 ”。 知識歸納 四、中考重點名著知識梳理 (一) 《繁星》《春水》 是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。對作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。 知識歸納 4. 學會對文學名著表達自己的閱讀體驗。 (5)注意小說作品的藝術構思及其主要特點。 (3)品味精彩片斷。 (1)了解作者生平及相關背景知識。 學習沒有捷徑,我們可以利用讀書筆記的方法來加強學生對閱讀內(nèi)容的掌握,只有這樣慢慢的積累才能 “ 厚積薄發(fā) ” 。把 “名著閱讀 ”的時間列入課程表,每周至少一節(jié)名著閱讀課。 A.豐子愷《緣緣堂隨筆》 B.魯迅《朝花夕拾》 C.龍應臺《目送》 【答案】 示例 1:《緣緣堂隨筆》 豐子愷在《憶兒時》中寫了兒時養(yǎng)蠶、吃蟹、釣魚三件可懷念的事,如今卻都因殺生取樂而感到懺悔.萬物有靈,眾生平等,但愿人人都有一顆柔軟的佛心. 示例 2:《朝花夕拾》 魯迅對保姆阿長為“我”買《山海經(jīng)》的回憶和感念,流露出對卑微者的悲憫情懷.對于苦難靈魂的關懷不也讓我們自己的生命更豐厚了嗎? 示例 3:《目送》 龍應臺在《目送》一文中對生死的感悟,在《跌倒 ﹣﹣ 寄 K》中對當事人命運的悲嘆,都獻上了源自心底悲憫,生命何其脆弱!為其脆弱,才需要呵護與珍惜?。? 知識歸納 三、掌握文學名著知識的復習方法 ,必須保障閱讀時間。 C.劉備:為了維護兄弟情義給關于報仇,劉備不顧一切,親率大軍討伐東吳(擺七百里長蛇陣發(fā)動夷陵之戰(zhàn)),大敗于東吳陸遜,病死白帝城 。 A.趙云 B.呂布 C.諸葛亮 D.劉備 【答案】 A.趙云:為報答劉備知遇之恩,趙云奮不顧身,大戰(zhàn)長坂坡,截江奪阿斗(單騎在長坂坡曹軍中七進七出,救出劉備之子阿斗。 如:( 2022?浙江舟山) “拼將一死酬知己,致令千秋仰義名 ”是清朝文學批評家毛宗崗對《三國演義》中關羽的贊譽。易在題目具有一定開放性,考生可自主選擇自己精讀過的名著和自己熟悉的情節(jié)、人物去談。溫馨而悠遠的情調(diào)里是作者一顆回憶童年、懷念過去的鄉(xiāng)心。 ⑵示例:我認為《城南舊事》的主題是鄉(xiāng)愁。 【答案】 ⑴示例:在《朝花夕拾》里,童年的魯迅是個性格活潑,身心健康的孩子。 【 答案 】 C 知識歸納 ( 2022?衢州)⑴從《朝花夕拾》的閱讀中,你看到了一個怎樣的童年魯迅?結合內(nèi)容簡要作答。 ,在其喜劇作品 《 威尼斯商人 》 中塑造了一個貪婪、陰險的吝嗇鬼形象 ——葛朗臺。 ① 《 格列佛游記 》 ②《 海底兩萬里 》 ③《 西游記 》 A.虛幻綺麗的神魔世界,現(xiàn)實社會的藝術投影 B.光怪陸離的四國漫游,尖銳深邃的諷刺筆法 C.科學理性的故事框架,驚險奇特的冒險歷程 【 答案 】 B、 C. A 知識歸納 ( 2022?浙江省)下列說法錯誤的一項是( ) A.“范進中舉 ” 是吳敬梓長篇諷刺小說 《 儒林外史 》 中的精彩片段,胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當時社會趨炎附勢的眾生相。這種題,答題空間更加多元開放,使學生不再以名家定論,教材說法為圭臬,而能以自己真切的閱讀體驗和獨到的閱讀理解來答題,體現(xiàn)了對名著閱讀真實情況的考查作用。 魯智深大鬧野豬林就是為了救林沖,故選 C。下面三個 “ 路見不平,拔刀相助 ” 的故事中,哪一個最能體現(xiàn)譯者的命名意圖?請作出選擇,并簡述理由。他終于懂得了愛與責任,這一切又讓我感到溫暖。 示例 2:我選 ② 玫瑰花虛榮、多疑、驕傲,讓小王子十分苦惱。妞兒身世可憐,一出生就被遺棄,又經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵,最終遭受厄運,英子因此失去了童年伙伴,還大病一場,這一切讓我感到哀傷。請從下面兩項中任選一項,圍繞著 “ 哀傷 ” 和 “ 溫暖 ” 寫出相應的情節(jié)。這種題屬于故事情節(jié)評點題。 ” 正是基于這個理由,格列佛做了一件什么事? 【 答案 】 格列佛幫助打敗了不來夫斯庫國,沒有答應皇帝的要求滅掉不來夫斯庫國,盡力設法讓利立浦特帝國國王打消把不來夫斯庫整個帝國滅掉這種念頭。他失去生活的勇氣,開始厭惡勞作,吃喝嫖賭,到處騙錢,最后淪為 “ 城市垃圾 ” 。(老舍《駱駝祥子》) 【答案】 小福子 虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。曹先生的話能感動他, A 不用說話就能感動他。 下面文字中 “A”處原是 “她 ”的名字,請寫出這個人的名字,并聯(lián)系《駱駝祥子》的相關情節(jié),談談這個人的死對祥子產(chǎn)生的影響。 知識歸納 (三)人物情節(jié)關聯(lián)題 這類題要求圍繞一個主要人物,弄清相關的主要情節(jié),著重考查學生對名著的情節(jié)的把握能力,理解人物性格與故事情節(jié)之間的聯(lián)系。 我和伊凡的友誼不斷地增長,外祖母從早到晚都在忙家務事,我?guī)缀跽旄?“小茨岡 ”打轉兒,當外祖父大我的時候,他仍然用自己的手擋著鞭子,第二天,他把打腫的手伸給我看,埋怨說: “這一點兒用也沒有!你并沒有挨得輕一些,可是我呢,你瞧這打的!我再也不干了,不管你了! ”可是,下一次他又受了一次不必要的疼痛。 【答案】 孫悟空:狂妄,目中無人;豬八戒:好吃懶做,貪色;林沖:逆來順受。 如:( 2022?長沙)分析經(jīng)典名著中文學形象的性格缺點,有助于我們了解人性的弱點,也能促進我們自我反思。我們不僅要結合名著內(nèi)容,了解人物的性格特點,而且還能有自己的獨到見解。元末明初小說家施耐庵在《 ______》中,講述了 “拳打鎮(zhèn)關西 ”“醉打蔣門神 ”等一個個路見不平拔刀相助的英雄故事,使人酣暢淋漓;現(xiàn)代作家 ______在《孔乙己》中,塑造了一個迂腐、窮酸的讀書人形象,令人唏噓感慨;英國戲劇家莎士比亞在《威尼斯商人》中,設計了鮑西亞和吝嗇鬼 ______(人名)斗智斗勇的情節(jié),讓人拍案叫絕。 如: ( 2022?杭州 )閱讀下面語段,在括號內(nèi)填入恰當?shù)膬?nèi)容。愛》 理解名著的主題思想及藝術特色。雖然上帝沒有這么做,可我們在精神上依然是平等的。 ——《老人與?!? 皇帝輪流做,明年到我家。 如:只要你是天鵝蛋,就是生在養(yǎng)雞場里也沒有什么關系。一個人的生命應當是這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧 —這樣,在臨死的時候,他能夠說:我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。 知識歸納 熟悉名著中的開篇詞以及相關的重要句子。 如:《水滸傳》中宋江(及時雨):仗義疏財,濟弱扶貧,既有反抗性,又有妥協(xié)性;魯智深(花和尚):粗獷豪放、行俠仗義,粗中有細;林沖(豹子頭)逼上梁山前逆來順受,委曲求全,其后變得精明果敢;武松(行者):勇而有謀、有仇必復、有恩必報;李逵(黑旋風)直爽率真、脾氣火爆,富有反抗性和同情心等?!段饔斡洝分械摹按篝[天宮”“大鬧五莊觀”“真假美猴王”“三打白骨精”“三借芭蕉扇”等。 掌握名著的主要內(nèi)容、主要人物和相關經(jīng)典故事情節(jié)。 個別省市根據(jù)情況增加了一些名著,如浙江省增加了五本名著,即《假如給我三天光明》、《人類群星閃耀時》、《老人與?!?、《三國演義》、《沙鄉(xiāng)年鑒》。 知識歸納 長篇文學名著,如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸傳》、老舍《駱駝祥子》、羅廣斌、楊益言《紅巖》、笛?!遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、夏綠蒂 ?勃朗特《簡 ?愛》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。 故事,如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。對此提出如下建議: 童話,如安徒生童話
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