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七年級歷史上冊第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展課件新人教版-文庫吧資料

2025-06-26 23:55本頁面
  

【正文】 施以酷刑,殘害人民。 都城:陽城 統(tǒng)治中心:今 山西南部、 河南中西部一帶 陽城 偃師二里頭夏朝宮殿遺址復原圖 二里頭一號宮殿復原圖 夏朝的國家機構(gòu)是 奴隸主階級壓迫平 民和奴隸的工具 夏桀把人當坐騎 夏朝歷經(jīng) 400多年,到夏王桀在位時期,國力衰弱。 世襲制代替了禪讓制。貴為天子,保持本色,親近百姓,為民謀利。 ,提高學生的學習興趣,增加課堂容量。通過引導學生學習和掌握基礎(chǔ)知識,分析得出結(jié)論:夏、商統(tǒng)治者的統(tǒng)治態(tài)度直接影響著國家的存亡。 學習目標 、商、西周的更替的脈絡,對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識,掌握西周分封制。 周武王,始誅紂。 湯伐夏,國號商。第二單元 夏商西周時期:早期國家的產(chǎn)生 與 社會變革 第 4課 早期國家的產(chǎn)生和
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