【摘要】第二單元·夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展禪讓制是禪始未善終大禹防風氏人民主人人民公仆?殺掉約公元前2070年前,禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面,建立了夏王朝。這是中國歷史上第一個王朝,標志著中國早期國家的產(chǎn)生。演變歷程炎帝皇帝堯舜禹啟
2025-06-25 20:13
【摘要】歷史第4課夏商周的更替,一心治水,在外多年,三過家門而不入的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是誰??歷史一、夏朝的建立與“家天下”自讀課本,找出夏朝的建立、國家機構(gòu)、中心地區(qū)和暴君。:約公元前2070年,禹建立夏王朝,這是中國歷史上王朝,標志著中國早期國家的產(chǎn)生。從此,
2025-06-25 19:42
【摘要】第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革第4課 夏商周的更替一、夏朝的建立與“家天下”:約公元前2070年,禹建立夏王朝。這是中國歷史上的第一個王朝。:禹死后,禹的兒子啟繼承了他的位置,從此,世襲制代替禪讓制。:禹在位時,在陽城修建城池,制定各種制度。夏朝建立了軍隊,制定刑法,設置
2025-06-26 15:07
2025-06-22 12:02
【摘要】單元整合、商、西周的興亡(1)對于改革的認識:改革是社會發(fā)展的動力,是強國之路;改革不是一帆風順的,有時甚至付出血的代價;改革應順應歷史潮流。(2)帶給我們的啟示:①作為國家要堅持改革,不斷深化,要順應潮流,勇于創(chuàng)新;要符合國情,以民為本;要善于學習,重視人才。②
2025-06-26 15:19
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家與社會變革第4課夏商周的更替歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課三字經(jīng)(節(jié)選)夏有禹,商有湯。周文王,稱三王。夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。湯伐夏,國號商。六百載,至紂亡。周武王,始誅紂。八百載,最長久。周轍東,王
2025-06-19 07:46
2025-06-19 07:45
【摘要】第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革重點、商、西周的更替。。。。。。。。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不避親近。難點、商、西周衰亡的原因。。。。。。學而時習之,不亦
2025-06-25 04:10
【摘要】第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄:經(jīng)過春秋近300年的紛爭,大部分小諸侯國被兼并,幾個大諸侯國左右著政局,維系周王室統(tǒng)治的各種制度已經(jīng)完全崩潰。:戰(zhàn)國初年,晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分,齊國由大夫田氏取代。:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。(1)特點:強大的
2025-06-25 19:47
【摘要】第7課戰(zhàn)國時期的社會變化??一、戰(zhàn)國七雄自讀課本,找出戰(zhàn)國七雄的形成過程、主要國家、著名戰(zhàn)役和影響。:三家分晉——韓、趙、魏三家大夫瓜分晉,田氏代齊——齊國由大夫田氏取代。:齊、楚、燕、韓、趙、魏、七國的勢力較強。:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等。:各諸侯國
2025-06-26 15:06
【摘要】金牌導學案課前學案……………..…2課堂導案……………..…3隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標……………..…1第4課夏商周的更替學習目標課標要求學習重點了解“家天下”;夏、商、西周三代更替;簡述西周分封制度的內(nèi)容和
2025-06-27 05:10
【摘要】第二單元夏商西周時期:早期國家的產(chǎn)生和社會變革第7課戰(zhàn)國時期的社會變化新課導入七雄戈戟亂如麻,四海無人得坐家?!读魃场窇?zhàn)國七雄長平之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)學習目標,使學生了解戰(zhàn)國時期的起迄年代;掌握“戰(zhàn)國七雄”,桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。,引導學生分析商鞅變法成功的根本原因,使
2025-06-26 12:18
【摘要】第二單元·夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生和社會變革戰(zhàn)國時期的社會變化小知識:戰(zhàn)國:公元前475年~公元前221年,源自西漢劉向編注的《戰(zhàn)國策》,因各個諸侯國戰(zhàn)爭頻繁、爭奪激烈而得名。公元前1046年周武王建立周朝公元前7
2025-06-26 13:22