江西省八年級語文下冊第二單元5大自然的語言第2課時課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-26 18:07本頁面
【正文】 概 十天，如果刪掉， 就變成了十天，與事實不符，體現(xiàn)了說明文語 言的準確性和科學性。 三、精講點撥 “北京的物候記錄， 1962年的山桃、杏花、蘋果、 榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961年遲十天 左右 。 三、精講點撥 “首先是緯度 ”中的 “首先 ”這個詞在句子中的作用。 三、精講點撥 （ 2）、如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開 20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早 10天。 二、合作探究 三、精講點撥 文中運用了很多說明方法，試從課文中找出相關的語句，說說它們的表達效果？ 說明方法 +表達效果（作用） 三、精講點撥 （ 1）、物候觀測使用的是 “活的儀器 ”，是活生生的生物。 佳句賞析（齊讀） 二、合作探究 分析文章第一段的內(nèi)容： 本段主要描寫什么？ 本段以優(yōu)美生動的寫景筆調(diào)描寫了一年四季豐富的物候現(xiàn)象 。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。再過兩個月，燕子翩然歸來。 ”中的 “左右 ”能刪掉嗎？為什么？ 立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。 二、合作探究 讀第一自然段，思考： （
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