廣東省20xx屆中考語(yǔ)文滿分作文復(fù)習(xí)第三部分第五單元學(xué)會(huì)抒情課件-文庫(kù)吧資料
2025-06-26 17:48本頁(yè)面
【正文】 模樣的小女生正捧著一摞最新的 《 最小說(shuō) 》 和 《 悲傷 》 重印版滔滔不絕地討論著，聊到激動(dòng)時(shí)還手舞足蹈。請(qǐng)看下列選段是如何借景抒情的。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。 《 背影 》 的開(kāi)頭是這樣的：那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。要用好觸景生情，首先要了解“因何生情”的問(wèn)題。 (2)觸景生情。 ) 借景抒情、情景交融實(shí)在是太常用了，幾乎每篇好文章都能發(fā)現(xiàn)一兩處，大家用心體會(huì)就好。 在這一片鋼筋混凝土中，我已無(wú)法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見(jiàn)爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過(guò)中無(wú)奈地放下，我總有一種想哭的沖動(dòng)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋。 望著他們那燦爛如花的笑臉， 我想到了那肆虐的陽(yáng)光，還有那慘白的紙團(tuán) …… (借陽(yáng)光、紙團(tuán)兩物組成的景物畫(huà)面，反復(fù)融合抒發(fā)憤怒與鄙夷的感情，其特點(diǎn)是：物半虛半實(shí)，很多時(shí)候是用心理在寫(xiě)景。一屋子的人，一臉興奮地嘰嘰喳喳討論起來(lái)，一臉的如釋重負(fù)的輕松和快活。 哨聲吹響了。 我不由得看了看身邊的 Y，在微亮的光中，他嘴角翹起，淺淺地笑著，似乎胸有成竹的樣子， 筆下，一張紙條，慘白地躺在那里。有什么東西掉了！我俯下身，一張白色的紙團(tuán)卻已被靈巧地拾起，與 X的目光猛然相撞的我，心不知道為什么，猛然顫動(dòng)了一下。 此時(shí)，陽(yáng)光肆虐地劈開(kāi)窗簾，洶涌了一屋子的陽(yáng)光。 X從雪白的試卷中抬起頭，看了看我，明媚的微笑，在臉上跳動(dòng)。轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻什么都沒(méi)有發(fā)生，什么都沒(méi)有?？梢?jiàn)，以景促情，情景交融，可以有力地深化文章主題。要通過(guò)“借景抒情”來(lái)表現(xiàn)主題，要把景物描寫(xiě)得栩栩如生，還必須把作者的獨(dú)特感受寫(xiě)進(jìn)去，因此，在寫(xiě)景的過(guò)程中穿插作者的心理活動(dòng)是非常有力的。 ) 把強(qiáng)烈的感情寄托在景物身上，景生情，情生景，情景交融，渾然一體，一切“景語(yǔ)”也就成了“情語(yǔ)”。景物，似乎已經(jīng)很“老”，“老”成了“慣性”，然而，那不正是單純卻深厚的友誼的最佳烘托嗎？似乎，這景物和人，也是有友誼的；又似乎，這友誼，也“老”得像這景物，不再需要復(fù)雜的情節(jié)。我又喚她：“辛，辛。辛自躺下后便有很多時(shí)沒(méi)吭一聲，我亟亟喚她：“辛，辛?！毙敛[著眼睛笑，那笑是水蔥一般姣好的。在被廢棄多年的老院里，我們躺在比自己老得多的矮小皂角樹(shù)下，兒時(shí)的風(fēng)揣著詩(shī)意的秋色撣落樹(shù)梢上美人的粉唇，將冷清的院子鋪成柔情的胭脂色。我們來(lái)看 2022年廣東滿分作文的選段，標(biāo)題 《 那兒，綻滿友誼的鮮花 》 : 我與辛打小便住在這長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂，每天看著日之朝暮，或是聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴鶯啼。 ) 孫犁先生作品的特點(diǎn)，是“詩(shī)情畫(huà)意”，這很大程度上取決于大量的借景抒情，而能不“刺破”。用水鳥(niǎo)活動(dòng)反常襯鬼子兇殘，用葦子生長(zhǎng)暗喻抗戰(zhàn)斗志；后一句用景暗示人物報(bào)仇時(shí)刻內(nèi)心自然萌發(fā)的輕松與愉快。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。 文學(xué)作品在表情達(dá)意時(shí)，為了營(yíng)造濃濃的意境，能不“刺破”最好。特點(diǎn)是寫(xiě)景與抒情相結(jié)合，寓情于景，情景交融；寫(xiě)景，總不是單純地描摹景物，而總是或濃或淡地抒寫(xiě)情感。通過(guò)“寓情于景”，最后“情景交融”，展現(xiàn)出旅人無(wú)盡的愁思。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，就是典型的描寫(xiě)抒情。 常用于描寫(xiě)人物，尤其是描寫(xiě)景物時(shí)，把感情傾注并融會(huì)在描寫(xiě)之中，借景抒情 (寓情于景 )、景情交融。敘述到哪里是最合適的抒情點(diǎn)？只要情感到了不可抑制，自然地表露出來(lái)，這就是最佳的點(diǎn)了 —— 過(guò)前或過(guò)后，都會(huì)令“火候欠佳”。 ) 敘事抒情最要緊的是選什么事和怎么敘事?？傻浆F(xiàn)在，我一塊豆腐也還未給你買(mǎi)了吃，你卻死了。姨娘，我那時(shí)真傻，還以為是真的，就三口兩口扒吃了豆腐，后來(lái)在廚房里，卻見(jiàn)你吞著野菜吃，我才知道你是哄了我。再如賈平凹的 《 哭姨娘 》 ，回憶了姨娘與自己的一段患難生活： 記得那年春上，奶奶生日，家里又揭不開(kāi)鍋了，你從外邊借回一元錢(qián)，買(mǎi)了三斤豆腐。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。 如朱自清的 《 背影 》 ，寫(xiě)父親買(mǎi)橘子的細(xì)節(jié)，就情真意切，感人至深。 這實(shí)際上是寓情于事，“用充滿感情的主基調(diào)進(jìn)行敘述”。 間接抒情一般可以通過(guò)借事抒情、描寫(xiě)抒情、議論抒情來(lái)實(shí)現(xiàn)。換而言之，“情”本來(lái)就是文章的一部分，代表作者的內(nèi)心感受、思想傾向的“情”，貫穿于文章的字里行間，滲透于敘事明理，寫(xiě)景狀物之中，原本就再自然不過(guò)了。 相比之下，更常用的抒情手法是間接抒情。所以，直接抒情應(yīng)水到渠成才好。 ) 直接抒情最忌諱的是情感不到，卻為抒情而抒情；或是為了“拔高主題”而把原本應(yīng)該含蓄的情感直接顯露了出來(lái)，結(jié)果破壞了意境。男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。 拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不流露，淚水卻一行一行地滑落。節(jié)奏快而緊張，“我手寫(xiě)我心”，情感直露，真情切切，便于把握。母親啊母親，我親愛(ài)的媽媽，你也許還不明白自己的偉大，你也許還不知道在你女兒的眼中，在你子女的心里，你是源，是愛(ài)、是永恒。我想對(duì)母親說(shuō)：真正了解人生的人，是她；真正走過(guò)那么長(zhǎng)路的人，是她；真正經(jīng)歷過(guò)那么多滄桑、也全然用行為解釋了愛(ài)的人，也
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