20xx年八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元第11課丑奴兒課件1滬教版五四制-文庫吧資料
2025-06-26 14:18本頁面
【正文】 多種感覺器官，極盡渲染烘托鋪排，寫出了元宵節(jié)的熱鬧非常，盛況空前。 眾里尋他千百度， 驀然回首，那人卻 在、燈火闌珊處。 寶馬雕車香滿路， 鳳簫聲動(dòng)，玉壺光 轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。 [南宋 ]辛棄疾 青玉案 小結(jié)： ? 辛棄疾的這首詞，通過“少年”、“而今”，無愁、有愁的對(duì)比，表現(xiàn)了他受壓抑排擠、報(bào)國無門的痛苦，是對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)的諷刺和不滿。 而在當(dāng)時(shí)投降派把持朝政的情況下，抒發(fā)這種憂愁是犯大忌的， 因此作者在此不便直說，只得轉(zhuǎn)而言天氣，“天涼好個(gè)秋”。 后一個(gè)“欲說還休”則是緊連下文。 前句緊承上句的“盡”字而來，人們?cè)趯?shí)際生活中，喜怒哀樂等各種情感往往相反相成，極度的高興轉(zhuǎn)而潛生悲涼，深沉的憂愁翻作自我調(diào)侃。 作者連用兩句“欲說還休”，仍然采用疊句形式，在結(jié)構(gòu)用法上也與上片互為呼應(yīng)。短短兩句詞，寫出了抒情主人公的 兩副面孔 ：一副是 心事重重，愁思百結(jié) ；另一副是 吞下苦淚，強(qiáng)作笑顏 。 “而今識(shí)盡愁滋味”， 這里的“盡”字，是極有概括力的，它概括了詞人一生眾多的艱難與辛酸，從而完成了整篇詞作在思想感情上的一大轉(zhuǎn)折 。 作者懷著捐軀報(bào)國的志愿投奔南宋，本想與南宋政權(quán)同心協(xié)力，共建恢復(fù)大業(yè)。這一疊句的運(yùn)用，把兩個(gè)不同的層次聯(lián)系起來，上片“不知愁”這一思想表達(dá)得十分完整。 前一個(gè)“愛上層樓”，同首句構(gòu)成因果復(fù)句，意謂作者年輕時(shí)根本不懂什么是憂愁，所以喜歡登樓賞玩。 為了效仿前代作家，抒發(fā)一點(diǎn)所謂“愁情”，他是“愛上層樓”，無愁找愁。 他不僅自己有抗金復(fù)國的膽識(shí)和才略，而且認(rèn)為中原是可以收復(fù)的，金人侵略者也是可以被趕出去的。 辛棄疾生長在中原淪陷區(qū)。 上片：描繪出少年涉世未深，純真無知故作深沉的情態(tài) 少年時(shí)代，風(fēng)華正茂，涉世不深，樂觀自信，對(duì)于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗(yàn)。前者為 ? 閑愁 ? 涉世未深? 少年 ? 的無根之愁、做作之愁。 朗讀詞，思考： ? 這首詞以哪個(gè)字貫穿始終，從文中找出。他在帶湖居住期間，閑游于博山道中，卻無心賞玩當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。 而今識(shí)盡 愁 滋味，欲說還休。 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?知識(shí)目標(biāo) 了解辛棄疾及其詞作風(fēng)格 鑒賞詞作的藝術(shù)手法 ?能力目標(biāo) 在朗
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