【摘要】......《地域文化(嶺南民間文化)》任務(wù)二(綜合練習(xí))作業(yè)答案參考(2015年11月4日)操作方法:登錄“廣東開放大學(xué)形成性測評系統(tǒng)”(),用學(xué)號、密碼(出生年月日)登錄——點擊“更多課程”——找到課程代碼“8801”——點擊課
2025-06-27 22:51
【摘要】作業(yè)1一、填空題1、廣府民系、客家民系、福佬民系2、廣府、古越3、四4、茶樓5、客家6、西晉7、福佬8、五指山區(qū)、駱越9、西甌、駱越10、四月初八二、選擇題1、B2、A3、C4、A5、B6、
2024-11-09 08:48
【摘要】《嶺南民間文化》復(fù)習(xí)資料一、???填空題:1、嶺南漢民族中,有廣府民系、客家民系、福佬民系三大民系。2、最能代表嶺南文化特征的是廣府民系。3、最能反映嶺南文化與中原文化交融變異的是客家民系的風(fēng)俗。4、“鳳凰民俗”是屬于福佬民系。5、黎族最有民族特色的節(jié)日是“三月三”。6、“牛王誕”是壯族的節(jié)日。7、廣東的瑤族分為排瑤、過山瑤兩大支系
2024-08-17 15:57
【摘要】電大嶺南民間文化期末復(fù)習(xí)考試小抄填過題?臂粗,臀大、腳板寬,腰板硬?是水上人的特點。B保存六祖遺跡最多的一是他的家鄉(xiāng)新興縣集成鎮(zhèn),二是他削發(fā)受戒的廣州光孝寺,三是他開壇說法的韶關(guān)曹溪南華寺。北帝,原為古代神話中的北方之神,后嶺南人把它稱作水神。C潮汕燈謎的體裁種類繁多,其中最富有文學(xué)藝術(shù)價值的是詩謎。
2025-06-11 01:39
【摘要】1一、填空題:1、嶺南三大民系是指_廣府民系_、_客家民系__和__福佬民系。2、最能代表嶺南文化特征的是廣府民系,它是嶺南三大民系中最早形成的居民共同體,是由古越人和南遷的中原移民融合而成的。3、最能反映嶺南文化與中原文化交融變異的是客家民系的風(fēng)俗。4、“鳳凰民俗”是屬于福佬民系
2024-11-11 06:36
【摘要】《辦公室管理》復(fù)習(xí)題一、單項選擇題,顧名思義,是辦公的場所。下列諸項中(B)應(yīng)不屬于辦公室范疇。,無法處理時,向上司請求指示,或無權(quán)處理時,向上司請求批準(zhǔn)。下面請示中(C)是不當(dāng)?shù)?,那一種是正確的(C)(D)(B)
2024-10-16 15:02
【摘要】第1頁共23頁2020年秋《地域文化》期末復(fù)習(xí)指南綜合練習(xí)題1.巴渝文化是中華文化的一個重要組成部分,它是指在巴地萌發(fā)的、經(jīng)過漫長歷史溶進(jìn)的逐漸形成、發(fā)展、豐富的、獨具特色的一種地域文化。2.巴文化是巴渝文化的源頭,隨著歷史的演進(jìn),
2024-11-11 05:46
【摘要】1【鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理】期末復(fù)習(xí)資料小抄版《鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理》期末復(fù)習(xí)資料一、名詞解釋1、完整制:又叫一元統(tǒng)屬制,是指公共組織的同一層級或同一組織內(nèi)部的各個部門,完全接受一個公共組織或同一位行政首長的領(lǐng)導(dǎo)、指揮和監(jiān)督的組織類型。2、行政溝通:是指在行政管理活動中,在政府各個部門和各個層級之間以及各種人員之間所進(jìn)行的政務(wù)信息的交流與傳
2024-12-23 07:21
【摘要】建筑結(jié)構(gòu)一、判斷題(每小題2分,共20分)1.鋼筋的屈強比越大,強度儲備越大,鋼筋的利用程度越高。()2.強度等級越高的混凝土,其立方體抗壓強度標(biāo)準(zhǔn)值越大。()3.中和軸在翼緣范圍內(nèi)的為第一類T形截面。()4.剪壓破壞通常發(fā)生在剪跨比適中,配箍率適中時。()5.在設(shè)計中可以通過限制最小截面尺寸來
2024-11-24 10:42
【摘要】專業(yè)好文檔2020年秋《地域文化》期末復(fù)習(xí)指南綜合練習(xí)題1.巴渝文化是中華文化的一個重要組成部分,它是指在巴地萌發(fā)的、經(jīng)過漫長歷史溶進(jìn)的逐漸形成、發(fā)展、豐富的、獨具特色的一種地域文化。2.巴文化是巴渝文化的源頭,隨著歷
2024-11-15 10:49
【摘要】2021年春電大學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)資料考試小抄一、填空題1.早期的游戲觀主要有(精力過剩說)、(生活準(zhǔn)備說)、成熟說和(放松說)、(行為復(fù)演說)或叫種族復(fù)演說。早期游戲理論主要研究游戲產(chǎn)生的原因,即兒童因何游戲、為何游戲。但限于研究者所持的視角不同以及所處時代的心理發(fā)展水平,均有一定的(局限性)。。
2025-06-11 01:25
【摘要】電大民俗文化嶺南文化期末復(fù)習(xí)重點資料考試小抄一、填空題1、嶺南三大民系是指(廣府民系)、(客家民系)和(福佬民系)。2、最能代表嶺南文化特征的是(廣府)民系,它是嶺南三大民系中最早形成的居民共同體,是由(古越)和南遷的中原移民融合而成的。3、歷史上中原人入越較大規(guī)模的有(四)次。4、最能體現(xiàn)廣府民系市井風(fēng)情的是廣州的(茶樓)和除夕花
2025-06-11 13:40
【摘要】民間文化藝術(shù)提起民間文化,總有人將其與“下里巴人”聯(lián)系在一起,被認(rèn)為是低層次的、可有可無的文化,沒什么價值;提起民間藝術(shù)就是一些輕飄飄的傳說、村俗故事、逗人一樂的小笑話,以及剪紙、面人、荷包、皮影等這類東西,不能登大雅之堂。還有人干脆認(rèn)為,民間文化太老土了,21世紀(jì)是電腦網(wǎng)絡(luò)時代誰還有
2024-08-14 15:09
【摘要】1《江蘇地域文化導(dǎo)論》導(dǎo)學(xué)方案專業(yè)名稱小學(xué)教育本科輔導(dǎo)教師崔婉萍學(xué)期2020年下學(xué)期課程名稱江蘇地域文化導(dǎo)論輔導(dǎo)時數(shù)54/72學(xué)分3/4課程內(nèi)容概況《江蘇地域文化導(dǎo)論》是旅游、中文、文秘、經(jīng)管等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材,也可作為其他專業(yè)素質(zhì)教育的指導(dǎo)教材。通過本教材的學(xué)習(xí)
2024-11-11 23:01
【摘要】1一、名詞解釋:是政府依據(jù)特定時期的目標(biāo),在對社會公共利益進(jìn)行選擇、綜合、分配和落實的過程中所制定的行為準(zhǔn)則。(P7):是指參與、影響公共政策全過程,對公共政策有直接或者間接的決定作用的組織或個人。P28:是指政策主體能否成功地適應(yīng)環(huán)境挑戰(zhàn)及其程度,即在環(huán)境的挑戰(zhàn)下,政策主體能否應(yīng)付或適應(yīng)這些挑戰(zhàn),以及取得成功的程度。P38:
2025-06-11 06:24