【摘要】原文見第23頁原文見第25頁
2025-06-25 12:27
2025-06-25 12:25
【摘要】說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師要求:能用最簡潔的語言說出他(她)的性格,并能說出至少一件有關(guān)于他(她)的事。藤野先生魯迅魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》《朝花夕
2025-06-26 18:24
【摘要】第二單元生活的記憶5藤野先生緋.紅()驛.站()畸.形()不遜.()瞥.見()匿.名()深惡.痛疾()教誨.()jié(
2025-06-26 16:58
【摘要】第二單元5藤野先生一二三四一、字音字形緋.紅(fēi)油光可jiàn(鑒)發(fā)髻.(jì)解剖.(pōu)jī(畸)形不遜.(xùn)匿.名(nì)ji
2025-06-26 16:59
【摘要】藤野先生魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、誦讀課文,整體感知文意,理清思路;2、理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫法;3、感受并學(xué)習(xí)藤野先生的高尚品質(zhì)。魯迅:((1881-1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。自第一篇白話小說《狂人日記》開始用魯迅做筆名。作品主要以
2025-06-24 23:46
2025-06-25 12:11
【摘要】5.藤野先生1.注音或?qū)憹h字。(15分)教誨.()緋.紅()油光可jiàn()發(fā)髻.()yì()站蘆huì()解pōu()jī()形yǎo()無消息不遜
【摘要】最新中小學(xué)教案、試題、試卷第二單元第5課藤野先生魯迅(1881—1936),原名周樟壽,后改名周樹人,字豫山,后改為豫才。浙江紹興人,偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。“魯迅”這一筆名,既隨母姓,又取“愚魯而迅達(dá)”之意。魯迅在發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時(shí),始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主,代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,
2025-04-12 06:22
【摘要】第二單元5藤野先生◆走近作者魯迅(1881—1936),我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,浙江紹興人。1918年,首次以“魯迅”的筆名發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。他的主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,雜文集
2025-06-27 03:36
【摘要】藤野先生魯迅導(dǎo)入新課同學(xué)們,七年級(jí)我們學(xué)過魯迅的《從百草園到三味書屋》。文中作者回憶了自己的啟蒙老師壽鏡吾先生,老先生的“方正、質(zhì)樸、博學(xué)”,令童年魯迅信服、敬畏。但魯迅在回憶中說:“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹小?,“最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)”卻是另外一位日本人——藤野先生。藤野先生是怎樣的一個(gè)人?是什么讓魯迅這樣深情感念呢
2025-06-26 23:35
2025-06-27 03:41
【摘要】5藤野先生第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)代背景,積累重要字詞。、結(jié)構(gòu)、線索。,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質(zhì)的寫法。新課導(dǎo)入魯迅在散文集《朝花夕拾》中深情回憶了兩位恩師,一個(gè)是《從百草園到三味書屋》中的老先生。另一個(gè)則是魯迅在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的一位日本醫(yī)專的教授,他是一位怎樣的老師呢?魯迅對(duì)他
2025-06-19 07:38
【摘要】5藤野先生第二課時(shí)富有感情色彩的特點(diǎn)。正直、熱情、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呱衅焚|(zhì)和重視中日友情、毫無民族偏見的精神;學(xué)習(xí)魯迅先生尊師好學(xué)的高尚品德和強(qiáng)烈的愛國主義精神。選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象、突出人物品質(zhì)的寫法。以“藤野先生是一個(gè)______的人”的形式組織語句,選擇角度概括人物形象。請(qǐng)各位
2025-06-27 04:52