20xx年七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1框感受生命的意義課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-24 12:07本頁面
【正文】 窮中拓荒，被譽為“最美村官”。這充分說明許淵沖 （ ） ①不會合理地安排工作與休息，是不珍愛生命的表現(xiàn) 課堂練習 ②努力工作，去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義 ③工作中太追求完美，影響效率 ④創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 課堂練習 B 一 、 單項選擇題 ,對此理解正確的是（ ） ①生命是獨特的 ,每個人的生活不盡相同 ②每個人實現(xiàn)生命意義的方式是多樣的 ③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 ④生命本身就是豐富多彩的 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 課后訓練 A ，體現(xiàn)生命的價值應該（ ） ，及時享樂 ，延長自己的壽命 課后訓練 C “生命的意義”召開了一場討論會。他從事文學翻譯長達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽為“詩譯英法唯一人”。下列是我們可以做出奉獻的有 （ ） ①在家中為爸媽做力所能及的家務 ②犧牲學習時間，陪朋友去網(wǎng)吧上網(wǎng) ③主動打掃公共場所的衛(wèi)生 ④利用節(jié)假日去敬老院看望老人 A.①③④ B.①② C.①②③④ D.②③④ 課堂練習 A ？我該如何創(chuàng)造我想要的生活？下列對感受生活的意義認識錯誤的是 （ ） ，不同的人有著不同的認識 ，是人類生命的原動力之一 ，需要自己不斷地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 ，人活得越久生命越有意義 課堂練習 D ，追求生命的意義，我們青少年應該（ ） ①從身邊的小事做起 ②從現(xiàn)在做起 ③從日常點滴做起 ④現(xiàn)在還小，等長大后再考慮 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 課堂練習 D ：“人只
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