【摘要】導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時感受生命的意義導(dǎo)入新課《夢騎士》新課探究目標導(dǎo)學(xué)一:生命的追問?(1)在網(wǎng)上,“人為什么活著”這個問題,網(wǎng)友提供了多個答案,其中主要的有以下幾種:1)為了自己而活;2)為了親人而活著
2025-06-27 05:19
【摘要】感受生命的意義【導(dǎo)入新課】人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義……生命無窮,生命的意義也無窮了。生命本沒有意義,你要能給它什么意義,它就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點有意義的事?!m《人生有何意義
2025-06-27 01:21
【摘要】第十課綻放生命之花感受生命的意義朱彥夫,1933年,生于山東省沂源縣。14歲參加解放軍。為保衛(wèi)共和國出生入死,失去雙手雙腳和一只眼睛,經(jīng)過七十多次手術(shù)后,奇跡般活了下來。為做一個“有用”的人,朱彥夫放棄療養(yǎng)院的生活,回到貧窮的家鄉(xiāng),用殘缺的身體,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親戰(zhàn)天斗地,改變了家鄉(xiāng)的面貌,再創(chuàng)了輝煌。晚年他又歷盡艱辛,寫出了自傳體小說《極
2025-06-22 13:53
【摘要】第十課綻放生命之花感受生命的意義1四川蘆山發(fā)生強震后不久,一位輪椅上的女孩在父親的幫助下,拿著自己積攢的1000元稿費,來到山西省吉縣民政局,把錢捐給了蘆山地震災(zāi)區(qū),這個女孩就是輪椅上的愛心志愿者——葛麗娟。在當?shù)?,葛麗娟的名氣很大。這不僅因為她在吉縣志愿者協(xié)會里,主要從事志愿服務(wù)活動的策劃、組織工作
2025-06-24 02:17
【摘要】第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時感受生命的意義《夢騎士》一:生命的追問?(1)在網(wǎng)上,“人為什么活著”這個問題,網(wǎng)友提供了多個答案,其中主要的有以下幾種:1)為了自己而活;2)為了親人而活著;3)活著就是為了活著;4)我也想知道這個問題;5)不知道,但是還是
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時感受生命的意義導(dǎo)入新課人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義……生命無窮,生命的意義也無窮了。生命本沒
2025-06-24 02:38
【摘要】第十課綻放生命之花第四單元生命的思考第1課時感受生命的意義新課導(dǎo)入人生的意義不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若發(fā)憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命的意義,那么你活一日便有一日的意義……生命無窮,生命的意義也無窮了。生命本沒有意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此
2025-06-26 21:14
2025-06-19 03:41
【摘要】第四單元生命的思考第十課綻放生命之花欄目導(dǎo)航知識結(jié)構(gòu)目標導(dǎo)學(xué)知識整合課前預(yù)習課堂檢測中考鏈接知識結(jié)構(gòu)第1課時感受生命的意義目標導(dǎo)學(xué)1.認識到生命的意義不只在于讓自己生活得好,還在于
【摘要】第十課綻放生命之花第1課時感受生命的意義第四單元生命的思考◆釋疑解難1.怎樣的一生是值得的?(1)能夠活出自己的人生,實現(xiàn)自我價值,這樣的一生是值得的;(2)在看到別人的需要時付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔起自己的責任,這樣的一生是值得的;(3)將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上,
【摘要】學(xué)習目標:1、認識到人為什么活著。2、領(lǐng)悟怎樣的人生才是值得的一生。3、掌握生命的意義,創(chuàng)造有意義的一生。?一、預(yù)習導(dǎo)航:?,實現(xiàn)_______,這樣的一生是值得的。?_______,無論事情大小,都承擔起自己的_______,這樣的一生是值得的。?______
2025-06-24 12:31
【摘要】課前預(yù)習思維導(dǎo)圖第1課時感受生命的意義課堂練習課后訓(xùn)練第十課綻放生命之花第四單元生命的思考思維導(dǎo)圖課前預(yù)習,自食其力,實現(xiàn),這樣的一生是值得的;當別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,
2025-06-24 12:07
【摘要】第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時感受生命的意義知識點一生命的追問1.人為什么活著?人們的回答也許各不相同。對于有些人來說,__________的豐富多彩和_________的奧秘已經(jīng)是一個令人滿意的答案了。但是,對有些人而言,是為了讓生命__________,他們認為探索這個問題是
2025-06-22 02:30
2025-06-19 00:29
【摘要】第一篇:七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1框感受生命的意義練習(新人教) 感受生命的意義 一、選擇題 1.“殘年風燭,發(fā)出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下了大愛。”91歲...
2024-11-03 22:48