【摘要】圓周角第2章圓第1課時圓周角定理及其推論1知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過對比圓心角的概念,理解圓周角的概念,并能識別圓周角.2.通過分類討論探索圓周角與圓心角的關(guān)系,理解圓周角定理及其推論.第1課時
2025-06-24 03:46
【摘要】第1課時圓周角定理及其推論滬科版九年級下冊圓周角狀元成才路新課導(dǎo)入如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,這時A、B、C三點(diǎn)都在圓上.思考:∠ACB有什么特點(diǎn)?ABOC像這樣,頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都與圓還有另一個公共點(diǎn)的角叫做圓周角.狀元成
2025-03-17 03:52
【摘要】北師版九年級下冊4圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時圓周角定理及其推論1在射門游戲中,球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關(guān).當(dāng)球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠ABC,∠ADC,∠AEC.這三個角的大小有什么關(guān)系?新課導(dǎo)
2025-03-17 02:24
【摘要】圓周角第2章圓第2課時圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過特殊化思想探究直徑所對的圓周角,理解圓周角定理的推論2.2.在學(xué)習(xí)圓周角的基礎(chǔ)上,結(jié)合圖形理解圓內(nèi)接四邊形的概
2025-06-19 12:12
【摘要】第28章圓第三節(jié)圓周角定理岷江東路學(xué)校王萍請你說一說:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角..OBC1.當(dāng)球員在B,D,E處射門時,他所處的位置對球門AC分別形成三個張角∠ABC,∠ADC,∠AEC.BACDE生活實(shí)
2024-11-29 01:34
【摘要】北師版九年級下冊第2課時圓周角定理的推論2、3上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圓周角的哪些定理?本節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)與圓周角有關(guān)的定理.復(fù)習(xí)導(dǎo)入BOACBCOA探究新知如圖,BC是⊙O的直徑,它所對的圓周角有什么特點(diǎn)?你能證明你的結(jié)論嗎?1902ABOC.?????
2025-03-16 11:47
【摘要】 圓周角第1課時 圓周角定理及其推論知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2知識點(diǎn)3圓周角的概念圖形中的角是圓周角的有(??B??)?知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2知識點(diǎn)3圓周角定理2.(??教材改編??)如圖,點(diǎn)A,B,C在☉O上
2025-06-22 22:23
【摘要】圓周角(1)湘教·九年級下冊新課導(dǎo)入如圖,把圓心角∠BOC的頂點(diǎn)O拉到圓上,得到∠BAC.問題1:∠BAC有什么特點(diǎn)?它與∠BOC有何異同?問題2:你能仿照圓心角的定義給∠BAC取一個名字并下定義嗎?OABC點(diǎn)擊播放探究新知頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(2)圓周角定理11、一條弧所對的圓心角等于_______,所對的圓周角等于_______。2、一弦分圓成兩部分,其中一部分是另一部分的4倍,則這弦所對的圓周角度數(shù)為________________。33、如圖,在⊙O中,∠BAC=32
2024-08-14 17:24
2025-06-19 12:13
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理good!一、舊知回放:?.OBC答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心,兩邊是半徑的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?2判斷:下列的角是否是圓心角?3ABCOABCOABCOABCO填空:1、如圖,
2024-08-29 01:39
【摘要】2020年12月13日2020年12月13日OAB圓周角:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角。1、請說出圓心角的定義頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。2、如圖,已知∠AOB=80°,①求AB弧的度數(shù);②延長AO交⊙O于點(diǎn)C,連結(jié)CB,求∠C的度數(shù)。C80°
2024-11-14 19:13
【摘要】圓周角與圓心角的關(guān)系說課稿武威第二十一中學(xué):張淑萍今天我說課的內(nèi)容是九年級下冊第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關(guān)系》第一課時。我打算從教材分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過程分析等方面逐一闡述我的設(shè)計(jì)。一、說教材: 1、教材中的地位和作用本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)和圓心角的概念的基礎(chǔ)上對圓周角和圓心角的關(guān)系的探索,它在推理、論證和計(jì)算中應(yīng)用比較廣泛,并且它在研究圓和其他圖形中起著橋
2025-04-23 00:14
【摘要】圓周角復(fù)習(xí)舊知:請說說我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角??伎寄悖耗隳芊抡請A心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.問題探討:判斷下列圖形中所畫的∠P是否為圓周角?并說明理由。P
2024-12-01 13:05
【摘要】圓周角九年級上冊?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎A周角與圓心角之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理.1.思考和練習(xí)圖中∠ACB的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)?AOBC
2024-11-29 00:09