【摘要】第三課時,菱形ABCD的對角線的長分別為2和5,P是對角線AC上任一點(點P不與點A,C重合),且PE∥BC交AB于點E,PF∥CD交AD于點F,則陰影部分的面積是(),將兩條寬度都為3的紙條重疊在一起,使∠ABC=60°,則四邊形ABCD的面積為.A
2025-06-24 06:32
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時菱形的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握菱形的概念;2.掌握菱形的性質(zhì)定理;3.探索菱形的對稱性.★
2025-06-18 12:20
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評第2課時菱形的判定分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握菱形的判定定理“四條邊相等的四邊形是菱形”;2.掌握菱形的判定定理“
2025-06-21 03:32
2025-06-24 20:05
【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第2課時,第一頁,編輯于星期六:六點四十分。,1.菱形的判定:(1)定義:有一組_____相等的平行四邊形是菱形.(2)判定定理:①對角線_________的平行四邊形是菱形.②__...
2024-10-21 21:24
【摘要】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評第3課時菱形的性質(zhì)與判定的綜合分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識菱形的面積公式;2.掌握綜合運用菱形的性質(zhì)和判定解題的能力.
2025-06-18 07:36
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(BS)
2025-06-20 06:09
【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第一章特殊平行四邊形第2課時菱形的判定第一章特殊平行四邊形A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時菱形的判定知識點1由菱形的定義作判定1.如圖1-1-16,要使?ABCD成為菱形,則需添加的一個條件
2025-06-19 21:48
2025-06-22 01:23
2025-06-24 04:56
【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時矩形的判定學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握矩形的判定定理.★情景問題引入★你有什么方法檢查一個四邊形是不是矩形?你能想
2025-06-23 07:52
【摘要】第二課時,那么這個三角形是.:有三個角是的四邊形是矩形;對角線的平行四邊形是矩形.直角三角形直角相等1234,正確的是()答案答案關(guān)閉C1234,四邊形ABCD的對角線互相平分,要使它成為矩
2025-06-24 06:35
【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時矩形的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握矩形的概念;2.掌握矩形的性質(zhì)定理;3.掌握直角三角形斜邊上的中線的性
2025-06-18 06:13
【摘要】第一章特殊平行四邊形1菱形的性質(zhì)與判定第1課時,第一頁,編輯于星期六:六點四十分。,1.菱形的概念:有一組鄰邊_____的平行四邊形叫做菱形.2.菱形的性質(zhì):(1)菱形具有___________的一切...