九年級物理上冊131從閃電談起教學課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】從閃電談起導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十三章探究簡單電路一道閃電，像一把利劍，劃破沉寂的長空，催動著滾滾雷聲……人類對電的認識始于閃電。那么，電是什么？閃電又是怎樣產生的呢？觀察與思考導入新課學習目標。。，會用驗電器判斷物體是否帶電。。導入新

2025-06-24 03:02

20xx年九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第十三章探究簡單電路從閃電談起課前預習1.摩擦過的物體有了________________的性質，我們就說它帶了________，或者說帶了________．用摩擦的方法使物體帶電叫___________．2.自然界只存在________種電荷：與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，是________；與用毛皮摩擦

2025-06-23 01:16

九年級物理全冊131從閃電談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】檢測預習一?。?規(guī)律。觀看閃電現(xiàn)象的圖片一、電是什么活動１觀察摩擦起電現(xiàn)象用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：吸引小紙屑。歸納和結論摩擦過的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體，我們就說它帶了電或者說有了電荷。

2025-06-24 15:15

20xx年秋九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第十三章探究簡單電路從閃電談起一、摩擦起電及原因1.(1)摩擦起電:用的方法使物體帶電.(2)原因:不同物質束縛的本領不同.(3)實質:從一個物體到另一個物體,從而使分開.(1)正電荷:與用絲綢摩擦過的所帶

2025-06-26 17:10

20xx年九年級物理上冊131從閃電談起教學課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么？閃電又是怎樣產生的呢？電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子（塑料棒或尺子）靠近自來水細水流附近，水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體，我們就說它們帶了電或者

2025-06-23 01:26

20xx年九年級物理上冊131從閃電談起教學課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么？閃電又是怎樣產生的呢？電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子（塑料棒或尺子）靠近自來水細水流附近，水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體，我們就說它們帶了電或者

2025-06-24 18:25

20xx年秋九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】活動１：觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？帶電體摩擦起電：用摩擦的方法使物

2025-06-26 17:00

20xx年秋九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第十三章探究簡單電路從閃電談起一、摩擦起電及原因1.(1)摩擦起電:用的方法使物體帶電.(2)原因:不同物質束縛的本領不同.(3)實質:從一個物體到另一個物體,從而使分開.(1)正電荷:與用絲綢摩擦過的所帶

2025-06-26 17:11

20xx年九年級物理上冊131從閃電談起習題課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】物理第十三章探究簡單電路從閃電談起知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1．了解摩擦起電現(xiàn)象.2．知道兩種電荷及其相互作用的規(guī)律.3．知道閃電是一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象.核心考點：摩擦起電，電荷間的相互作用水流，會觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是由于梳子

2025-06-24 18:40

粵滬版九年級上冊111從閃電談起1-文庫吧資料

【摘要】§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路§13-3連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路一復習引入二串聯(lián)電路三并聯(lián)電路四學到什么五目標檢測上節(jié)課我們學習了哪些內容？1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關復習相連的導

2024-12-08 04:57

九年級物理全冊第13章第1節(jié)從閃電談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】觀看閃電現(xiàn)象的圖片云的移動，會和空氣摩擦，云層間也會摩擦，都會產生且累積大量的電荷。閃電就是電荷從云層移動到地面或者從云層移動到另一云層的結果。閃電是怎樣產生的觀看下列圖片中這位女孩在接觸帶電金屬球后的頭發(fā)未接觸剛接觸接觸后她的頭發(fā)為什么會豎起？用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。

2025-06-19 12:14

粵滬版九上從閃電談起-文庫吧資料

【摘要】初三物理教學案課題：從閃電談起課型：新授課主備人：吳坤艷上課時間：年月日授課人：班別：_____________姓名_____________學習目標:1、了解摩擦起電現(xiàn)象及其原因。2、知

2024-12-16 08:05

八年級物理上冊41從全球變暖談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第四章物質的形態(tài)及其變化溫度內容舉例或說明溫度溫度是表示物體冷熱程度的物理量，單憑感覺判斷物體的冷熱程度是不可靠的如冬天室外的木頭和鐵塊，手摸它們感覺冷熱不一樣，但它們的溫度是相同的攝氏溫標物理學中用t表示攝氏溫度，它的單位是攝氏度，用符號℃表示“攝氏度”不能分開讀，

2025-06-26 12:22

八年級物理上冊41從全球變暖談起課件新版粵教滬版-文庫吧資料

【摘要】第四章第一節(jié)從全球變暖談起飄渺的霧晶瑩的露凝重的霜輕柔的雪冰山融化，使海平面上升干裂的魚塘上白鷺尋找魚兒哪兒去了？2022年3月8日傍晚，云南大理蒼山突發(fā)森林火災通過觀察這四幅圖片，你有何感想？你知道它產生的原因嗎？北極的冰川融化

2025-06-24 05:39

粵滬版九年級上冊111從閃電談起1-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)從閃電談起【教學目標】(1)通過大量事例認識電與我們生活的密切聯(lián)系。(2)知道電荷有兩種及電荷間的相互作用規(guī)律。(3)通過實驗探究，領會物體帶電的概念。(4)通過交流和討論，認識驗電器的工作原理及如何檢驗物體是否帶

2024-11-28 01:33

九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版(更新版)

九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版(專業(yè)版)

九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版(留存版)

九年級物理上冊131從閃電談起課件新版粵教滬版-文庫吧