仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5topic2i’mfeelingbetternowsectionb-文庫(kù)吧資料

【摘要】Topic2SectionB參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課建議教師用1-2課時(shí)上完。主要活動(dòng)為SectionB的1a和2a。本課通過(guò)MissWang詢問(wèn)并與情緒低落的LiHong談心，提出合理的建議，幫助她走出消極情緒的陰影，進(jìn)一步深化了本話題的主題：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，幫助他人走出情緒低落的陰影，給予心情

2024-12-17 09:03

仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5topic2i’mfeelingbetternowsectiond-文庫(kù)吧資料

【摘要】Topic2SectionD參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為本話題的最后一課時(shí)，主要活動(dòng)為1a和2。SectionD是一節(jié)復(fù)習(xí)課，在綜合復(fù)習(xí)SectionA-C的詞匯、語(yǔ)法和功能句的基礎(chǔ)上，鞏固學(xué)生本話題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生將在1a的閱讀環(huán)節(jié)中，通過(guò)Jeff如何走出失去親人的陰影，學(xué)習(xí)了解如何處理悲傷等消極情緒，從而

2024-12-17 09:03

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【摘要】Topic2SectionC參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課建議用一課時(shí)完成，主要活動(dòng)為1a和3。1a的閱讀內(nèi)容為L(zhǎng)iHong寫(xiě)給以前的同學(xué)XiaoFang的一封信，學(xué)生通過(guò)信中小紅剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)的不習(xí)慣和適應(yīng)了新的學(xué)校，老師和同學(xué)之后的感受進(jìn)行的比較，初步理解和掌握形容詞和副詞原級(jí)比較的句式，并在2和3、4的

2024-12-17 09:03

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5feelingexcitedtopic1youlookexcitedsectiona課件新版仁愛(ài)版-文庫(kù)吧資料

【摘要】unit5FeelingexcitedTopic1Youlookexcited.SectionA學(xué)習(xí)目標(biāo)：“系動(dòng)詞+形容詞”的系表結(jié)構(gòu)及其用法“系表結(jié)構(gòu)”，合理運(yùn)用情感詞匯表述自己及他人的情感和情緒預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：lookexcitedinvitesbtodosthone

2025-06-26 08:25

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【摘要】unit5topic1youlookexcitedSetionD一.leadin(導(dǎo)入)?Therearesomethingsthatstandsforchina,nowletuslookatthem.絲綢Sil

2025-06-24 02:42

八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5feelingexcitedtopic3manythingscanaffectourfeelingssectionb仁愛(ài)版-文庫(kù)吧資料

【摘要】Unit5FeelingExcitedTopic3Manythingscanaffectourfeelings.SectionBSectionBTopic3Unit5導(dǎo)學(xué)案一、寫(xiě)出簡(jiǎn)單句的六種基本句型.（page23）

2025-06-18 14:24

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【摘要】一、wordsandphrases：，，二、usefulexpressions三、SixBasicStructuresofSimpleSentences∕2022OlympicsWhataffectsourfeelings?ThingsMoonhappy/sad/missmy

2025-06-18 04:00

仁愛(ài)版英語(yǔ)八下topic2ifeelbetternow一-文庫(kù)吧資料

【摘要】Unit5FeelingHappyTopic2SectionA課程目標(biāo)導(dǎo)航教學(xué)目標(biāo)：。。be+linkingverb+adj.+。教學(xué)重點(diǎn)1Learnmorewordsoffeelings：bored，anxious2Learnso

2024-11-26 17:39

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【摘要】UNIT3OurHobbiesTOPIC2Whatsweetmusic!SectionAthismorning今天上午schooltimetableWhatclassesareyougoingtohavethisafternoon?Mon.Tue.Wed.2:35-3:15mus

2025-06-24 08:46

仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)_unit_7_topic_2_section_a教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)_Unit_7_Topic_2_Section_A教案 仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)（下）Unit7Topic2 SectionA 教學(xué)過(guò)程 第一步復(fù)習(xí) 1、出示美食節(jié)的海報(bào)，復(fù)習(xí)食...

2024-11-15 12:28

仁愛(ài)版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4topic2i’mexcitedaboutthethingssectionb-文庫(kù)吧資料

【摘要】Unit4Topic2SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ.Materialanalysis本課是九年級(jí)第四單元第二話題的第二課時(shí)。主活動(dòng)是1a和3a。1a通過(guò)Kangkang和Maria由談?wù)摵教熘醚由斓礁髯缘睦硐?，繼續(xù)學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。1b是檢測(cè)學(xué)生的聽(tīng)力技能，1c通過(guò)完成句子，讓學(xué)生鞏固一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)

2024-12-16 23:52

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【摘要】Unit4Topic2SectionD教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ.Materialanalysis本課是九年級(jí)第四單元第二話題的第四課時(shí)。主活動(dòng)是1a和Project?！罢Z(yǔ)法和功能”部分讓學(xué)生總結(jié)歸納一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。1a繼續(xù)學(xué)習(xí)宇宙知識(shí)并講述了人類探索宇宙的活動(dòng)。在這個(gè)部分還留下了一個(gè)懸念：茫茫的宇宙中還有其他生命存在嗎？很好地激發(fā)了學(xué)生探索

2024-12-16 23:52

仁愛(ài)版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit7topic2i’mnotsurewhethericancookitwellsectionc-文庫(kù)吧資料

【摘要】Unit7Topic2SectionC參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課建議用1課時(shí)上完。主要活動(dòng)為SectionC的1a和2。本課的閱讀部分呈現(xiàn)的是談?wù)撐鞑偷牟妥蓝Y儀，來(lái)引出中西方飲食文化方面的差異，學(xué)習(xí)有關(guān)餐具的詞匯，掌握有關(guān)就餐的短語(yǔ)，語(yǔ)法方面繼續(xù)學(xué)習(xí)由whether和if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。老師要讓學(xué)

2024-12-17 09:01

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【摘要】Unit7Topic2SectionD參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課建議用1課時(shí)完成。主要活動(dòng)為SectionD的1和3。本課是本話題的最后一課，要求學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，復(fù)習(xí)本話題的重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)和請(qǐng)求允許的表達(dá)方式，對(duì)whether/if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句的用法作以總結(jié)，復(fù)習(xí)單音節(jié)副詞的比較級(jí)和最高級(jí)

2024-12-17 09:01

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【摘要】Unit4Topic2SectionA教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ.Materialanalysis本課是九年級(jí)第四單元第二話題的第一課時(shí)。主活動(dòng)是1a和2a。1a通過(guò)Kangkang和Maria談?wù)摷磳⒎庞车碾娪皝?lái)引入新時(shí)態(tài)：一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。除了引入新時(shí)態(tài)，也引入了新話題：未來(lái)的新事物。1b以訓(xùn)練聽(tīng)力技能為主，讓學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)上

2024-12-16 23:52

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