九年級語文下冊第六單元21送東陽馬生序節(jié)選課件鄂教版-文庫吧資料
2025-06-24 01:43本頁面
【正文】 以衾擁覆，久而乃和。 隆冬，深冬。 背著書箱，拖著鞋子（表示行進困難）。 當余之從師也， 負篋曳屣 行深山 巨谷中。 周到 等待 譯文： 我站著侍候在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵請教；有時遇到他大聲斥責，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，則又去請教。 連詞，而，來。 詢問道理。 余立侍左右，援疑 質(zhì)理 ，俯身傾耳 以 請；或遇其 叱咄 ，色愈恭，禮愈 至 ， 不敢出一言以復； 俟 其欣悅，則又請 焉。 譯文： 前輩 道德高尚，聲望顯著 ，門人弟子擠滿了他的屋子，他不曾 稍微把言辭放委婉些，把臉色放溫和些 。 先達 德隆望尊 ，門人弟子填其室，未嘗 稍降辭色 。 拿著經(jīng)書請教。碩，大。 指已成年。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁像冰一樣堅硬，手指（凍得）不能彎曲伸直，也不敢懈怠。 譯文： 我年幼時就非常愛好讀書。 懈怠，懶惰。錄畢，走送之，不敢稍 逾約 。假，借。家貧，無從致書 以觀，每 假借 于藏書之家，手自筆錄， 計日以還。ng 朗讀課文，結(jié)合課下注釋 翻譯 。n 字詞積累 ch236。 qi232。 怠 叱咄 俟 皸 裂 負 篋 曳 屣 媵 人 缊 袍 d224。 作為文章的體裁，序有書序和贈序之分。宋濂寫了這篇序，介紹自己的學習經(jīng)歷和學習態(tài)度，勉勵他人勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?著作有 《 宋學士文集 》 等。元末明初文學家，曾被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”，學者稱太史公。 ，刻苦自勵的精神 。二十一 送東陽馬生序（節(jié)選） 、虛詞 。 對比的寫作手法 。 學習目標 ? 囊螢映雪 （ 晉車胤和
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