九年級語文下冊第六單元21送東陽馬生序節(jié)選課件鄂教版-文庫吧
2025-06-03 01:43 本頁面
【正文】 以是人多以書假余，余因得遍觀群書。 懈怠，懶惰。 超過約定的期限。 譯文： 我年幼時就非常愛好讀書。（因為）家里貧窮，（所以）沒有辦法買書來閱讀，常常向藏書的人家去借，親自抄錄，計算著日期按時送還。冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁像冰一樣堅硬，手指（凍得）不能彎曲伸直，也不敢懈怠。抄完后，便馬上跑去還書，不敢稍微超過約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。 既 加冠 ，益慕圣賢之道，又患無 碩師 名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之 先達 執(zhí)經(jīng)叩問 。 指已成年。 學(xué)問淵博的老師。碩，大。 指有德行學(xué)問的前輩。 拿著經(jīng)書請教。 譯文： 到了成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又擔心沒有 學(xué)問淵博的老師 同我來往，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有德行學(xué)問的前輩請教。 先達 德隆望尊 ，門人弟子填其室，未嘗 稍降辭色 。 道德高尚，聲望顯著。 譯文： 前輩 道德高尚，聲望顯著 ，門人弟子擠滿了他的屋子，他不曾 稍微把言辭放委婉些，把臉色放溫和些 。 稍微把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。 余立侍左右，援疑 質(zhì)理 ，俯身傾耳 以 請；或遇其 叱咄 ，色愈恭，禮愈 至 ， 不敢出一言以復(fù)； 俟 其欣悅，則又請 焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 詢問道理。質(zhì)，詢問。 連詞，而，來。 訓(xùn)斥，呵責。 周到 等待 譯文： 我站著侍候在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵請教；有時遇到他大聲斥責，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，則又去請教。所以我雖然愚笨，但最終獲得學(xué)識。 當余之從師也， 負篋曳屣 行深山 巨谷中。 窮冬 烈風，大雪深數(shù)尺，足 膚 皸裂 而不知。 背著書箱，拖著鞋子（表示行進困難）。
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