20xx年春九年級語文下冊 第五單元 18《送東陽馬生序》課件 語文版-文庫吧
2025-05-28 07:47 本頁面
【正文】 冰堅，手指不可屈伸， 弗之怠 。 錄 畢 ， 走 送 之 ，不敢稍 逾約 。 以是 人多 以 書 假余 ，余 因 得遍觀群書。 喜歡 得到 借 不 代抄書 懈怠 超過約定期限 因為這樣 借 于是，就 來 向 的 來 把 我 動手 用筆 跑 非常 完 代書 我小時候就特別喜歡讀書。家里貧窮，沒有辦法買書來讀，常常向藏書的人家去借，（借來）就親手抄寫，計算著日期按時送還。天很冷時，硯池里的水結(jié)成堅硬的冰，手指（凍得）不能彎曲和伸直，也不因此停止。抄寫完了，趕快送還借書，不敢稍稍超過約定的期限。因此人家多愿意把書借給我，我于是能夠閱讀很多書。 既加冠， 益慕 圣賢 之 道。又 患 無碩師名人 與 游 ，嘗 趨 百里外，從鄉(xiāng) 之 先達(dá)執(zhí)經(jīng) 叩 問。先 達(dá)德隆望尊，門人弟子填 其 室， 未嘗 稍降 辭色 。 余立侍左右， 援 疑 質(zhì) 理，俯身傾耳 以 請； 或 遇其 叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言 以 復(fù)； 俟 其 欣悅，則又請焉。 故 余 雖 愚， 卒 獲有所聞。 更加仰慕 的 擔(dān)心 交往 快走 的 請教 他的，代先達(dá)的 不曾 言語和臉色 引、提出 詢問 來 有時 來 等待 所以 雖然 最終 到了成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心沒有才學(xué)淵博的老師和名人相交往（請教），曾經(jīng)跑到百里以外向同鄉(xiāng)有名望的前輩拿著書請教。前輩道德、聲望高，高人弟子擠滿了他的屋子，他從來沒有把語言放委婉些，把臉色放溫和些。我恭敬地站在他旁邊。 提出疑難，詢問道理，彎著身子側(cè)著耳朵請教。有時遇到他斥責(zé)人，（我的）表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，一句話不敢回答；等到他高興了，就又請教。所以我雖很笨，終于獲得許多教益 。 當(dāng)余 之 從師也， 負(fù) 篋 曳 屣行深山巨 谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸 裂 而 不知。至舍，四 支僵勁 不能動，媵 人持 湯 沃灌， 以 衾擁覆，久 而乃 和。 取消句子獨立性，無實義 背 拖 但是 通肢 僵硬 熱水 用 無義 才 當(dāng)我去求師的時候，背著書籍，拖著鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮著凜冽的寒風(fēng)，大雪有幾尺深，腳上的皮膚凍裂了不知道。等走到旅舍，四肢凍僵了不能動彈，服侍的人拿來熱水（給我）洗手暖腳，拿被子（給我）蓋上，過很久才暖和過來。 寓 逆旅 ,主人 日再食 ，無鮮肥滋味 之 享。同舍生皆 被 綺繡，戴朱纓寶飾 之 帽， 腰 白玉 之 環(huán)，左佩刀，右備容 臭 ， 燁然 若 神人；余則 缊 袍 敝 衣處 其 間， 略無 慕艷 意， 以 中有足樂者，不知口體 之 奉不若人 也。蓋余 之 勤且艱若此。 住 每天，吃兩次 的 通“披”，穿 的 腰佩 的 香氣 光彩照人的樣子 舊 破 代詞，他們的 毫無 因為 的 的 在旅館里，每天只吃兩頓飯，沒有鮮美的食物可以享受， 一起住在旅館的同學(xué)們，都穿著華美的衣服戴著紅纓和寶石裝飾的帽子，腰上佩帶白玉環(huán)，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，閃光耀眼好像仙人。 而我卻穿著破棉祆舊衣衫生活在他們中間，毫無羨慕的心思。因為我心中有自己的樂趣（讀書），不感到吃穿的享受不如別人了。我求學(xué)時的勤懇艱辛情況大體如此。 今雖 耄老 ，未有所成，猶 幸預(yù) 君 子 之列，而承天子之 寵光 ， 綴 公
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1