【摘要】9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升9弧長及扇形的面積第三章圓課堂達標一、選擇題9弧長及扇形的面積1.2022·武漢期末如圖K-29-1,等邊三角形ABC的邊長為4,D,E,F(xiàn)分別為邊AB,BC,AC的中點,分別以A,B,C三點
2025-06-24 01:08
【摘要】弧長及扇形的面積能力提升1.如圖,正方形的邊長為1cm,以CD為直徑在正方形內(nèi)畫半圓,再以C為圓心,1cm為半徑畫,則圖中陰影部分的面積為()A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2,某廠生產(chǎn)橫截面直徑為7cm的圓柱形罐頭,需將“蘑菇罐頭”字樣貼在罐頭側(cè)面,為了獲得較佳視覺效
2024-12-11 11:48
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)弧長及扇形的面積⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.情境導(dǎo)入本節(jié)目標,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力.10厘米的
2025-06-21 05:28
2025-06-21 05:26
【摘要】課題:弧長及扇形的面積課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標:1、經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;掌握弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題2、經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)探索能力,訓(xùn)練數(shù)學(xué)運用能力。3、通過用弧長及扇形面積公式解決實際問題,體驗數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系
2024-12-17 01:36
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓心角
2025-06-24 12:20
【摘要】第三章圓知識點1扇形的弧長計算1.已知扇形的圓心角為45°,半徑長為10,則該扇形的弧長為(B)A.3π4B.5π2C.3πD.9π4【變式拓展】(黃石中考)如圖,AB是☉O的直徑,D為☉O上一點,且
2025-06-19 12:02
【摘要】第9節(jié)弧長及扇形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課:同學(xué)們,還記得唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》這首詩嗎?白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。你能求出這幢樓至少該有多高嗎?生活中有沒有這樣的樓?二、自主先學(xué),合作探究:【自主先學(xué)一】:問題:(1)圓的圓心角(圓周角)是多少度?
2024-11-25 08:34
【摘要】9弧長及扇形的面積【基礎(chǔ)梳理】(1)半徑為R的圓的周長公式:C=2πR.(2)1°的圓心角所對的弧長:l=____·2πR=____.(3)n°的圓心角所對的弧長:l=n·____=____.1360R180?R180?nR180?(
2025-06-25 23:56
2025-06-26 13:00
【摘要】弧長及扇形的面積導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)第三章圓.(難點).(重點)學(xué)習目標問題1你注意到了嗎,在運動會的4×100米比賽中,各選手的起跑線不再同一處,你知道這是為什么嗎?問題2怎樣來計算彎道的“展直長度”?因為要保證這些彎道的“展直長度”是一樣的.導(dǎo)入新課
2025-06-24 05:01
【摘要】弧長及扇形的面積【教學(xué)內(nèi)容】弧長和扇形的面積【教學(xué)目標】知識與技能了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用過程與方法經(jīng)歷扇形的弧長和面積的推導(dǎo),讓學(xué)生能夠在理解中加強記憶,能夠熟練解決扇形的弧長和面積的有關(guān)計算。情感、態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生在觀察、分析的基礎(chǔ)上解決問
2024-11-27 15:44
【摘要】,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.,并運用公式解決問題;訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力.⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少??C=2πR,S=πR2.角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是周長
2024-12-15 15:23
【摘要】弧長與扇形面積第2章圓第2課時扇形的面積公式知識目標目標突破第2章圓總結(jié)反思知識目標1.經(jīng)歷探索n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的過程,推導(dǎo)出扇形面積公式,并應(yīng)用公式解決相關(guān)問題.2.通過掌握扇形的面積公式,能求弓形等組合圖形的面積.
2025-06-20 12:04