廣東署山市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂(lè)章第1框單音與和聲課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-23 12:20本頁(yè)面
【正文】 熱鬧，嘲笑他們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)低 …… 他們兩人的做法對(duì)嗎？ 為什么？ 插曲 2：踩腳事件 集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？ 新問(wèn)題 怎么做？ ★ （ 1）慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健? P64 （ 2）堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在 承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義 。P65 NO！ 堅(jiān)持集體主義意味著放棄個(gè)人利益嗎 ？ ★ （ 1）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。 大河有水小河滿(mǎn) 小河無(wú)水大河干 個(gè)人利益 集體利益 在本質(zhì)上是一致的！ 把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義 ！ P64 小杰：我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來(lái)排練。 插曲 1：排練時(shí)間 后來(lái)，排練時(shí)間改為周二和周四下午放學(xué)后，對(duì)此，一些同學(xué)又有想法了。 p64 小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時(shí)間來(lái)排練。 每天下午放學(xué)后留下來(lái)排練。理解 集體要求的 合理性 ， 反思 個(gè)人意愿的 合理性 和 實(shí)現(xiàn)的可能性 ，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。 ② 解決方法： 通常會(huì)讓 個(gè)人意愿服從集體要求。
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