20xx版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲教學課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-25 05:39本頁面
【正文】 (1)王敏的需求是什么 ?班級的需求是什么 ? (2)你準備如何勸說王敏 ? 點撥 :(1)王敏想通過擔任領讀人鍛煉自己 ,同時也想展示自己對古詩詞的研究情況。王敏同學對古詩詞頗有研究 ,但普通話水平一般。 提示 :將個人利益凌駕于集體利益之上 ,過分強調個人利益 ,不顧他人和集體的利益 ,是個人主義的表現。 (2)堅持集體主義 ,不是不關注個人利益 ,正當、合理的個人利益應該受到尊重和保護。 點撥 :觀點錯誤。(2)當集體需要與個人意愿發(fā)生沖突時 ,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。 有損集體利益 【 微思考 】 小麗有書畫特長 ,老師想讓她做班級的板報主編 ,她知道這會占用她的很多時間 ,她不知道該怎么辦。 正當利益 極端個人主義 ,如何正確處理與他人的關系
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