九年級語文下冊第六單元寫作鳳頭豹尾習題課件蘇教版-文庫吧資料
2025-06-21 04:20本頁面
【正文】 樣的結尾，干凈、利落，但并不給人不完整的感覺。韻味悠長的結尾除了妙手偶得之處，絕大部分都是作者對生活有了獨特的感悟后，再加以精心提煉形成的結晶。最受人們稱道的是耐人尋味式的結尾，言已盡而意無窮，讓人讀后掩卷遐思，念念不忘，而且令人常讀常新。這也是常用的結尾方法。古人寫文章，講究卒章顯志，也就是在文章收尾時顯現作者的立意。即在開頭提出中心，開篇點題，在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。 1．首尾呼應，篇末點題。 ”與開頭一樣，結尾也很重要。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能收到良好的效果。 4．巧用修辭，增加文采。作文也需要這種技法。畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調。倘若在開頭處拐彎抹角，一味地在題外轉悠，那么，即使內容再好，也難以激起讀者的興趣。此法又可稱 “直接點題法 ”。此法可用于記敘文、散文、小小說的寫作。文章的開頭設疑，自然而然地使閱卷老師迫不及待地想知道下文，產生一種閱讀的欲望?？v覽五彩繽紛的開頭，我們不難從中尋找出一些規(guī)律來。 技法指導 一、開頭 文章的開頭，是一篇文章的臉面，這張臉孔是否漂亮，直接關系到讀者對整篇文章閱讀的興趣。我們每天喝的水，吃的糧食、蔬菜與水果等，我們每天用的紙和筆，我們用的電，甚至我們的呼吸，我們眼中的綠色，無一不是自然的賜予。人生存于世，是因為得到了萬物的幫助。這樣，才能使自己的體會有理有據，使文章有血有肉。 二、要寫好這篇文章，首先要反復閱讀原文，在徹底理解原文主旨的基礎上，仔細分析：作者是如何來表現這一主旨的？采用了哪些表現手法？這些表現手法對表現文章主旨有什么作用？也可以從文章的語言特色來分析：本篇文章的語言和作者的雜文、小說等體裁的文章相比有什么不同？為
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