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八年級語文下冊第三單元12詩經(jīng)二首第2課時課件2新人教版-文庫吧資料

2025-06-19 03:28本頁面
  

【正文】 詩的反復,只在押韻的地方換了幾個字而已。渲染了氣氛,烘托了人物憂郁感傷的情懷。白露 “為霜 ”、 “未晞 ”、 “未已 ”的變換,描繪出朝露成霜而又融為秋水的漸變情狀與過程,形象地畫出了時間發(fā)展的軌跡,說明詩人天剛放亮就來到河濱,直呆到太陽東升。“宛在水中央 ” “宛在水中坻 ” “宛在水中沚 ”表達伊人在望,然而卻可望而不可即的無限悵惘憂郁苦悶情懷。 ” “道阻且長 ” “道阻且躋 ” “道阻且右 ”說明愛的道路上困難重重,道路曲折艱險。 溯洄從之,道阻且右。 溯洄從之,道阻且躋?!?問題一 】 詩歌中哪一些詩句表現(xiàn)了詩人渴慕伊人,歷經(jīng)艱險,執(zhí)著追求,然而卻求而不得的苦悶感傷情懷?研讀品味,合作探究 詩句有: “溯洄從之,道阻且長。邊讀邊思考:詩人為什么迷茫憂郁感傷?渴慕傾心于伊人,執(zhí)著地追求,不怕道路的艱險,然而伊人卻宛在水中央,如鏡中花,水中月,可望而不可即,求而不得,故苦悶感傷憂郁。( 1)所謂 伊人 ( )( 2) 溯洄
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