八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12詩(shī)經(jīng)二首習(xí)題課件新人教版-文庫(kù)吧資料
2025-06-18 13:25本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ) ， 他經(jīng)常給我講數(shù)學(xué)題 ， 經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的共同努力 ， 我們的各自弱科都有了很大進(jìn)步 ， 各科的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高 ， 對(duì)學(xué)習(xí)也有了更大的自信心 。 請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)?“ 合作共贏 ” 的感悟 。 如 “ 溫故知新 、 孟母三遷 、 見賢思齊 、 韋編三絕 、 舍生取義 、 孟母斷機(jī) ”等 。 ①中華文化燦爛輝煌；②國(guó)學(xué)智慧可以指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)生活 孝敬父母示例：黃香溫席、臥冰求鯉等 尊師重道示例：程門立雪、顏回尊師等 (3） 【 孔子之道亮國(guó)學(xué) 】 孔子作為 “ 至圣 ” ， 孟子作為 “ 亞圣 ” ， 他們對(duì)后世影響深遠(yuǎn) 。 請(qǐng)你分別舉出一例 。 (2） 【 陶冶情操用國(guó)學(xué) 】 孝敬父母 ， 尊師重道 ， 是中華民族的傳統(tǒng)美德 。 國(guó)學(xué)要真正發(fā)揮作用 ， 只有活學(xué)活用 ， 把理論與客觀實(shí)際緊密聯(lián)系 ， 才能智慧地解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑 。 【 材料二 】 國(guó)學(xué)經(jīng)典是民族文化的瑰寶 ， 在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒 。 如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖 ， 為我送來(lái)涼爽 如沙漠里的一片綠洲 ， 為我?guī)?lái)希望 如春天里的一縷清風(fēng) ， 為我送來(lái)芬芳 8.(綏化中考 ） 口語(yǔ)交際及綜合探究 。 你的祝福 ____________________________________； _________________________________； __________________________________。 要求句式 、 結(jié)構(gòu)相同 ， 上下文意連貫 ， 并運(yùn)用相同的修辭手法 。鄭風(fēng) 鶴鳴 》 ） __________ (4） 豈敢愛之 ？ 畏人之多言 。 (《 詩(shī)經(jīng) 周南 抑 》 ） __________ (2） 桃之夭夭 ， 灼灼其華 。 (《 詩(shī)經(jīng) 溯游從之 《 詩(shī)經(jīng) 》 節(jié)選的句子中各提煉出一個(gè)成語(yǔ) 。也稱 “ 詩(shī)三百 ” 風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分 賦、比、興三種 風(fēng) 窈窕淑女 ， 君子好逑 (3） 徜徉于文學(xué)藝術(shù)的原野 ， 情景交融的佳句俯拾皆是： “ _______________________”描繪了三峽夏日水勢(shì)之洶涌； “ ________________________”， 于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之意 …… (4） 《 詩(shī)經(jīng)
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