七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】5探索與表達(dá)規(guī)律,左右相鄰的兩個(gè)日期是兩個(gè)整數(shù).,上下相鄰的兩個(gè)日期中,上面的比下面的.2開始,將連續(xù)的偶數(shù)相加,其和的情況如下:2=1×2,2+4=6=2×3,2+4+6=12=3×4,2+4+6+8=20=4×5,…,2+4+6+…+24==×,將

2025-06-24 00:12

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律一教學(xué)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律（一）授課人：XXXX藍(lán)色方框中九個(gè)數(shù)之和=9×正中間的數(shù)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112

2025-06-18 13:34

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律一教學(xué)課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律（一）授課人：XXXX藍(lán)色方框中九個(gè)數(shù)之和=9×正中間的數(shù)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112

2025-06-19 17:28

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)探索規(guī)律的一般方法給出一組具有某種特殊關(guān)系的數(shù)、式、圖形或給出與圖形有關(guān)的操作變化過程,或某一具體問題情境,要求通過觀察、分析、推理、猜想來探索其中蘊(yùn)含的規(guī)律,體現(xiàn)了“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想.(1)從具體問題出發(fā),觀察各個(gè)數(shù)量

2025-06-21 00:41

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)探索規(guī)律的一般方法給出一組具有某種特殊關(guān)系的數(shù)、式、圖形或給出與圖形有關(guān)的操作變化過程,或某一具體問題情境,要求通過觀察、分析、推理、猜想來探索其中蘊(yùn)含的規(guī)律,體現(xiàn)了“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想.(1)從具體問題出發(fā),觀察各個(gè)數(shù)量

2025-06-18 13:56

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律第2課時(shí)探索圖形規(guī)律課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-20 03:51

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-20 03:51

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律351探索數(shù)字與圖形規(guī)律導(dǎo)學(xué)北師大版-文庫吧資料

【摘要】第1課時(shí)探索圖形規(guī)律第三章整式及其加減第1課時(shí)探索圖形規(guī)律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1．通過觀察分析月歷，經(jīng)歷由特殊到一般和由一般到特殊的過程，掌握月歷中的數(shù)字規(guī)律．2．通過對(duì)圖形的分析，能用代數(shù)式表示簡單的圖形規(guī)律，并借助代數(shù)式運(yùn)算進(jìn)行驗(yàn)證．

2025-06-22 20:45

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律351探索數(shù)字與圖形規(guī)律練習(xí)北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字與圖形規(guī)律A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)探索數(shù)字與圖形規(guī)律知識(shí)點(diǎn)1探索整式的數(shù)字規(guī)律1．某校生物教師李老師在生物試驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí)，將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試

2025-06-26 12:16

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律351探索數(shù)字與圖形規(guī)律練習(xí)課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字與圖形規(guī)律A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)探索數(shù)字與圖形規(guī)律知識(shí)點(diǎn)1探索整式的數(shù)字規(guī)律1．某校生物教師李老師在生物試驗(yàn)室做試驗(yàn)時(shí)，將水稻種子分組進(jìn)行發(fā)芽試

2025-06-19 02:51

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律第2課時(shí)探索圖形規(guī)律課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-20 03:34

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律第1課時(shí)探索數(shù)字規(guī)律課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-20 03:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律351探索數(shù)字與圖形規(guī)律導(dǎo)學(xué)課件北師大版-文庫吧資料

【摘要】第1課時(shí)探索圖形規(guī)律第三章整式及其加減第1課時(shí)探索圖形規(guī)律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1．通過觀察分析月歷，經(jīng)歷由特殊到一般和由一般到特殊的過程，掌握月歷中的數(shù)字規(guī)律．2．通過對(duì)圖形的分析，能用代數(shù)式表示簡單的圖形規(guī)律，并借助代數(shù)式運(yùn)算進(jìn)行驗(yàn)證．

2025-06-23 12:08

20xx七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第3章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律課件新版北師大版-文庫吧資料

【摘要】5　探索與表達(dá)規(guī)律歷表中,左右相鄰的兩個(gè)日期是兩個(gè)　　整數(shù).?歷表中,上下相鄰的兩個(gè)日期中,上面的比下面的　　　.?2開始,將連續(xù)的偶數(shù)相加,其和的情況如下:2=1×2,2+4=6=2×3,2+4+6=12=3×4,2+4+6+8=20=4×5,…,2+4+6+

2025-06-21 23:34

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律352借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象練習(xí)北師大版-文庫吧資料

【摘要】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律第2課時(shí)借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)借助運(yùn)算解釋規(guī)律和現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)用字母表示并借助運(yùn)算解釋規(guī)律或現(xiàn)象1．有一種游戲規(guī)則是：你想一個(gè)數(shù)，乘2

2025-06-22 20:55

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章整式及其加減35探索與表達(dá)規(guī)律二教學(xué)課件新版北師大版-文庫吧資料

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