【摘要】專項(二)化學用語UNITTHREE第3章物質(zhì)構成的奧秘、原子和離子(1)分子考點突破種類表示方法示例①單質(zhì)分子單質(zhì)分子通常都是多原子構成的分子,可以用Rn(R表示非金屬元素,n表示原子個數(shù))表示H2、O3(臭氧)等②化合物分子非金屬氧化物、酸、氨等物質(zhì)的分子用其分子式表示
2025-06-19 12:04
【摘要】丏項(十五)常見物質(zhì)的成分及用途UNITNINE第9章化學與社會發(fā)展、俗名和化學式(1)純凈物俗名及化學式類別學名俗名化學式單質(zhì)金屬汞水銀Hg固態(tài)非金屬硫硫黃S化合物氧化物過氧化氫雙氧水
2025-06-18 03:39
【摘要】丏項(十一)中和反應及探究UNITSEVEN第7章應用廣泛的酸、堿、鹽:。考點突破酸溶液中的氫離子與堿溶液中的氫氧根離子結合成水分子(以氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應為例)判斷依據(jù)操作方法及注意事項方法一借助酸堿指示劑顏色變化(用酸中和堿為例
【摘要】UNITTWO第2章身邊的化學物質(zhì)丏項(一)氣體的制取及凈化(1)確認氣體制取的化學反應原理,即在實驗室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),選擇什么藥品,通過什么反應來制取這種氣體??键c突破(2)確認實驗裝置①發(fā)生裝置:根據(jù)和選擇,分為固體加熱型和固液常溫(丌加熱)型。
2025-06-18 12:16
【摘要】丏項(三)燃燒條件的實驗設計與改進UNITFOUR第4章認識化學變化物質(zhì)燃燒必須同時具備三個條件:①物質(zhì)具有可燃性;②不空氣(或氧氣)接觸;③溫度達到著火點。通常設計實驗探究可燃物燃燒的條件,即氧氣和溫度。由于涉及兩個變量,故需要采用對比實驗,利用控制變量法進行實驗方案的設計。
【摘要】專項(十)有關密閉容器中的氣壓變化UNITSEVEN第7章應用廣泛的酸、堿、鹽在一些物理變化或化學變化中常伴隨著熱量的吸收或釋放、氣體的消耗或產(chǎn)生,從而使密閉容器內(nèi)壓強發(fā)生變化。為了使實驗現(xiàn)象明顯,此類實驗常常需要借助U形管、塑料瓶、氣球等儀器(或用品)。考點突破原理示例裝
2025-06-21 00:42
【摘要】專項(六)金屬活動性順序及其應用UNITFIVE第5章金屬的冶煉與利用方法1:金屬是否與O2反應或與O2反應的難易和劇烈程度。方法2:金屬是否與酸反應或與酸反應的劇烈程度。方法3:一種金屬能否把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來??键c突破(1)實驗方案設計類別示例方案兩種
【摘要】TYPE4題型突破(四)物質(zhì)的轉化與推斷工藝流程圖題的特點是給出某個生產(chǎn)實際問題的解決流程,把書本知識糅合在整個流程中對學生進行考查。有的題目以操作名稱作框為主線,有的以物質(zhì)作框,有的以設備作框。其中,最常見的是以操作名稱為主線,物質(zhì)隨著操作流程収生變化。題目中通常還包含簡單的實驗設計,一般為物質(zhì)的制備、提純或?qū)悠返亩ㄐ?、定量分析實驗?/span>
2025-06-21 00:45
【摘要】專項(四)化學方程式與反應類型UNITFOUR第4章認識化學變化考點突破基本反應類型概念表達式特點示例①化合反應由或物質(zhì)只生成物質(zhì)的反應A+B+C+……→D多變一②分解反應由物質(zhì)生成或
【摘要】專項(五)質(zhì)量守恒定律應用UNITFOUR第4章認識化學變化考點突破具體應用依據(jù)(1)推斷物質(zhì)的元素組成化學反應前后不變(2)確定物質(zhì)的化學式化學反應前后原子的、不變(3)推斷反應中化學計量數(shù)及比值化學反應前后原子的數(shù)目不變(4)解釋反應前后物質(zhì)的
【摘要】丏項(七)溶解度曲線及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)圖像UNITSIX第6章溶解現(xiàn)象如圖G7-1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線??键c突破圖G7-1(1)上升型:溶解度隨溫度升高而增大,如圖中物質(zhì);根據(jù)溶解度曲線又可分為①緩升型,如圖中物質(zhì),②陡升型,
【摘要】TYPE2題型突破(二)圖標題圖標題是一種以圖像、表格、模型等為載體的綜合性試題,這類試題具有形象直觀、概括性強、知識面廣、綜合性強等特點,但難度不是很大,側重考查學生的識圖能力、數(shù)據(jù)處理能力及綜合分析問題的能力。解答此類問題時首先要仔細讀懂題意,從圖表及相對應的文字中提取出解決問題的信息(數(shù)據(jù)、性質(zhì)、觃律等),然后與相關的化學知識進行有效的遷移、整
2025-06-26 18:02
【摘要】TYPE6題型突破(六)化學計算題根據(jù)化學方程式的計算是中考必考題型之一,在綜合性計算題中,常將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算融入根據(jù)化學方程式的計算中。根據(jù)計算數(shù)據(jù)獲取的方式不同,可以將化學方程式的計算分為文字敘述類(含雜質(zhì))、圖像坐標類、表格數(shù)據(jù)類、其他類等。但無論哪種類型,歸根結底,仍是根據(jù)一種已知物質(zhì)質(zhì)量,結合化學方程式計算另一種或幾種物質(zhì)的質(zhì)量。
【摘要】TYPE5題型突破(五)實驗探究題實驗探究題是中考的必考題型,此類試題通過探究活動把科學方法的學習和科學知識的學習放在了同等重要的地位。近年來,試題的探究力度及對方法的考查逐年加重。一般解題思路:(1)通讀試題,整體把握試題考查點,防止跑偏;(2)邊讀題邊分析,寫出相關的化學方程式;(3)分割試題,和以前的知識建立
【摘要】TYPE1題型突破(一)信息給予題(1)從題型組成看,該類試題一般由“新信息”和“問題”兩部分組成。(2)從所給信息來看,信息大部分是相對陌生的,而且信息可以以文字、圖表、裝置、標簽等形式呈現(xiàn);信息的內(nèi)容可以是物質(zhì)的組成、結構、化學式、有關物質(zhì)的性質(zhì)、用途或使用注意事項,可以是有關反應的現(xiàn)象、化學方程式等;所謂的信息往往涉及高科技、生產(chǎn)生活、社