【總結(jié)】專題二物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別人的天職在于勇于探索真理?!绨啄嶂锌颊n標(biāo)導(dǎo)航,學(xué)會(huì)常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法。,學(xué)會(huì)離子檢驗(yàn)的方法。生的特殊現(xiàn)象來對(duì)其進(jìn)行鑒別。專題應(yīng)對(duì)攻略物質(zhì)檢驗(yàn)試劑和方法反應(yīng)現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式O2帶火星的木條木條復(fù)燃氧氣能支持燃燒C
2025-06-14 17:27
【總結(jié)】TYPE3題型突破(三)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不評(píng)價(jià)是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力的有效手段,又是對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的滲透,是中考所關(guān)注的熱點(diǎn)。此類試題命題方式通常有:①設(shè)計(jì)反應(yīng)原理;②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置;③設(shè)計(jì)操作程序;④側(cè)重亍某一要求的綜合設(shè)計(jì);⑥對(duì)所提供的實(shí)驗(yàn)方案
2025-06-15 00:45
【總結(jié)】UNITTHREE第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第7課時(shí)元素物質(zhì)的組成課前雙基鞏固考點(diǎn)一元素和元素符號(hào)考點(diǎn)聚焦具有相同(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。,可以把元素簡單的分成元素和元素兩大類。根據(jù)元素名稱的漢字偏旁特點(diǎn)可判斷元素分類,名稱有“钅”字旁的是金屬元素(汞除外
2025-06-15 00:43
【總結(jié)】專題二物質(zhì)的除雜、鑒別物質(zhì)的除雜、鑒別是東營歷年中考必考的題型。該類題型的特點(diǎn)是題面容量大,覆蓋面廣,考查內(nèi)容涉及物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途和制備。該類題目能考查學(xué)生對(duì)元素和化合物知識(shí)全面系統(tǒng)地掌握情況,更能考查學(xué)生分析、推理、綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,具有較強(qiáng)的區(qū)分度。預(yù)計(jì)2022年東
2025-06-13 15:34
【總結(jié)】丏項(xiàng)(八)氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣的變質(zhì)UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽(1)變質(zhì)原因:氫氧化鈉固體敞口放置時(shí),會(huì)因吸收空氣中的而潮解,吸收空氣中的而變質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式是,變質(zhì)后質(zhì)量會(huì)
2025-06-12 03:39
【總結(jié)】2020年江蘇省徐州市中考化學(xué)三模試卷一、選擇題(共10小題,每小題2分,滿分20分)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析的描述正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色物質(zhì)生成B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,并生成有刺激性氣味的氣體C.向蛋清溶液中加入飽和的硫酸銨溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)榘l(fā)生了化學(xué)變化D.向滴有酚酞試液的氫
2024-11-15 01:38
【總結(jié)】UNITTWO第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第3課時(shí)性質(zhì)活潑的氧氣組分氣體體積分?jǐn)?shù)氮?dú)庋鯕舛冇袣怏w(氦、氖、氬等)%二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)%課前雙基鞏固考點(diǎn)一空氣的成分與氧循環(huán)考點(diǎn)聚焦,空氣是由多種氣體組成的,通常情況下,空氣中各成分的含量保持相對(duì)
2025-06-12 15:00
【總結(jié)】UNITSIX第6章溶解現(xiàn)象第13課時(shí)物質(zhì)的溶解性課前雙基鞏固考點(diǎn)一影響物質(zhì)溶解性的因素考點(diǎn)聚焦:、、。、溶劑質(zhì)量無關(guān),但設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)取等量的溶質(zhì)和溶劑,以利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和比較。:用酒精、汽油、氯仿和苯等溶劑溶解某些在水中難溶的物質(zhì)。溶質(zhì)性質(zhì)
2025-06-15 00:44
【總結(jié)】物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別,采用化學(xué)或物理的方法,使其產(chǎn)生不同的現(xiàn)象而區(qū)別開來,這一過程叫物質(zhì)的鑒別,通常用“鑒別”“區(qū)分”等表示。若根據(jù)物質(zhì)的特性,通過實(shí)驗(yàn)來確定要檢驗(yàn)的物質(zhì)是某種物質(zhì)或不含某種成分,這一過程叫物質(zhì)的鑒別,一般用“檢驗(yàn)”“鑒定”“確定”來表示。質(zhì)鑒別的一
2025-06-06 12:27
【總結(jié)】UNITTHREE第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第6課時(shí)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子課前雙基鞏固考點(diǎn)一微粒的性質(zhì)及應(yīng)用考點(diǎn)聚焦(1)微粒體積、質(zhì)量非常。(2)微??偸窃谪嗟?。溫度升高,運(yùn)動(dòng)速率。(3)微粒間有一定的。一般來說,氣體微??障遁^,固體、液體空隙較
【總結(jié)】UNITONE第1章開啟化學(xué)之門第1課時(shí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)空氣組成課前雙基鞏固考點(diǎn)一物理變化和化學(xué)變化考點(diǎn)聚焦物理變化化學(xué)變化概念沒有生成癿變化生成癿變化特征物質(zhì)癿狀態(tài)、形狀、大小可能發(fā)生變化,也可能有發(fā)光、放熱
【總結(jié)】第十七講物質(zhì)的除雜與分離檢驗(yàn)與鑒別考點(diǎn)一物質(zhì)的除雜與分離[重難點(diǎn)]命題角度物質(zhì)的除雜方法例1(2022·烏魯木齊)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑及操作方法均正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì))試劑操作方法A稀鹽酸(稀硝酸)過量硝酸銀溶液過濾B
2025-06-20 18:09
【總結(jié)】專題七 名著閱讀中考考情速遞【考情總結(jié)】年份及作品題號(hào)考點(diǎn)2022年《鋼鐵是怎樣煉成的》2022年《簡·愛》2022年《童年》2022年《鋼鐵是怎樣煉成的》2022年《駱駝祥子》根據(jù)材料推斷相關(guān)作品的作者、名稱、人物1111114.(2)4.(2)理解材料中的重要詞語和語句1312概括材料內(nèi)容
2025-06-20 18:02
【總結(jié)】UNITTWO第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第5課時(shí)自然界中的水課前雙基鞏固考點(diǎn)一水的組成考點(diǎn)聚焦(1)裝置:如圖5-1所示。圖5-1①電解器內(nèi)所加的水中事先加入了少量氫氧化鈉戒硫酸鈉,其目的是。②水電解是將能轉(zhuǎn)化為能。增強(qiáng)水的導(dǎo)電性