高中語文第二單元之詩經(jīng)兩首教案新人教版必修-文庫吧資料
2025-06-16 01:55本頁面
【正文】 度上前后對比，“我”由追求到?jīng)Q裂的對比。一個(gè)女子由向往愛情到與負(fù)心男子決裂的故事。《史記》是紀(jì)傳體，《資治通鑒》是編年體。這類知識應(yīng)在平常的課文學(xué)習(xí)中逐步積累，然后形成系統(tǒng)知識。講析：本題考查文學(xué)常識。不思其反：沒想到你會變心。女也不爽：差錯(cuò)（毫厘不爽）。其黃而隕：飄落。咎：災(zāi)禍。復(fù)關(guān)：地點(diǎn)。 14．詩經(jīng)二首◎課前自主1 略；略蚩蚩：課文翻譯為“老實(shí)”，另有版本翻譯為“嘻皮笑臉”。 C．從藝術(shù)手法上看，這首詩和《伐檀》都運(yùn)用了鋪陳和比喻的手法，但，《伐檀》還用了起興手法。 A．這首詩三章，每章四句，將那些不知廉恥的貪官污吏、達(dá)官貴人揭露得體無完膚，罵了個(gè)痛快淋漓，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)人民對統(tǒng)治者的憎恨和鄙視。 人而無禮，胡不遄死②？ 注：①俟(si)，等待。人而無儀，不死何為? 相鼠有齒，人而無止?！鹃喿x提升】《詩經(jīng) ；今義 ；今義②秋以為期：古義1D、（1）與（2）不相同，（3）與（4）不相同。C、（1）與（2）不相同，（3）與（4）相同。B、（1）與（2）相同，（3）與（4）不相同。A、（1）與（2）相同，（3）與（4）相同。（3）信誓旦旦，不思其反（1）言既遂矣，至于暴矣比較下面兩組句子中加點(diǎn)的詞語的意思，判斷正確的一組是（ ）D、信誓旦旦，不思其反：誓言如在早晨，沒想到你會變心。C、士也罔極，二三其德：男人的愛情沒有定準(zhǔn)，他的感情一變再變。B、乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)：登上那倒塌的圍墻，遙望那復(fù)關(guān)（來的人）。A、將子無怒，秋以為期：請你不要生氣，把秋天訂為婚期吧。下列詩句解釋，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。┕媚锍聊缭趷矍槔?，就無法擺脫了。男子沉溺在愛情里，還可以脫身。唉，姑娘呀，不要擔(dān)心心愛的男人。體，卜筮的卦象。卜，用火燒龜板，看龜板上的裂紋，推斷禍福。你用龜板、蓍(ｓｈī)草占卦，沒有不吉利的預(yù)兆。)，體無咎(ｊｉ249。)）下面對此詩賞析錯(cuò)誤的二項(xiàng)是（D．彤笛鮮艷又光亮，靜女叮囑我要喜愛它。C．彤笛鮮艷又光亮，美麗的姑娘更讓我喜愛。B．彤笛鮮艷又光亮，漂亮的樂器真讓我喜愛。A．紅色的彤笛有色彩，漂亮的樂器讓我喜愛。）選出對《靜女》內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（D．這首詩除了細(xì)節(jié)描寫外，還運(yùn)用了雙關(guān)及移情手法，因而生動(dòng)活潑．富有情趣。C．無論是贈(zèng)彤管，還是贈(zèng)荑草，都發(fā)生在同一天，可見這對青年男女的戀情已到極致。B．“愛而不見，搔首踟躕”這個(gè)細(xì)節(jié)惟妙惟肖地描繪了小伙子當(dāng)時(shí)那種焦灼不安的情態(tài)。A．這首詩基調(diào)歡快而富有情趣，敘寫了一對青年男女約會的過程。)靜女》，完成3～7題。D、豈曰/無衣？與子/同袍B．靜女/其姝，俟我/于城隅；）（D、《詩經(jīng)》中都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”共有15國風(fēng)，160篇。)【疑難探究】《氓》與《靜女》有何異同？【課文探究】為什么自由戀愛竟以悲劇收場◎拓展提升【基礎(chǔ)知識】下列有關(guān)文學(xué)常識的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(n 翻譯《靜女》全詩（分組安排）提示：兩種方法：直譯力求逐字逐句求準(zhǔn)確；意譯力求理清段意求流暢。 咥：x236。 湯：shāng 漸：jiān 罔：w225。 咎：ji249。 愆：qiān 將：qiāng 垝：guǐ 垣：yu225。n第二首 《衛(wèi)風(fēng)?氓》 氓：m233。t236。 懌：y236。 孌：lu225。n 踟：ch236。靜女》 邶：b232。《
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