人教版高中語文必修四：27李清照詞兩首教案-文庫吧資料
2024-12-16 23:57本頁面
【正文】 黑？ 這次第，怎一個(gè)愁字了得？ 探討研究這些句子 1朗讀第一句詞，回答，凄凄慘慘戚戚這種感覺是如何產(chǎn)生的？ —— 詞人早起百無聊賴，若有所失，東張西望，想要找點(diǎn)什么寄托自己的空虛，找的也許是丈夫，也許是以前美好生活的點(diǎn)滴，可是四周卻是冷冷清清，只有她自己孤單的身影。 能不能從詞中找出直接抒情的句子？ 凄凄慘慘戚戚。菊花的 藝術(shù) 形象 ：孤傲，高 潔 ，品性高遠(yuǎn) ，超拔 脫 俗，以 黃 花自比 ?？?時(shí)寫 花， 寫 人，卻 寫 的是 佳 節(jié) 勾起 來 的 獨(dú) 守 閨 房、思念丈夫的寂寞和愁 緒 。 這 是全 詞 的高潮， 愁思本是看不到的，摸不著的，以 簾 外之花 與簾內(nèi) 之人相比 擬 ，境 況 相 類 ，形神相似， 創(chuàng)鏡極 美。 如“佳 節(jié) 又重 陽 ”的“又”字， 它 有“再”的意思，本 來 一年一度的的重 陽 佳 節(jié) 都是全家人 團(tuán) 聚，一起登高， 賞 菊的好日子，但在孤 獨(dú) 的 詞 人看 來 ， 這個(gè) 重 陽節(jié) 無疑再一次的勾起了自己 對遠(yuǎn) 在他 鄉(xiāng) 丈夫的思念，一 個(gè) “又”字包含了 詞 人無 盡 的 傷 感和惆 悵 之情。愁什 么 呢？ 愁 親 人久 別 ，不知一切安好 ，愁不知何日是 歸 期，自己何 時(shí) 才能 結(jié) 束 這 孤苦伶 仃 、 獨(dú) 守空房的日子。 （二）引 導(dǎo) ：同 學(xué)們從哪 些句子或字 詞 中 獲 得的信息呢？ 賞 析： 例如： 詞 的上片，“薄 霧濃 云愁永 晝 ” 這 “薄 霧濃 云”不 僅 布 滿 整 個(gè) 天宇，更 籠罩 了 詞 人的心 頭 。 教師 明確：感情基 調(diào) 是 憂 郁，孤寂。那 么 ，我 們 今天走 進(jìn)詞 中，體 會(huì)詞 人 經(jīng)歷 和 內(nèi) 心世界的情感 。李 清 照是 詞 史一位重要的女 詞 人， 她的“ 閨 怨 詞 ”是 寫 自己 真實(shí) 的生活，和 內(nèi) 心世界，就是要 說 自己的 話 。但其作者基本都是男性 ，他 們寫 的 詞 被 稱為 “代言體”，也就是替 婦女 說話 。詩 有《上 樞 密 韓 公 詩 》《夏日 絕 句》，散文代表作《金石 錄 后序》，有文 藝評論 《 詞論 》，后人 輯錄 《漱玉 詞 》 。 詞風(fēng) ：其 詞 善用白描 ， 狀 物抒情， 細(xì)膩 精巧，曲折 盡 意， 語 言 清 新自然， 意 蘊(yùn) 和 諧優(yōu)美，在 兩 宋 詞壇 上 獨(dú)樹 一 幟 ，被 稱為 “易安體”。 創(chuàng) 作：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1