教師招聘考試教育學(xué)原理試題及答案一-文庫(kù)吧資料
2025-06-16 00:41本頁(yè)面
【正文】 心理表現(xiàn)；良好個(gè)性心理特征。第六，身體心理素質(zhì)。第五，教育能力素質(zhì)。第四，教育理論素質(zhì)。第三，科學(xué)文化素質(zhì)。第二，職業(yè)道德素質(zhì)。教師基本素質(zhì)包括：第一，思想政治素質(zhì)?？傊虒W(xué)作為一種途徑，它實(shí)現(xiàn)著德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育等各項(xiàng)教育的任務(wù)。第四，增強(qiáng)學(xué)生心理健康，提高心理素質(zhì)。第三，發(fā)展受教育者身體，增強(qiáng)體質(zhì)，使其健康發(fā)展。通過(guò)教學(xué)可以使受教育者明確應(yīng)為誰(shuí)服務(wù)。第二，培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、科學(xué)的世界現(xiàn)和良好的道德品質(zhì)。使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是教學(xué)的基本任務(wù)，是教學(xué)的中心和基礎(chǔ)。隨著終身教育思想的傳播，當(dāng)代學(xué)校類(lèi)型日益多樣化，各國(guó)出現(xiàn)多種類(lèi)型的學(xué)校。第三，高等教育多級(jí)化，學(xué)校類(lèi)型多樣化。第二，小學(xué)入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長(zhǎng)?！緟⒖即鸢浮康谝?，重視學(xué)前教育。教育對(duì)文化的選擇不是靜止的，而是隨著社會(huì)的發(fā)展、文化水平的提高而不斷變化。教育可以通過(guò)培養(yǎng)目標(biāo)、教育過(guò)程、課程標(biāo)準(zhǔn)、教師群體等途徑進(jìn)行文化的選擇。教育必須依據(jù)科學(xué)的、時(shí)代的、民族的、辯證的要求進(jìn)行文化選擇。教育不能簡(jiǎn)單地用現(xiàn)成的文化對(duì)青少年進(jìn)行文化傳遞，而必須把教育內(nèi)容加工成青少年易于接受的形式。第四，國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)官吏和知識(shí)分子。文字是記載人類(lèi)總結(jié)出來(lái)的文化知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的惟一工具。第二，腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了專(zhuān)門(mén)從事教育活動(dòng)的知識(shí)分子?！緟⒖即鸢浮康谝唬鐣?huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)?！緟⒖即鸢浮恐敢欢挲g階段的學(xué)生在身體和心理發(fā)展上表現(xiàn)出來(lái)的共同的、本質(zhì)的、典型的特征?！緟⒖即鸢浮亢?jiǎn)稱(chēng)學(xué)制，指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)的學(xué)校系統(tǒng)具體規(guī)定著學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及彼此之間的關(guān)系?！緟⒖即鸢浮拷逃纳鐣?huì)化 社會(huì)的教育化，在社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展中起____作用。【參考答案】布魯納贊科夫瓦【參考答案】遺傳素質(zhì)主觀能動(dòng)性環(huán)境教育?！緟⒖即鸢浮咳宋慕逃?科技教育、____和____的功能?！緟⒖即鸢浮抗賹W(xué) 私學(xué) 書(shū)院“教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別。【參
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