蘇教小學(xué)語(yǔ)文四級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)資料-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 22:58本頁(yè)面
【正文】 十一、造句。華羅庚 （二）有關(guān)動(dòng)物名稱的名言： 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。 李可染 科學(xué)的幻想歸根結(jié)底是科學(xué)和技術(shù)的大膽創(chuàng)造的。莎士比亞 所謂創(chuàng)新，往往是將早已存在的東西加以變化。 （一）關(guān)于創(chuàng)造、創(chuàng)新的名言。 九、按要求寫詞語(yǔ)。有道是“天道酬勤”。我說：“由于時(shí)間緊迫，我對(duì)于西湖的印象只是浮光掠影，要我詳細(xì)描述，有些困難。結(jié)果，對(duì)書中的內(nèi)容不甚了了，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問題時(shí)總是張冠李戴 。 八、巧用成語(yǔ)。 薄薄的雞蛋殼（之所以）能承受這么大的壓力，（是因?yàn)椋┧軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。 從前，在大海中航行的輪船，（雖然）頭是尖尖的，（但）總是開不快。 一（頭）奶牛 一（條）項(xiàng)鏈 一（門）大炮一（個(gè)）蘋果一（條）小溪 一（個(gè)）秘密 (一張)課桌 一（顆）五角星一（架）飛機(jī)一（臺(tái)）電腦一（件）衣服一（位）朋友一（篇）文章一（縷）陽(yáng)光 六、詞語(yǔ)搭配。 清晰（清楚）生疏（陌生）感觸（感受） 顯示（顯現(xiàn)） 通常（平常） 精心（細(xì)心） 啟發(fā)（啟迪） 綿延（連綿） 滿意（滿足）擔(dān)心（擔(dān)憂） 思緒（思路） 吆喝（叫喊） 催促（督促）充當(dāng)（擔(dān)任） 劇烈（激烈） 承受（接受）均勻（勻稱） 堅(jiān)固（牢固） 報(bào)告（匯報(bào)） 焦躁（煩躁）清理（整理） 料理（照料） 顫抖（顫動(dòng)）輕而易舉（易如反掌）微不足道（不值一提）循規(guī)蹈矩（安分守紀(jì)） 四、反義詞。) 地)sa(撒種 撒sa(撒網(wǎng)ng( 銀行 )行 )( 一切 ) o( 調(diào)動(dòng) )調(diào)ti225。n(
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