山東省無棣縣第一實驗學校七年級語文上冊第28課女媧造人課件新人教版-文庫吧資料
2025-06-13 13:00本頁面
【正文】 接觸地面，就活了起來，并且開口就喊： ⑦“媽媽！” ⑧接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。 ⑤ 想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻合了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。 聰明 智慧 比較閱讀： ? 在 《 風俗通 》 里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上，課文想像了哪些內(nèi)容？ 作者增添了 : ?女媧造人的動機； ?女媧造人的具體過程； ?人造出來后歡欣喜悅的場面； ?女媧的心理活動和喜怒哀樂的情緒； 中處處洋溢著人 類誕生的喜悅， 請在文中找出來， 說說你對這 喜悅感 的體會 思考與練習 人類誕生的喜悅感 人落地后就喊“媽媽” ?女媧聽到“媽媽”后的心理及神態(tài)描寫 ?女媧給孩子命名； ?許多小人的歡呼跳躍； 女媧 創(chuàng)造 人類成功的喜悅感 大自然充滿生機，有了溫馨，有了愛，有了創(chuàng)造。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒，模樣一般無二 … … （ 18）后來她終于想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作 。 ⑨女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 ⑥她把這個小東西放到地面上。澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。據(jù)說，她一天當中能夠變化七十次。于是女媧就安排男女婚配。這項工作太費力了，女媧忙不過來 ,就把一跟繩子放到 泥漿中，拉出來 ,濺出的泥點子就成了人。 朗讀課文 思考：女媧為什么要造人？ 女媧是怎樣造人的？ 人類怎樣繁衍下去？ ?？文章哪些內(nèi)容具體的加以描寫？ ?（ 1－－ 4）造人原因：寂寞荒涼，添點生氣！ ?？ ?（ 5－－ 16） 揉泥成團造人 ? 揮藤灑泥造人 ?長久繁衍生存的好辦法？ ?（ 17－－ 18） 男女結(jié)合 女媧為什么要造人？（ 14） 女媧是怎樣造人的？（ 516） 人類怎樣繁衍下去？（ 1718） 女媧造人 孤獨寂寞 添加生物 揉團黃泥 藤條揮濺 分為男女 創(chuàng)造后代 想像幻想 ? 文章結(jié)構(gòu)圖 太寂寞了 ……她不愿忍耐這寂寞，也不愿世上沒有活潑潑的生靈 揉團泥巴造人 藤條揮濺造人 讓男女婚配 《 風俗通 》 ： 通常說天地開辟以后，還沒有人類。 后來她終于想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。藤條一揮，就有好些活人出現(xiàn)，不久，大地上就布滿了人類的蹤跡。 “媽媽”“媽媽”的喊聲，震響在周圍。 最后，她想出了一個絕妙的創(chuàng)造人類的方法。 ? 她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光
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