山東省無棣縣第一實驗學(xué)校七年級語文上冊第28課女媧造人課件新人教版(完整版)
【正文】 樣的生物加入到世間呢？ 動作描寫 神態(tài)描寫 心理描寫 ⑤ 想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻合了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。 女媧在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。 大地上雖然有了人類，女媧的工作卻并沒有終止。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達到她的意愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。 她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。 ? 據(jù)說，她一天當中能夠變化七十次。 反應(yīng)快。 什么是神話 ? ?神話的特點 ： ?（ 1）神話把自然加以形象化，進行了不自覺的藝術(shù)加工 ?（ 2）神話的創(chuàng)作基礎(chǔ)是現(xiàn)實生活，創(chuàng)作方法則是浪漫主義的 ?（ 3）神話表現(xiàn)了遠古人類政征服自然的理想和信念， 讀出紅色字的正確讀音： 女 媧 （ ）莽莽 榛 榛（ ） 澄 （ ）澈 摻 （ ）和 揉 （ ）團 掘 （ ）起 w ā zhēn ch233。 論著有 《 中國古代神話 》《 古神話選釋 》《 山海經(jīng)校注 》《 神話論文集 》《 中國神話傳說辭典 》 。 《 中國古代神話 》 是中國第一部漢民族古代神話專著。ng chān r243。 延續(xù)不斷。 有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上， ?看看周圍的景象，感到非常孤獨。 人的身體雖然小，但據(jù)說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。 ? 她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。她又考慮著：人是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？這未免太麻煩了。于是女媧就安排男女婚配。 ⑥她把這個小東西放到地面上。 聰明 智慧 比較閱讀： ? 在 《 風(fēng)俗通 》 里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上，課文想像了哪些內(nèi)容？ 作者增添了 : ?女媧造人的動機； ?女媧造人的具體過程； ?人造出來后歡欣喜悅的場面； ?女媧的心理活動和喜怒哀樂的情緒； 中處處洋溢著人 類誕生的喜悅， 請在文中找出來， 說說你對這 喜悅感 的體會 思考與練習(xí) 人類誕生的喜悅感 人落地后就喊“媽媽” ?女媧聽到“媽媽”后的心理及神態(tài)描寫 ?女媧給孩子命名； ?許多小人的歡呼跳躍； 女媧 創(chuàng)造 人類成功的喜悅感 大自然充滿生機，有了溫馨，有了愛，有了創(chuàng)造。 女媧的形象 ? （ 要求：閱讀全文 。 她有人的孤獨感 。 女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物 ， 又聽見 “ 媽媽 ” 的喊聲 ， 不由得滿心歡喜 ， 眉開眼笑 。 “ 人 ” 的產(chǎn)生 ， 使女媧得到做母親的自豪和欣慰；晚霞里 ， 星光下 ， 女媧的忙碌疲倦 ，正顯露出一位母親勤勞 、 智慧 、 偉大的身影 。 看看課文豐富了哪些內(nèi)容 ， 哪里最見出作者的想象力 。 4. 本文記述了女媧造人的全過程，表現(xiàn)了原始人類對人類起源的好奇和追索，以及在當時社會條件下，所做出的豐富想象，表達了作者對生命誕生的喜悅之情。 ——古希臘的亞里士多德 想象力是人類能力的試金石，人們正是依靠想象力征服世界！ ——被譽為創(chuàng)造學(xué)之父的奧斯本 “神話是通
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