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現(xiàn)代漢語(yǔ)考點(diǎn)總結(jié)(黃伯榮廖序東教材)-文庫(kù)吧資料

2025-06-13 12:04本頁(yè)面
  

【正文】 B:范圍大小不同,如:時(shí)代時(shí)期 C:集體與個(gè)體不同:如:人口和人(2) 色彩方面差別:A:感情色彩不同,如團(tuán)結(jié)—勾結(jié) B:語(yǔ)體色彩不同:母親—媽媽?zhuān)?) 用法方面差別:A:搭配對(duì)象不同 ,如:美麗——漂亮,愛(ài)戴和愛(ài)護(hù),前者搭配對(duì)象只能是人,后者可以是物也可以是人B:詞性和語(yǔ)法功能不同,如忽然(副詞)突然(形容詞) 2,反義詞 定義 兩個(gè)理性意義相反或相對(duì)的詞,在意義上形成反義關(guān)系 類(lèi)型 (1)絕對(duì)反義詞 互補(bǔ)反義詞,意義上相互排斥,如 生—死 (2)相對(duì)反義詞:極性反義詞 意義上對(duì)立,但否定甲不一定就是肯定乙,如 大小,這類(lèi)詞反映的概念之間,有能夠居間性的概念存在。是客觀事物連續(xù)性的反映,高矮 5,民族性:詞義概括的對(duì)象可以不同,由此產(chǎn)生詞義的民族性(三)詞義的構(gòu)成 1,理性義 指詞義中同概念有關(guān)的意義部分,也叫概念義,詞典對(duì)詞目所作的解釋?zhuān)灰抢硇粤x,是詞義中主要部分 2,附屬義 色彩義(1) 感情色彩 貶義、褒義(2) 語(yǔ)體色彩 文體色彩 書(shū)面——口語(yǔ)(3) 形象色彩 如:牽牛花 眼鏡蛇 雞冠花(四)單義詞 多義詞和同音詞 1,單義詞 定義:只有一個(gè)義項(xiàng) 的詞 種類(lèi):(1)事物名稱(chēng) :桌子、鉛筆 (2)專(zhuān)有名稱(chēng):北京、魯迅 (3) 外來(lái)詞:沙發(fā) (4)科學(xué)術(shù)語(yǔ):原子核 2,多義詞 :有兩個(gè)以上義項(xiàng)的詞,義項(xiàng)地位不平等,一個(gè)是基本義項(xiàng) 詞的基本意義、引申意義、比喻意義 (1)基本意義:詞中的基本、常用的意義,其他義項(xiàng)都是由這個(gè)義項(xiàng)直接或間接發(fā)展轉(zhuǎn)化來(lái)的 (2)引申意義:在基本意義基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)推演發(fā)展而形成的意義。 2,單音節(jié)單純?cè)~:天、人、好 3,多音節(jié)單純?cè)~: (1)聯(lián)綿詞:兩個(gè)音節(jié)連綴成義,不能拆開(kāi) A:雙聲:2音節(jié)聲母同,如,參差 ,忐忑,仿佛 B:疊韻:2音節(jié)韻母同,如,彷徨、爛漫、駱駝 C:其他:蝴蝶、芙蓉 (2)疊音詞 2相同音節(jié)相疊 如,姥姥、奶奶、餑餑(3) 音譯外來(lái)詞 如,卡通、沙發(fā) (四)合成詞 1,定義:兩個(gè)或以上語(yǔ)素構(gòu)成的詞,可以分為復(fù)合式、附加式、重疊式; 2,合成詞構(gòu)成方式: (1)復(fù)合式:至少有兩個(gè)不同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成,根據(jù)詞根間的關(guān)系不同,又可以分為: A:聯(lián)合型 并列式,在意義上兩個(gè)語(yǔ)素地位平等,如道路、開(kāi)關(guān)、動(dòng)靜B:偏正型:前一詞根限制、修飾后一詞根,如,火車(chē)、雪白 C:補(bǔ)充式:后一詞根補(bǔ)充說(shuō)明前一詞根 ,如: 提高,人口 D:動(dòng)賓式:如管家、達(dá)標(biāo) E:主謂式:如 日食 年輕 (2)附加式:由一個(gè)表示具體意義的詞根和一個(gè)表示附加意義的詞綴組成A:詞綴+詞根:老虎、阿姨B:詞根+詞綴:桌子、彈性、木頭、優(yōu)化C:詞根+疊音詞綴:綠油油、喜洋洋 (3)重疊式:兩個(gè)相同詞根相疊而成,如爸爸、媽媽、偏偏、僅僅 (五)簡(jiǎn)稱(chēng) 1,什么是簡(jiǎn)稱(chēng):把長(zhǎng)的詞語(yǔ)減縮或緊縮成短的詞語(yǔ),如北大、清華 2,簡(jiǎn)稱(chēng)的方式:(1)減縮 只截取原詞語(yǔ)的部分詞語(yǔ),常在指稱(chēng)幾個(gè)并列事物用,如:中美、文史哲等(2)緊縮 抽出原詞語(yǔ)用有代表型的詞語(yǔ)組成簡(jiǎn)稱(chēng) A:原詞第一個(gè)語(yǔ)素組成:勞模、基建、初中 B:第一詞第一語(yǔ)素+最后詞最后語(yǔ)素:掃盲、軍屬 C:第一詞第二語(yǔ)素+最后詞第一語(yǔ)素:民警、廠礦、理化(3)抽出原詞中共同部分,或概括原來(lái)幾個(gè)詞表現(xiàn)的共性加一個(gè)數(shù)字成簡(jiǎn)稱(chēng)。 (3)行業(yè)語(yǔ),如攝影用語(yǔ) 曝光量, 防紅眼. 熟語(yǔ):也叫固定結(jié)構(gòu),固定詞組 包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)等,是漢語(yǔ)詞匯的組成部分,構(gòu)造比詞復(fù)雜,一般是短語(yǔ)或句子結(jié)構(gòu),但格式和構(gòu)成成分比較固定,意義往往有整體性,一般也作語(yǔ)言建筑材料使用。(有同形同音,同形異音 如:重,不同的讀法也代表不同語(yǔ)素)(5) 不同的字表示同一詞,如展轉(zhuǎn)——輾轉(zhuǎn) 3,固定詞組 專(zhuān)名(1)專(zhuān)門(mén)詞語(yǔ),如國(guó)名中華人民共和國(guó) ,機(jī)關(guān)名北京大學(xué) 。 2,等級(jí)標(biāo)準(zhǔn): (1):一級(jí)甲等 錯(cuò)誤率3% (2):一級(jí)乙等 錯(cuò)誤率8% (3):二級(jí)甲等 錯(cuò)誤率13% (4):二級(jí)乙等 錯(cuò)誤率20% (5):三級(jí)甲等 錯(cuò)誤率30% (6):三級(jí)乙等 錯(cuò)誤率40% 三 詞匯一、漢語(yǔ)詞匯概說(shuō) (一)什么是詞匯 :語(yǔ)言里所有的詞和固定用語(yǔ)的總匯。時(shí),讀ya,寫(xiě)成 ‘呀’,如,你快來(lái)呀 (lai ya);好大的雨呀,(yu ya) (2),前面音素時(shí)u,包括ao,iao,寫(xiě)成‘哇’ 如:這么多書(shū)哇 (shu wa);多好哇(hao wa) (3),前面音素時(shí)n時(shí)讀na,寫(xiě)成‘哪’ 如:這么多人哪 ren na (4),前面音素時(shí)ng時(shí)讀nga,仍寫(xiě)‘啊’使勁唱啊,chang nga 你到底行不行啊 xing nga (5),前面音素時(shí)i時(shí)讀ra,寫(xiě)成‘啊‘如:多好的同志啊 zhi ra,怎么回事啊 shi ra (6),前面音素是I[]時(shí)讀za,寫(xiě)‘啊‘如:誰(shuí)家的兔子啊,zi za; 你到底去過(guò)幾次啊,ci za (7),如果前面是a o ,(ao,iao除外)e、^e,就在啊前家i,成為ya,寫(xiě)成呀,如,原來(lái)是他呀,taya,好熱呀,reya (二)漢語(yǔ)語(yǔ)調(diào) 1,重音 :出現(xiàn)在句子中, 不涉及詞的意義,只和全句的意義有關(guān) (1),語(yǔ)法重音:說(shuō)話時(shí)自然有的,出現(xiàn)在什么地方有規(guī)律性,語(yǔ)法重音變化,會(huì)改變句子意義 ; (2),邏輯重音:(強(qiáng)調(diào)重音)出現(xiàn)無(wú)規(guī)則,隨說(shuō)話人表達(dá)要求變化,一般只起強(qiáng)調(diào)、突出作用,不改變句子基本意義; 2,句調(diào):全句聲音的高低升降是語(yǔ)調(diào)主干,最能表達(dá)說(shuō)話人態(tài)度和感情(1) 降調(diào):句尾降低的調(diào)子,一般用于話已經(jīng)說(shuō)完的句子,表示陳述、感嘆、請(qǐng)求等語(yǔ)氣(2) 升調(diào) 句尾升起調(diào)子 ,表達(dá)意思還沒(méi)完全說(shuō)完,讓人注意后面,表疑問(wèn),驚異、號(hào)召等;問(wèn)句升調(diào)比分句高,句尾調(diào)子高低升降可以表示分句間,句子間的關(guān)系,如 你上哪兒?/,他上哪兒?/(并列關(guān)系)你上哪兒、他上哪兒、(承接關(guān)系) 3,停頓:句子內(nèi)部,句子之間聲音上的間歇,一段語(yǔ)流在什么地方停頓是由表達(dá)上的需要確定的,一般只有關(guān)系不密切的詞群間才有停頓。 B:在非上聲前變半上聲,調(diào)值變214尾21,如火車(chē)\語(yǔ)言\感謝\尾巴 (2),“一”、“不”的變調(diào):A:“一”、“不”單念或用在詞句末尾,以及一在序數(shù)中,聲調(diào)不變;B:在去聲前,一律變陽(yáng)平,如一定、一路、一次、不是、不要;C:在非去聲前,一變?nèi)ヂ?,“不“仍讀去聲,如一點(diǎn),一天,不同D:“一”、“不”嵌在相同動(dòng)詞的中間或肯定否定連用時(shí),變輕聲,如想一想、想不想,去不去 4,“啊”的變讀 :用在句尾的語(yǔ)氣詞“啊”(a),由于受到前面一個(gè)音節(jié)末尾音素的影響,常發(fā)生‘同化’、‘增音’等音變現(xiàn)象。 加[er],如玩意兒[ier](5),韻母是i的,韻母變[er](6),韻母是ng的,去韻尾,韻腹鼻化,并卷舌,如,胡同兒(7),韻母是ing的,去韻尾,加上鼻化[~er],如眼鏡兒3, 變調(diào):在語(yǔ)流中,有寫(xiě)音節(jié)的聲調(diào)起了一定變化,與單字調(diào)值不同,這種變化就是變調(diào),多由后一個(gè)音節(jié)聲調(diào)的影響引起。n除外),丟掉韻尾,主要元音卷舌,如冰棍兒 的uen(3),韻母是in 252。非兒化韻母可叫平舌韻。其物理屬性變化是:音長(zhǎng)變短,音強(qiáng)變?nèi)?;?),它在音高上的表現(xiàn)因受前一個(gè)字的聲調(diào)的影響而不是固定的。上兩點(diǎn)的省略,和n l以外聲母拼寫(xiě)時(shí)省去; 4,標(biāo)調(diào)法 (1),聲調(diào)符號(hào)要標(biāo)在第一個(gè)音節(jié)的主要元音上; (2),在iu,ui兩韻母中,標(biāo)在后面的字母上; (3),標(biāo)號(hào)在i上小點(diǎn)要省去; (4),輕聲不標(biāo)調(diào);六、 語(yǔ)流音變 和語(yǔ)調(diào)(一)漢語(yǔ)的語(yǔ)流音變1, 輕聲:四聲的一種特殊音變,在一定條件下讀得又短又輕的調(diào)子,與音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音高、音色都有關(guān)系。 (三)漢語(yǔ)音節(jié)的拼寫(xiě)規(guī)則 1,y 、w的使用 (1),韻母表中i行韻母,在零聲母音節(jié)中,要用y開(kāi)頭,如ya牙; (2),韻母表中u行韻母,在零聲母音節(jié)中,要用w開(kāi)頭,如wo我 (3),韻母表中252。3, 普通話的四聲:一平、二升、三曲、四降4, 五度標(biāo)記法:用5度豎標(biāo)來(lái)標(biāo)記調(diào)值相對(duì)音高的一種方法。4,u 后、高、圓唇 ,口腔開(kāi)度小,舌頭后縮,舌面上升接近軟腭,氣流通路狹窄但不發(fā)生摩擦,嘴唇撮圓成小孔,如:吳、湖(五)韻母總表四、 聲調(diào)(一)調(diào)值和調(diào)類(lèi) 1,調(diào)值:指音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式,就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。 (三)、鼻韻母的構(gòu)成及發(fā)音要領(lǐng) (又叫鼻音尾韻母 共16個(gè))1,構(gòu)成 (1) 前鼻尾韻 :元音和前鼻音組成 8個(gè)(2) 后鼻尾韻 :元音和后鼻音組成 8個(gè) 2,發(fā)音特點(diǎn):(1) 元音后的鼻輔音的鼻音色彩逐漸加強(qiáng),逐漸由元音發(fā)音狀態(tài)向鼻輔音過(guò)度,最后發(fā)音部位閉塞,形成鼻輔音;(2) 鼻輔音韻尾發(fā)音時(shí),除阻階段不發(fā)音,所以叫‘唯閉音’(四)、元音 a e i u的發(fā)音變化 1,a 前、低、不圓唇元音。e 5個(gè) “下 瓜 國(guó) 節(jié) 缺”無(wú)韻尾C 中響復(fù)元音韻母 uai uei uao iou 4個(gè) “俏 歸 肖 優(yōu)”(2) 韻頭 :處于聲母和韻腹間,又叫介音、介母,僅i u 252。 oB不圓唇 I a 2,特殊元音韻母(1) –i 分舌尖前和舌尖后,舌尖前的i 在zcs后,舌尖后在zhchsh后(2) er 卷舌元音 仍是單韻母,r不代表音素只代表卷舌動(dòng)作。 (閉元音)B 半高元音 e o 半閉元音C 低元音 a 低元音(2) 舌位前后A 前元音 I 252。除阻——阻礙接觸 根據(jù)成阻和除阻的不同方式,聲母阻礙方式分為:(1) 塞音 b p d t g k 發(fā)音部位形成閉塞 爆發(fā)成聲(2) 擦音 f s sh r x h 發(fā)音部位接近 摩擦成聲(3) 塞擦音 z c zh ch j q 先破裂 再摩擦(4) 鼻音 m n 發(fā)音部位完全閉塞,鼻腔發(fā)音(5) 邊音 l 氣流從舌尖兩邊或一邊通過(guò)發(fā)音 2,聲帶是否顫動(dòng) (1) 清音 聲帶不顫動(dòng) 透出的氣流不帶音 共17個(gè)清音(2) 濁音 聲帶顫動(dòng) 透出的氣流帶音 共 m n l r 4個(gè) 3,氣流的強(qiáng)弱 (按乎出氣流強(qiáng)弱,把塞音和塞擦音分為送氣和不送氣)(1) 送氣音 乎出氣流強(qiáng) p t k c ch q 6個(gè)(2) 不送氣音 b d g z zh j 共6 個(gè)(三) 聲母總表 發(fā)音部位發(fā)音方法 唇 音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音 舌面音 舌根音 雙唇音 唇齒音 塞音 清音 不送氣 b[p] d[t] g[k] 送氣 p[p`] t[t] k[k`]塞擦音 清音 不送氣 z[ts] Zh[t?] j[tε] 送氣 c[ts`] Ch[t?`] q[tε`] 擦音 清音 f[f] s[s] Sh[s] x[ε] h[x] 濁音 r[z] 鼻音 濁音 m[n] n[n] 邊音 濁音 l[l] 三、 韻母 39個(gè) (單韻母 復(fù)韻母 鼻韻母)(一) 單元音韻母發(fā)音要領(lǐng) : 發(fā)音時(shí)舌位、唇形以及開(kāi)口度始終保持不變(10個(gè)單元音韻母)1, 舌面單韻母 7個(gè), 主要由舌位 高低,前后以及嘴唇形狀來(lái)決定。2, 方案的優(yōu)點(diǎn)及在漢語(yǔ)教學(xué)中的作用(1) 優(yōu)點(diǎn):A 符號(hào)數(shù)目少,26個(gè)基本字母; B 采用國(guó)際通行拉丁字母,書(shū)寫(xiě)方便,便于國(guó)際交流; C 字母音素化,記錄、分析語(yǔ)音準(zhǔn)確靈活;(2) 作用:A 給漢字注音 (過(guò)去用直音法、反切法、注音字母 法給漢字注音,但都有缺點(diǎn)B 用作推廣普通話的工具 (幫助教學(xué)矯正讀音)C 用作少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的共同基礎(chǔ),用來(lái)幫助外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ),用來(lái)音譯人名、地名、科學(xué)術(shù)
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