小學數(shù)學課題研究階段性總結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小學數(shù)學課題研究階段性總結 《如何提高小學生計算能力》課題研究第三階段性總結 東灣小學課堂研究小組 一直以來學生的計算能力的提高始終困擾著每位數(shù)學教師，許多數(shù)學教師經(jīng)常會說：“教學中，批...

2024-10-10 20:05

年度數(shù)學課題研究階段性總結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：年度數(shù)學課題研究階段性總結 年度數(shù)學課題研究階段性總結 我校數(shù)學組研究課題于2006年10月15日開題，立項為利川市教育科研“十一五”規(guī)劃課題（編號⑴）——“數(shù)學自主探究、合作交流學習的指...

2024-10-10 19:35

初中課題研究階段性總結-文庫吧資料

【摘要】《初中數(shù)學自主探究式教學的研究》課題階段性總結：2020年9月-2020年6月階段總結，個案研究從2020年8月課題上報到批準立項至今，課題研究已經(jīng)進行了近兩年時間。期間，我們專門舉行了課題開題儀式，正式拉開課題研究的序幕。我們多次召開課題組成員會議，目前已進入關鍵研究階段，為了使課題研究走向深入，我們確定了研究計

2024-10-30 17:01

小學數(shù)學課題研究階段性總結精選合集-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小學數(shù)學課題研究階段性總結 課題研究階段性總結 一直以來學生的計算能力的提高始終困擾著每位數(shù)學教師，許多數(shù)學教師經(jīng)常會說：“教學中，批改學生的作業(yè)時，總是發(fā)現(xiàn)我們的學生在計算過程中常出現(xiàn)：...

2024-11-19 00:16

年度數(shù)學課題研究階段性總結-工作總結-文庫吧資料

【摘要】一年來在實驗教師的共同努力下，我校課題教研圓滿完成了本階段的研究計劃。一、課題研究的過程1、教研組組織大家認真學習新課程理念、數(shù)學課程標準，經(jīng)過學習研究、展開討論，結合課題組實驗教師的理論層次、綜合素質(zhì)等情況確定“數(shù)學探究能力的培養(yǎng)”從三方面研究：探究性學習課堂教學研究，學生數(shù)學探究方法研究，中考數(shù)學探究試題研究。每個年級組分別研究一個內(nèi)容，七年級重要針對學

2024-10-26 18:49

2022年度數(shù)學課題研究階段性總結-文庫吧資料

【摘要】 2020年度數(shù)學課題研究階段性總結 我校數(shù)學組研究課題于2020年1月至2020年12月為課題研究階段。一年來在實驗教師的共同努力下，我校課題教研圓滿完成了本階段的研究計劃。 　　一、課題研究的...

2024-11-18 23:25

數(shù)學課題實驗個人階段性小結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：數(shù)學課題實驗個人階段性小結 數(shù)學課題實驗個人階段性小結 我?！蛾P注生命，有效引導，促進數(shù)學課堂的動態(tài)生成》課題自2006年5月立項開展研究，已經(jīng)做了一些有益的嘗試和探索。本學期我圍繞課堂教...

2024-11-19 01:52

課題研究階段性總結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：課題研究階段性總結 《在語文教學過程中落實“三維目標”的研究與實踐》課題研究階段性總結 《在語文教學過程中落實“三維目標”的研究與實踐》自2010年12月被第三屆全區(qū)基礎教育教學課題研究立...

2024-10-15 12:50

課題研究階段性總結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：課題研究階段性總結 《自主、合作、探究等學習方法研究》 階段性總結報告 一、課題簡介 《小學生數(shù)學自主、合作、探究等學習方法研究》課題于2017年3月開始，我們認真開展了研究，取得了階...

2024-10-25 12:15

數(shù)學課題研究階段總結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：數(shù)學課題研究階段總結 “增強師生互動提高課堂有效性”階段總結 我校申報了《增強師生互動提高課堂有效性》課題。全體課題成員以課改為需求，以質(zhì)量促科研，從練習的設計出發(fā)，對如何增強師生互動提高...

2024-10-15 11:01

數(shù)學素養(yǎng)課題研究階段性計劃-文庫吧資料

【摘要】第一篇：數(shù)學素養(yǎng)課題研究階段性計劃 數(shù)學素養(yǎng)課題研究階段性計劃 隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和教育改革的深化，推進以學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，已成為新世紀教育改革的主題。國家課程改革的基本思想...

2024-10-15 09:10

小課題研究階段性總結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：小課題研究階段性總結 李家莊九年制學校初中部小課題階段性總結 我校堅持“以學習促提高，以科研促發(fā)展”，將教研、科研、培訓融為一體，實施課題牽動策略，切實將“科研為教育教學服務”的原則落到實...

2024-11-15 03:54

課題研究階段性總結個人-文庫吧資料

【摘要】第一篇：課題研究階段性總結個人 課題研究階段性小結 耿生芳 為了進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的自主 學習、合作交流、主動探究能力，我們進行的“培養(yǎng)學生的自學能力，提高教學質(zhì)量...

2024-10-29 06:48

課題研究階段性小結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：課題研究階段性小結 課題研究階段性小結 南陽中學《高中政治滲透式教學研究》課題研究組 《高中政治滲透式教學研究》課題自制定研究方案至今已有階段，在此過程中，我們課題組按照方案，圍繞既定的...

2024-10-06 11:00

研究性學習階段性課題總結-文庫吧資料

【摘要】第一篇：研究性學習階段性課題總結 高中生考試成敗歸因研究階段性課題總結 指導教師:蔡臘梅 課題組成員:馮彩儀 龍鎮(zhèn)希馮曉誼蕭志杭曹曉穎 麥昭穎 曾敏珊 馮曉雯等共計46位同學 課題的提...

2024-11-14 22:04

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