【正文】 __________________ ４．寫出本文的行文線索。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界！ 1．選文前四段從哪兩個 方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？用簡潔的語言概括出來。 那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。 那一年秋天，于不知不覺中，它竟結出一粒小小的酸棗。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠自己的力量， 長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。酸棗樹默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌生慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。（不超過 20個字） 答： （五）閱讀下面文章，完成第 1— 5 題。 ②結尾部分，“我內心的河床”指 ____________________________，作者希望”復活？的不僅是 _______________________，而且是 ______________________。 a句為什么把河流比喻成“孤獨的琴弦”？ 答： ______________________________________________________________ b 句怎樣理解“我們也是游 蕩于河流中的另一種魚”？為什么說“我們很可能要把自己折騰成干魚”？ 答： _______________________________________________________________ 4．填空答問?！北揪洳捎昧藬M人手法，“遺體”描寫出 ______________________的慘境 ，“ 無 言 訴 說 ” 呈 現(xiàn) 出 _______________________ 的 氣氛 ， 全 句 抒 發(fā) 了 作 者__________________的感情?！眱蓚€“小小的”描寫出 _______________________________________，“戰(zhàn)爭的恐懼”、“過分的傷害”表現(xiàn)了 ___________________________________________________。（取首尾詞，中間可打省略號） 2．結合語境，揣摩并解釋下列加點詞語的含義及表達作用。2） 1．第 3 段有四個由“理所當然”構成的排比句，強調了“我” __________________的心態(tài)。愛，枯竭了；我們內心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了污水，堆滿了垃圾。我們不愿成為干魚，但我們很可能要把自己折騰成干魚。 理所當然，理所當然地去珍惜 —— 這才是惟一屬于我們的理所當然。 我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場，讓淚水復活這條夢中的河流。橫臥在面前的，是它干涸的 遺體 ． ． ，橫七豎八的石頭， 無言訴說 ． ． ． ． 著滄桑；岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒堆上，有人在埋頭挖坑淘金；三五個小孩，在放一只風箏，幾雙眼睛一齊向上，望著空蕩蕩的天空，和那只搖搖晃晃的風箏。 年前回家，我愕然了。我走到哪里，就把它帶到哪里，我是它站起來行走的一部分，我的記憶里流淌著它的乳汁。我那浮淺、單純、蒙昧的心里，以為這一切都是理所當然。 我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法（它也是七個音孔），我在 靜夜里向身后的村莊和遠方的歲月吹奏。我捉螃蟹，石縫里 小小的 ． ． ． 反抗弄疼了我的手，而它并沒有多余的惡， 小小的 ． ． ． 身體上全是武器，一生都在 戰(zhàn)爭的恐懼 ． ． ． ． ． 里度過，最大的成功僅僅是防止 過分的傷害 ． ． ． ． ． 。 我在河灣里學會了游泳。以為這柳蔭是理所當然的，洋槐潔白芳語文備課大師 語文備課大師 香的花絮是理所當然的，竹林里布谷鳥黃鵬鳥的啼鳴是理所當然的，兩岸濕潤的炊煙和歌謠是理所當然的。 我是生長在它旁邊的一雙耳朵。 那條河流 我懷念那條河流?！蹦阏J為文中的“我”懂了嗎？請結合結尾段中的描寫內容具體說明。 答： ___________________________________________________________________ 4．結合內容說說文中加點的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。 2．文中加點的“悄 悄地”所要強調說明的是： __________________________________。妹妹也懂。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。 鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。我沒 想到她已經病成那樣。 她出去后，就再也沒回來。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感?！薄鞍パ剑瑹┎粺?！幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。”“好吧，就明天。”什么 時候？”“你要是愿意，就明天？”她說。母親進來了， 擋 ． 在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。母親這時就 悄悄地 ． ． ． 躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。 答： _________________________________________________________________ （三） 閱讀下面文章，回答第 1— 7 題。第二次因為 ____________________________而流淚。（ 2分） 答： __________________________________________________________________ 3．填空。 答： ___________________________________________________________________ （ 3）“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。”“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情？ 答： ________________________________________________________________ （ 2）“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣 小山似地 ． ． ． ． 堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整 1萬元人民幣。 故事梗概： ___________________________________________________________ 2．按要求分析下列句子中加點的詞語。望著支離破碎的母女雕像， 兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來 ?！蹦赣H說完，扎上圍裙進了廚房。”“不，我不退。她剛想問，就見母親轉身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪。 推開房門，女兒呆住了。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次。 女兒流淚了 ，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！ 放學歸來的路上，女兒一 臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。夜里不斷劇烈地咳嗽。 終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣 小山似地 ． ． ． ． 堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整 1萬元人民幣。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。 沒入學那會兒，女兒常常做夢。是一幢很高很高的大樓。 天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學校走去。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。 禮 物 李淑云 燈光很暗，女兒在母親 的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。 答： ____________________________________________________________________ 7．從文中找出一個能體現(xiàn)中心的詞語，作為本文的標題，將它寫在橫線上。 5．根據(jù)語境，解釋第⑶段中加點詞“芬芳”的意思。 答： ___________ 2．第?段中作者用“一個個微縮的芭蕾女郎”比喻的是： ______________________；其作用是： ________________________。讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。 ⑸當然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬斷了圓潤而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實成熟的時候，他們的氣息就芬芳 ． ． 成了一壺絕世的好酒。這些枝條，往往是徒有其表，卻無其質，白白浪費了生活賜予的珍貴養(yǎng)料?！? ⑵我怔在了那里，沒有說話。 ?“那有什么不好呢？” ⑴“那有什么好呢？”老人反問道，“長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養(yǎng)料可是有限的。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長得太快了。這個理由，就是我童年里沒有知曉的那個 謎底 ． ． 。 ?“老伯，這樹為什么要這樣砍呢？”我問一個正在揮刀的老人。他們 ________地砍著，仿佛在精雕細刻著一幅幅令人沉醉的作品。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞，像一個個微縮的芭蕾女郎。 ?也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。 ?多年之后，我長大了。奶奶這么砍下去，不是會深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎？我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結下了什么仇呢？ ?“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀?? ?那時候，每到秋季，當我吃著甘甜香脆的棗時，我都會想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會暗暗為這大難不死的棗樹 __________。在我的心里，這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣，雖然不好看，卻是它們執(zhí)御冰雪嚴寒的珍貴鎧甲。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮。然而，三月三留給我印象最深的，不是野外風箏飄飛的輕盈和艷麗，而是奶奶用刀砍樹的聲音。 中考語文記敘文閱讀訓練題 （一）閱讀下面文章，完成第 1— 7 題。 2．形象地寫出了泉水在陽光照耀下細微流動之狀。解答第 1題，要扣住上句中的“漫長”，從反義去思考；第2 題，要抓住原句去想象；第 3 題，要聯(lián)系上下文去揣摩；第 4 題要通覽全文，從整體上去品析。請判斷，它應放在第②段中 A 或 B的哪一處 ? 4．文章為什么不用“春天”做題目，而加上“奇跡”二字做題日，清用簡潔的話回答。請聯(lián)系“顫動”一詞前的詞語“第一道”、“溫柔”、“陽光下”、“微微”，寫出該詞語運用的妙處。 1．根據(jù)上下文判斷，第③段橫線上應填 — 個二字詞，前后語句才連貫、對稱。 B去盡情享受新一年的春天吧 ! ③我覺得，每一個新的春天總比上一個更為美麗，但是也總比上一個消逝得更為迅速。 ②突然間，到處是一片繁花似錦，樹上點綴著明晃晃的葉子，或者是一朵朵泡沫般的白花，鳥兒歡唱著在溫暖的藍天上劃出一道美麗的弧形。 例題四、閱讀下文，完成 14 題。 5． 對比的寫法。 4． 含義：父母對兒女兒女對父母的感情應是人間最溫暖的，生活中往往是父母對兒女牽腸掛肚，而兒女對父母少有牽掛。 2．?絮絮叨叨?漫不經心、不耐煩；趕緊截住。同時，還要注意試題間的聯(lián)系和互相間的啟示意義。應答時，先要了解測試的綜合性特點，不能簡單地孤立地去做某道試題，要有一個總體的梳理。 “不由自主地愣住了 ?” 語文備課大師 語文備課大師 “人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”含義是什么 ?表現(xiàn)了老王怎樣的心理 ? 5．老王對兒子和對母親的不同態(tài)度，主要是用什么寫法來表現(xiàn)的 ? 6．讀了上文，你受到什么教育 ? 解析：這篇記敘文閱讀，共有六道試題，均為主觀題。 ?老王對兒子的關愛、老母親對老王的關愛，同樣表現(xiàn)為他們說活時的 。 1． 指出上文所敘事情發(fā)生的時間、地點、文中主要人物。 在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些，給北風起處的故鄉(xiāng)和已經年過 7旬的母親。 老母親急了：“已經感冒了不是 ?怎么這么不聽話 ?從小就不愛加衣服??”絮絮叨叨，