【正文】 加強(qiáng)民辦、特殊學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。長期堅(jiān)持創(chuàng)新推廣雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w系。區(qū)少工委，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)待全國文件下發(fā)后，長期參照執(zhí)行提升基層組織活力。長期堅(jiān)持加強(qiáng)隊(duì)籍管理。中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)待全國文件下發(fā)后，長期參照執(zhí)行規(guī)范隊(duì)前教育和入隊(duì)程序。鞏固中小學(xué)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。每年至少召開1次全體委員會議并形成制度。完善日常工作機(jī)制。區(qū)少工委2018年底前形成制度機(jī)制，后續(xù)長期堅(jiān)持建立委員重點(diǎn)發(fā)言制度和提案制度。建立主任會議制度，定期召開主任會議，及時(shí)研究和協(xié)調(diào)落實(shí)少先隊(duì)重要工作，并按照議題內(nèi)容邀請相關(guān)系統(tǒng)和領(lǐng)域少工委委員列席。推動中小學(xué)成立由黨政領(lǐng)導(dǎo)、大中隊(duì)輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員、家長代表等參加的學(xué)校少工委。設(shè)掛職、兼職副主任。實(shí)行雙主任制度，由團(tuán)委、教體局分管少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任；設(shè)立少先隊(duì)總輔導(dǎo)員；辦公室設(shè)在團(tuán)委。增強(qiáng)少工委委員的代表性，積極發(fā)展基層和社會各界委員，少工委委員中來自基層單位的要占50%以上。各級少先隊(duì)工作委員會建立答復(fù)、辦理或反映代表意見建議制度。少代會代表中，少先隊(duì)員代表占50%以上比例，性別、城鄉(xiāng)、特殊群體代表比例要合適；成人代表在同級黨、團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下產(chǎn)生，少先隊(duì)輔導(dǎo)員、中小學(xué)校長、志愿輔導(dǎo)員、少年兒童教育機(jī)構(gòu)、社會組織等各有關(guān)方面一線代表要占成人代表60%以上比例。小學(xué)和初中學(xué)校每學(xué)年召開一次少先隊(duì)代表大會（簡稱“少代會”），區(qū)少代會每三年召開一次。嚴(yán)格落實(shí)少先隊(duì)組織工作辦法。附件：1. 昆侖中心小學(xué)少先隊(duì)改革推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單2. 昆侖中心小學(xué)少先隊(duì)改革重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)一覽表附件1昆侖鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)改革推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名 單組 長：孫光 昆侖中心小學(xué)校長副組長：孫保峰 昆侖鎮(zhèn)中心?？傒o導(dǎo)員姬翠萍 馮延香 翟所海 孫寧忠 孟麗 （昆侖中心小學(xué)副校長）成 員：梁霞 昆侖中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員 李愛民 昆侖中心小學(xué)總務(wù)主任王亞寧 昆侖中心小學(xué)教導(dǎo)處副主任所有中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，具體負(fù)責(zé)全校少先隊(duì)改革的推進(jìn)落實(shí)與督導(dǎo)工作。3. 建立工作機(jī)制。制定本校的少先隊(duì)改革重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)，盡可能細(xì)化量化并明確本校少先隊(duì)改革推進(jìn)工作的責(zé)任主體、具體措施和工作進(jìn)度。成立昆侖鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)改革推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校少先隊(duì)改革的總體部署、推進(jìn)落實(shí)與指導(dǎo)督導(dǎo)工作。要將少先隊(duì)改革精神宣講列入少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過專題講座、實(shí)地觀摩、技能比賽等形式，提升培訓(xùn)實(shí)效。2. 加強(qiáng)專題培訓(xùn)。要組織少工委委員、少先隊(duì)工作者和少先隊(duì)輔導(dǎo)員，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，研讀少先隊(duì)改革方案，準(zhǔn)確把握少先隊(duì)改革“為什么改”“改什么”“怎么改”等關(guān)鍵問題。要通過線上少先隊(duì)工作微信群矩陣，線下組織開展各類少先隊(duì)改革主題宣講活動等多種形式，傳播改革聲音，解讀改革部署，宣傳改革典型，回應(yīng)社會關(guān)切，在全社會營造擁護(hù)改革、參與改革、推動改革的濃厚氛圍。要通過召開改革工作部署會議、發(fā)放改革宣傳資料等方式，將改革實(shí)施方案及有關(guān)任務(wù)分解原原本本傳達(dá)到每一位中隊(duì)輔導(dǎo)員，傳達(dá)到學(xué)校校長，切實(shí)將思想統(tǒng)一到推進(jìn)改革上來。推動建立、落實(shí)和完善各級黨委加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作的政策，推動建立落實(shí)黨委和政府有關(guān)少先隊(duì)政策的協(xié)調(diào)督導(dǎo)機(jī)制。將少先隊(duì)改革納入群團(tuán)改革總體安排，研究制定少先隊(duì)改革措施。積極做好全國、全省青少年和少先隊(duì)重點(diǎn)研究課題的申報(bào)工作。推動少先隊(duì)工作納入教研部門的教研內(nèi)容，設(shè)立少先隊(duì)活動課專兼職教研員，指導(dǎo)學(xué)校開展少先隊(duì)工作研究。建立健全少先隊(duì)工作干部調(diào)研制度，推動全體少先隊(duì)工作干部經(jīng)常性深入中小學(xué)駐校蹲點(diǎn)，了解基層實(shí)際，與少年兒童和輔導(dǎo)員、教職員工、家長等交朋友，調(diào)查研究、開展工作、解決問題。加強(qiáng)思想教育和管理培訓(xùn)，教育引導(dǎo)全體少先隊(duì)工作干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力水平。積極聘請“五老”、熱心家長、解放軍指戰(zhàn)員、有關(guān)社會組織和社會各界專業(yè)人士等擔(dān)任少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員，探索建立志愿輔導(dǎo)員注冊管理、分級聘任、培訓(xùn)制度。推動將少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入團(tuán)干部和中小學(xué)教師培訓(xùn)體系。建立少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地和資源共享平臺。將大隊(duì)輔導(dǎo)員、副輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作納入教師績效考核和評比表彰獎(jiǎng)勵(lì)。按照少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范輔導(dǎo)員選拔、配備、聘任和調(diào)整。構(gòu)建“專業(yè)輔導(dǎo)員+志愿輔導(dǎo)員”的基本工作隊(duì)伍。建立了解、反映少年兒童意愿、呼聲和訴求的工作機(jī)制和快速反應(yīng)機(jī)制，依法有序代表少年兒童表達(dá)訴求、解決問題，依法積極介入、主動發(fā)聲并協(xié)助處理典型性重大個(gè)案維權(quán)，推動落實(shí)未成年人司法保護(hù)制度。通過依法公募、眾籌等方式積極動員社會各方面力量，開拓服務(wù)項(xiàng)目，挖掘服務(wù)資源，打造服務(wù)品牌。強(qiáng)化服務(wù)意識，關(guān)切隊(duì)員成長，傾聽隊(duì)員心聲，圍繞少先隊(duì)員的需要和家長期盼、黨政關(guān)心、社會關(guān)注的問題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)開展具體服務(wù)項(xiàng)目，精準(zhǔn)服務(wù)少年兒童在平安自護(hù)、身心健康、學(xué)習(xí)成長、人際交往、社會生活、網(wǎng)絡(luò)安全等各方面需求。深化少年兒童網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，教育引導(dǎo)少年兒童合理使用網(wǎng)絡(luò)，控制上網(wǎng)時(shí)間，綠色上網(wǎng)。建立面向少年兒童的微信公眾號、微博和各級少工委微信公眾號、微博。依托“智慧團(tuán)建”推進(jìn)“智慧隊(duì)建”，用好少先隊(duì)電子隊(duì)務(wù)和基層組織、隊(duì)員、輔導(dǎo)員、各級少工委信息管理系統(tǒng)。與各類社會文化教育和服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，聯(lián)建少年兒童實(shí)踐體驗(yàn)基地。充分依托基層黨群活動場所、社區(qū)、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、部隊(duì)營地等，共建共享，拓展活動陣地。積極推動各類少年兒童校外活動場所、公共文化服務(wù)場所和社會文化教育設(shè)施面向所有少年兒童免費(fèi)開放，提供公益服務(wù)，開展實(shí)踐教育，支持少先隊(duì)活動。爭取黨政支持，借助團(tuán)內(nèi)資源，整合社會力量，探索聯(lián)合企事業(yè)單位、社會組織等承接政府專項(xiàng)工作和購買服務(wù)的有效方式。（四）努力提升少先隊(duì)服務(wù)能力13. 建設(shè)少先隊(duì)社會化工作平臺。認(rèn)真做好“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆钡耐茍?bào)工作。完善優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)集體的典型選樹機(jī)制，加大對一線優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的宣傳、培養(yǎng)力度。深化“最美少年”“最美輔導(dǎo)員”“最美集體”等群眾性推薦活動，引領(lǐng)少年兒童學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物。以雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榛据d體，建立人人可行、天天可為的少先隊(duì)員激勵(lì)體系。大力探索開發(fā)隊(duì)員喜聞樂見的、健康快樂的創(chuàng)新創(chuàng)造活動和時(shí)尚項(xiàng)目。大力支持開展少先隊(duì)紅色文化、探知探索、吃苦體驗(yàn)等研學(xué)旅行。圍繞素質(zhì)教育，連接學(xué)校、家庭與社會，大力發(fā)展少先隊(duì)實(shí)踐活動品牌。加強(qiáng)對少先隊(duì)活動課的指導(dǎo)，推廣使用好《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要(試行)》。11. 創(chuàng)新豐富實(shí)踐活動品牌。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)對少先隊(duì)大、中、小隊(duì)干部進(jìn)行不少于2次的培訓(xùn)，提升其履行職責(zé)、服務(wù)隊(duì)員的能力。實(shí)行少先隊(duì)小干部民主選舉、定期輪換，原則上中、小隊(duì)干部每屆任期1學(xué)期，大隊(duì)干部每屆任期1學(xué)年。大力倡導(dǎo)少先隊(duì)活動由少先隊(duì)員自主設(shè)計(jì)、組織、評價(jià)，保持少年兒童自己的特點(diǎn)和言行，堅(jiān)決杜絕成人化。10. 鍛煉培養(yǎng)少先隊(duì)員自主能力。以少先隊(duì)中、小隊(duì)和雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等形式，組織全體少先隊(duì)員積極開展群眾性少