沁園春長沙公開ppt課件-文庫吧資料
2025-05-20 02:31本頁面
【正文】 萬類霜天競自由 競：秋的生機勃勃，富有生命力的旺盛景象，氣勢磅礴，意境開闊 面對眼前的秋景，突然 “悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊蓖回?？ 最后三句在起什么作用 ? ? 明確 :面對生機蓬勃、絢麗壯美的大自然和廣闊宇宙，一個“悵”，寫出詩人思緒萬千，百感交集。 翔：本是寫鳥的動詞，用在此，寫盡了魚在水中的自由、輕快的狀態(tài)，充滿了無限的生命力。 。 “透”突出江水清澈見底。曾記否 到中流擊水，浪遏飛舟？ 獨立寒秋 湘江北去 橘子洲頭 人 時 地 境 “獨立”寫出了什么樣的形象？可否換為“站立”“直立”？ ? 寫出獨自一人來此游覽，遠望、凝思的情狀 ,思考自我的人生價值； ? 與下闋開頭 “ 攜來百侶曾游 ” 相照應，說明今天是一人舊地重游； ? 聯(lián)系創(chuàng)作背景，可以看出這里更表現(xiàn)出了無產(chǎn)階級偉大領袖在革命斗爭的驚濤駭浪中昂然屹立的高大形象。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ 攜來百侶曾游?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 ? ，概括上下闕主要內(nèi)容。 ? 1. 聽朗讀帶，注意語氣。在韶山人民的掩護下，毛澤東同志秘密離開韶山，準備到廣州主持農(nóng)民運動講習所，經(jīng)過長沙，并獨自去了橘子洲頭。 這年深秋，毛澤東同志從上?；氐缴厣?，從事革命活動。 意境 詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術境界。詞按風格分可分為 ______和________。 ? (三 )詞的組成 : ? 是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)； ? 2. ______是一首詞的詞調(diào)的名稱，決定著詞的字數(shù)、句數(shù)和平仄聲韻。預習作業(yè)檢測 ? 給下面加線字注音 （
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