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正文內(nèi)容

九年級上冊語文復(fù)習(xí)資料-文庫吧資料

2024-11-11 04:28本頁面
  

【正文】 妄動,自尋死路。 如果有能力有膽識的人(被逼得)一定要發(fā)怒,(那么現(xiàn)在立刻)倒下兩具尸體,五步之內(nèi)淌滿鮮血,天下的人將會因此而穿上喪服,今天的情況就是樣。再加上我,將成為四個人了。 這三個人,都是普通老百姓中最有膽識的人啊。 老百姓發(fā)怒,也不過是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。 把安陵君看作忠厚的長者,所以不打他的主意。 安陵君于是派唐雎出使秦國。 文中能體現(xiàn)陳涉少時就有遠大志向的一句是? 燕雀安知鴻鵠之志哉! 既表明 陳涉對統(tǒng)治階級無比憤恨又表明其偉大抱負的動員群眾的名言是? 王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎! 《唐雎不辱使命》 戰(zhàn)國策 詞語解釋 不辱使命 辱沒、辜負 易安陵 交換 其許寡人 答應(yīng) 大王加惠 給予恩惠 甚善 好 雖然,受地于先王 雖然這樣 弗敢易 不;交換 因使唐雎使于秦于是;派;出使 故不錯意也 所以;錯通 “ 措 ” 請廣于君 擴充 逆寡人者 違背 輕寡人與 輕視 非若是也 像;這樣 雖千里不敢易 即使 豈直五百里哉 難道;只,僅僅 怫然怒 盛怒的樣子 公亦嘗聞天子之怒乎 先生;曾經(jīng)聽說 布衣 平 民 免冠徒跣 摘掉帽子,光著腳 以頭搶地耳 撞;罷了 庸夫之怒 平庸無能的人 非士之怒 有才能有膽識的人 倉鷹 通 “ 蒼 ” 休祲 吉兇的征兆 若士必怒 如果 縞素穿喪服 色撓 變了臉色;撓,屈服 謝之 道歉 寡人諭矣 明白,懂得 徒以有先生也 只是 句子翻譯 大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先生,愿終守之,弗敢易! 承蒙大王給予恩惠,用(貴國的)大面積的土地來換(敝國)小面積的土地,很好;雖然這樣,我從先王那里繼承了這塊土地,(我)愿意意始終守住它,不局限性拿它來交換。失期,法皆斬; 天下苦秦久矣。 將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦, 將軍親自披著堅固的盔甲,手拿著 銳利的武器,討伐無道的昏君,消滅暴虐的秦王 諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏 各個郡縣里痛恨秦朝的官吏的,都懲罰當?shù)乜たh長官。 且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎! 況且大丈夫不死便罷,死就要干出大名聲啊,王侯將相難道是天生的貴種嗎? 為壇而盟,祭以尉首。 第二天,戍卒中到處談?wù)?,都在指指點點地看著陳勝 廣故數(shù)言欲亡,忿恚 尉,令辱之 吳廣故意屢次揚言要逃走,使尉惱怒,讓他責(zé)辱吳廣 藉第令毋斬,而戍死者固十六七。 自然就詫怪這事了。 這是教我們先威服眾人罷了。 現(xiàn)在如果把我們的人假托是公子扶蘇、項燕的部下,向天下人倡導(dǎo),應(yīng)當(有)很多響應(yīng)的人。 扶蘇因為屢次勸諫的緣故,皇上派(他)在外面帶兵。 天下老百姓苦于秦(的統(tǒng)治)很久了。誤了期限,按法令都得殺頭。失期,法皆斬。 陳涉年輕年輕時,曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地,(有一次他)停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而嘆恨了好久。間,私自,偷著 之次所旁叢祠中 往,到 旦日 第二天 指目 指指點點,互相以目示意。 文言文復(fù)習(xí)要點 《陳涉世家》 史記(司馬遷) 詞語解釋 少時 年輕的時候 嘗與人傭耕 曾經(jīng) 輟耕之壟上 停止;去、往 悵恨 失望 茍富貴 如果 若為傭耕 你 太息 長嘆 安知 怎么 適戍 強迫去守邊。 《武陵春》 作者是南宋的 李清照 ,通過對不堪之景的描寫,揭示 “ 物是人非 ” 的凄涼愁苦,表現(xiàn)了詞人的故國之思。 《漁家傲》 作者是北宋的 范仲淹 ,這首詞描寫的是作者身臨目見的景物,表達了征夫戍邊的情感,流露出詞人功業(yè)未成和思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜心情。她梳洗后登樓遠眺不見歸人,充分體現(xiàn)了她從希望到失望的心理變化過程與內(nèi)心的痛苦。在這篇表文中,諸葛亮勸說后主劉禪廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞,以繼承先帝劉備的遺志;也陳述了自己 “ 報先帝而忠陛下 ” 的 “ 感激 ” 之情和 “ 北定中原 、興復(fù)漢室 ” 的決心。課文是人物傳記節(jié)選,通過對諸葛亮隆中對策的敘述,表現(xiàn)了諸葛亮能從客觀實際出發(fā),從錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象中分析各方面的力量,估計未來形勢的發(fā)展并據(jù)此確定蜀漢建國的政策、策略,贊揚了諸葛亮非凡的政治才能。 《隆中對》 選自《三國志》,作者 陳壽 ,字承祚,晉朝人,史學(xué)家。頌揚了唐雎忠于使命,誓死捍衛(wèi)國家利益的精神。課文所記敘的是強國和弱國之間一場外交斗爭的情況。課文以陳勝、吳廣的活動為線索,生動地描述了這 一場起義的發(fā)生、發(fā)展過程,鮮明地揭示了它的實質(zhì) —— 一場得到廣大人民支持的、反對暴力統(tǒng)治的農(nóng)民運動。課文詳細敘述了黛玉指點學(xué)詩門徑、香菱談讀詩體會及香菱苦心寫詩的經(jīng)過,刻畫了香菱和黛玉的性格。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了以賈家為代表的四大家庭的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。課文運用夸張和對比的手法生動描寫了范進中舉前后截然不同的生活境遇,通過刻畫他喜極而瘋的丑態(tài),以及胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、眾鄉(xiāng)鄰等趨炎附勢的嘴臉,抨擊了封建社會科舉制度對知識分子及各階層人物的思想毒害,揭露當時 社會道德風(fēng)氣的敗壞和政治的黑暗,諷刺了世態(tài)炎涼。 《范進中舉》 節(jié)選自《儒林外史》,該書是我國清代一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官僚的活動和精神面貌。表現(xiàn)了楊修的聰明才智和恃才放曠的性 格特點,也表現(xiàn)了曹操既十分奸詐,又能深謀遠慮的復(fù)雜性格。作者 羅貫中 ,號湖海散人,元末明初小說家。小說刻畫了一個精明、謹慎、能干而又急功近利、粗暴蠻橫的楊志。 《智取生辰綱》 選自《水滸》,作者是元末明初的 施耐庵 。在批駁錯誤論點時,作者從公開的文字的三個階段談起:先是自夸 “ 地大物博 ” ,后是寄希望于 “ 國聯(lián) ” ,再后是一味求神拜佛,懷古傷今。這篇雜文是駁論,是在批駁別人觀點 “ 對 任何問題不求甚解都是不好的 ” 的過程中,闡述自己的主張 “ 不求甚角解 —— 提倡讀書要多次反復(fù)、虛心領(lǐng)會(讀書要把握住精神實質(zhì),不要死摳字句,求其表面)的。這篇隨筆的寫法不同一般,論述的范圍相當廣泛,但大體上可以歸納為三個方面,一是闡述了讀書的正確目的;二是闡述讀書的方法;三是闡述讀書能塑造人的性格和彌補精神上的各種缺陷。 《談讀書》 作者是英國哲學(xué)家、作家 培根 。文章是圍繞 “ 中國學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)自然科學(xué) ” 這個論題進行論述的。然后再論述 “ 任何人都擁有創(chuàng)造力 ” 。引申出 “ 不滿足一個答案,不放棄探求,這一點非常重要 ” ,于是順理成章地提出 “ 有賴于創(chuàng)造思維 ” ,論述創(chuàng)造思維必需的三個要素是:一、有淵博的知識,因為知識的組合能形成新的創(chuàng)意;二、有探求新事物,并為此而活用知識的態(tài)度和意識;三、持之以恒的毅力。 費 通過故事表達了孩子對和諧美好家庭的渴望,揭示了在義務(wù)教育中普遍存在的弄虛作假的不良現(xiàn)象。小說運用對比手法來寫一個普通小市民家庭的日常生活,充分地描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度,刻畫出了一幅資本主義社會里 貧窮則兄不認弟的觸目驚心的慘象,藝術(shù)地揭示了資本主義社會人與人之間的關(guān)系是 “ 純粹的金錢關(guān)系 ” 的主題思想。 “ 孤獨之旅 ” 的含義不僅僅指杜小康跟隨父親放鴨過程中產(chǎn)生的孤獨、寂寞、恐慌之感,還有杜小康靈變化的過程,即從孤獨、寂寞、恐慌到堅強,自己努力奮斗的人生歷之旅。這是一篇寫少年成長的小說。 《故鄉(xiāng)》 選自 魯迅 的小說集《吶喊》,小說以 “ 我 ” 回故鄉(xiāng)的活動為線索,著重描寫了閏土和楊二嫂,反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實;揭示了封建傳統(tǒng)觀念對勞苦大眾精神上的束縛,人與人之間的冷漠、隔膜;表達了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。故事中,上帝三次來到人間,在人的眼神里先后讀到了三種東西:愛情、忠誠和心靈的追念。選文是他 12年所寫的 180多封信中的兩封,分別寫于兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候,從兩個方面表達了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望;以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)了傅雷對兒子的舐犢深情,以及對音樂藝術(shù)的真切感受。伏 爾泰是法國哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家。本文是一篇演說,全文貫穿著民主、自由、和平的精神,是對人類先賢的禮贊,對思想與人格力量的熱情頌揚,也是對人類社會永遠需要的正義的吶喊、對良知的呼喚。文章在論證上的最大特點就是大量引用經(jīng)典、格言。 《敬業(yè)與樂業(yè)》 的作者是近代思想家,戊戌維新運動的領(lǐng)袖之一 梁啟超 ,這篇演講詞引用儒家經(jīng)典《禮記》和道家經(jīng)典《老子》的格言,開宗明義地提 出了 “ 敬業(yè)樂業(yè) ” 的主旨。這是一首大自然的頌歌,它以盛夏 “ 蟈蟈的樂音 ” 和冬日 “ 蛐蛐的歌兒 ” 來贊美 “ 大地的詩歌從來不會死亡 ” ,歌頌大自然的無比美好和無限生機。它們都表達了詩人對大自然的熱愛,而又各有其特點。它以情景的變換來豐富 “ 星星 ” 的意象和深化追求光明的主題,正如音樂中主題與變奏的關(guān)系,因而是一首名副其實的 “ 星星變奏曲 ” 。這是一首追求光明的希望之歌。在詩人筆下, “ 雨 ” 和其他事物都被賦予生命的靈性,成為一種十分美好、神奇、有情有意的存在,使人覺得親切可愛、生活歡快、充滿情趣。 《雨說》 的作者是臺灣詩人 鄭愁予 ,這是一曲動人心弦的愛之歌。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景,縱論歷史上的英雄人物,抒發(fā)了詩人對祖國壯麗河山的熱愛之情,表達了詩人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負和堅定信心。作者辛棄疾。作者李清照。作者蘇軾。作者范仲淹。詩詞兼工,是 花間詞派 的重要作家之一。 溫庭筠:原名岐,字飛卿。 [25]《詞五首》 《望江南》,選自《全唐五代詞》。 諸葛丞相集》。 諸葛亮傳》 作者: 陳壽,字承祚,晉朝人,史學(xué)家,所著《三國志 》六十五卷,記載三國時期魏、蜀、 吳三國的歷史。 [23]《隆中對》,節(jié)選自《 三國志 《戰(zhàn)國策 》是 西漢末年劉向 根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的,共 33篇。 [22]《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策 司馬遷:字子長 ,西漢夏陽人, 史學(xué)家、文學(xué)家 ,他用畢生精力著成了 我國第一部紀傳體通 史, 全書一百三十篇。 陳涉世家》公元 前 209年,以 陳勝吳廣 為首的戍卒 900 人在 大澤鄉(xiāng) 舉行了中國歷史上 第一次 農(nóng)民起義。 4穿鑿:牽強附會。 /2興頭頭: 興沖沖的樣子。小說以 賈寶玉、林黛玉 的愛情悲劇為線索,描寫了 以賈家為代表的四大家族的興衰史 ,反映了 封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。清代小說家。 /軒敞:高大、 寬敞。 8謹具賀儀 :恭敬地備辦賀禮。 7桑梓 :家鄉(xiāng)。 /華居:對對方住宅的客氣說法。 5拙病 :奇怪的病。 /萬貫家私:大量的家財。 見教 ,指教。 3腆 :挺著。 2唯唯連聲 :連連答應(yīng)。 1帶挈 :提攜。 [19]《范進中舉》 作者 吳敬梓,字敏軒,清代小說家 。 /麾:指揮。 /4譖 ,誣陷,中傷。 2佯 ,假裝。描寫了 三國時期 的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間 政治和軍事 斗爭。元末明初 。 /計較:計策。 16面面廝覷 :互相望著發(fā)愣。 15你顛倒問 :你倒反問我們。 14慪: 使人生氣。 13沒分曉 :不明白,糊涂。 12休見他罪過 :不要責(zé)罰他們。 / 兀的 :怎么。 /打火 :生火做飯。卻,且。 /巴 :奔,趕。 8恁地 :這樣地,如此。 7情知道被差出來 :心里都知道被派遣出來(是苦差事)。 /6看他不得 :看不慣他那樣子。 須 :應(yīng),必須。 /嗔 :怒。 3趲行 :趕路。 1生辰綱 :編隊運送的大批壽禮。施耐庵元末明初 《水滸 》, 又稱《水滸傳》 ,是一部以 北宋末年宋江起義 為題材的 長篇白話 小說。 /3污蔑:捏造事實敗壞別人的名譽。 2誆騙:說謊話騙人。 [16].《中國人失掉自信力了嗎 》:選自《且介亭雜文》 1前仆后繼:形容英勇奮斗,不怕犧牲。) 4豁然貫通:一下子完全搞通了。 3咬文嚼字:過分地斟酌字句。 /2不求甚解:原指讀書需要領(lǐng)會精神實質(zhì),不必在個別字句的理解上多費力氣。 11《不求甚解》,作者馬南邨,原名鄧拓。 闡證 :闡述論證。 8味同嚼蠟 :形容寫文章或說話枯燥無味。 7尋章摘句 :搜尋、摘取文章的片段詞句。 /涉獵:粗略地 閱讀。 /鄙 :看不起。 /練達:閱歷多而通達人情世故。 3矯 :做作,不真實。 /傅彩 :(給言辭)增添光彩。 培根,英國哲學(xué)家、作家。 [15]《短文兩篇》 《談讀書》 ,選自《世界散文隨筆精品文庫 明代哲學(xué)家、教育學(xué)家 。 /齊家:整頓管理家政。 /正心:端正心性。 4《大學(xué)》 中提出的 格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目 ,成為 南宋 理學(xué)家基本綱領(lǐng)的一部分。 3格物 :推究事物的原理。 大學(xué)》 “ 致知在格物。 1《四書》 :宋代朱熹抽取《禮記》中的《大學(xué)》《中庸》和《論語》、《孟子》編在一起稱 “ 四書 ” 。 [14]《應(yīng)有格物致知精神》選自《散文選刊》作者: 丁肇中,美籍華裔物理學(xué)家 。 /7不言而喻 :不用說就可以明白。 6汲取 :吸取。 4素材 :指還沒有經(jīng)過提煉和加工的原始材料。 3孜孜不倦 :勤奮努力,不知疲倦。 1根深蒂固 :比喻根基深厚牢固,不可動搖。 費 第四單元 [13]《事物的正確答案不止一個》,選自《中外母語教材選粹》。 3固執(zhí):堅持自己的意見,不肯改變。 /抽泣:一吸一頓地哭泣。作者:黃蓓佳,作品有《小船,小船》、《蘆花飄飛的時候》、《請和我 同行》、《遙遠的地方有一片?!贰? 4襤褸 :形容衣服破爛。 2老本 :儲備作正用或賴以應(yīng)急的錢。 [11]《我的叔叔于勒》選自《羊脂球》 作者 莫泊桑 1底貨 :這里指不時興了的陳貨。 作者 :曹文軒。 11恣睢 :放縱,放任。 9隔膜 :彼此思 想感情不
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