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正文內(nèi)容

關(guān)于德育教育的實(shí)施方案計劃書-文庫吧資料

2025-05-18 22:01本頁面
  

【正文】 教育和指導(dǎo)。開展建設(shè)“書香家庭”活動,讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣。建立家校聯(lián)系制度,通過家長委員會、學(xué)校開放日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào),讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家,傳之能夠得到督促與強(qiáng)化。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù),理解、尊重他人,愿意與同伴交流和分享,保持良好的競爭心態(tài),養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì),形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。學(xué)科管理實(shí)行個體承包責(zé)任制,每人承包一項(xiàng)學(xué)習(xí)重點(diǎn),組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)。 (三)強(qiáng)化自主管理,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。提高教師的禮儀修養(yǎng),教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜。 (二)提高師德修養(yǎng),發(fā)揮示范作用。弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng),培育校園文化內(nèi)涵,開展健康有益的校園文化活動,鑄造具有鮮明時代感和學(xué)校個性特點(diǎn)的校園精神,建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 五、工作措施 (一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。成立家長委員會,定時召開家長會,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。 .家庭教育是學(xué)校德育教育的一個重要組成部分,也是提高德育有效性的重要途徑,各校要成立家長學(xué)校,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會等。 .結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有針對性地開展心理健康教育講座,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,使其學(xué)會做事、做人的方法。每年3月5日學(xué)雷鋒,9 月10日“教師節(jié)”等節(jié)目讓學(xué)生在生活中接受自我教育,學(xué)會關(guān)心他人,培養(yǎng)集體主義精神。抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力,努力做遵紀(jì)守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。 (1 0)記日記的習(xí)慣:堅持每個星期寫23篇日記。 (8)讀記習(xí)慣:堅持每天閱讀課外讀物20分鐘,每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌。遵守作息時間,不遲到、早退、曠課。 (6)守紀(jì)習(xí)慣:上下僂梯靠右行,不擁擠推搡。 (4)唱歌習(xí)慣:周二升國旗唱國歌,團(tuán)會活動唱團(tuán)歌,上、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲。團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人。尊敬老師,見面行禮,主動問好。 (2)禮貌習(xí)慣:說話文明,講“十字”禮貌用語。認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔。 四、德育工作形式與實(shí)施途徑 (一)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的十個習(xí)慣 1)衛(wèi)生習(xí)慣:衣著整潔,勤洗手臉,早晚刷牙,經(jīng)常洗澡,不隨地吐痰。全面排查校園內(nèi)部安全隱患,采取切實(shí)有效的措施,堅決杜絕用電安全、交通安全、良品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。 .安全教育。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。 .法制教育。 .心理健康教育。 養(yǎng)成教育。 .誠信教育。 三、主要內(nèi)容 。結(jié)合我校的實(shí)際情況特制定本方案: 二、工作目標(biāo) 以理想信念教育為核心,以青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo),堅持解放思想、以人為本、與時俱進(jìn),努力提高政治思想道德建設(shè)的針對性、實(shí)效性。堅持以人為本,遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長、成才規(guī)律,適應(yīng)社區(qū)發(fā)展要求,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理,引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)。 、積極配合衛(wèi)生防疫部門,舉辦健康知識和疾病防治講座,重 視食品衛(wèi)生安全和做好疫苗接種以及傳染病預(yù)防等工作。 、完善家訪制度,班主任和科任教師要特別重視學(xué)困生、特困生、病殘生、留守兒童和單親家庭子女,實(shí)行“一幫一”或“多幫一”,教育和幫助他們健康成長。 、定期召開家長座談會,做好與家長的溝通和聯(lián)系,教師、家長要相互反饋學(xué)生學(xué)習(xí)生活和品德情況,及時教育和引導(dǎo)。普及家庭教育知識,形成家教共識,幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。教育隊員把忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己。 (3)利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出人物等的誕辰和逝世紀(jì)念日,開展主題教育活動。 、在學(xué)校黨團(tuán)隊活動中突出養(yǎng)成教育 (1)以國旗下講話、隊會、入隊宣誓為契機(jī),結(jié)合“整臟治亂”、整頓交通秩序、創(chuàng)文明衛(wèi)生學(xué)校等活動,糾正不文明行為,倡導(dǎo)文明新風(fēng),切實(shí)搞好“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊建”工作。要讓學(xué)校的一山、一水、一石、一廊、一壁都會說話,使學(xué)校的一草、一木、一坪、一畫、一亭都能育人。 、在師德師風(fēng)建設(shè)中強(qiáng)化養(yǎng)成教育 把增強(qiáng)教師魅力活動,“三問三治一創(chuàng)建”有機(jī)結(jié)合起來,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高師德水平,增強(qiáng)人格魅力,激勵廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)、德高為師、身正為范,提高教師德育意識,及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣。 (3)以新課程改革為契機(jī),把《養(yǎng)成教育讀本》的試行作為課程改革內(nèi)容來落實(shí)。 (2)每周安排一個課時進(jìn)行養(yǎng)成教育教學(xué),任課教師要把《養(yǎng)成教育讀本》作為教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮主課堂作用。 、在教學(xué)活動中滲透養(yǎng)成教育 (1)把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)之中,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在青少年兒童思想道德建設(shè)中的主渠道作用。 (8)在學(xué)生中舉行一次以“好習(xí)慣”為主題的征文比賽,對于 優(yōu)秀文章將發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站上. (9)學(xué)校黨組織要加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作的指導(dǎo),德育處、共青團(tuán)、少先隊要相互配合、上下聯(lián)動,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作貫穿養(yǎng)成教育。選派教師參加養(yǎng)成教育師資培訓(xùn),同時抓好校本培訓(xùn)工作,不斷創(chuàng)新養(yǎng)成教育的方法與途徑。 (6)加大養(yǎng)成教育工作科研指導(dǎo)力度,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研究工作中遇到的問題,深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。每月月底,召開一次主題班會、討論會,進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。 (5)堅持對學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查,每周一評,衛(wèi)生工作不定期抽查兩次,每周一次大掃除,并且把評比結(jié)果進(jìn)行公示,作為文明班級考核評比的重要依據(jù),兩周頒發(fā)一次“文明班級”流動紅旗。 (3)建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄,及時批評和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。 (2)學(xué)生會設(shè)立“校園文明監(jiān)督崗”,及時糾正學(xué)生的不良行為,起到激勵和監(jiān)督作用。 、通過召開家長座談會、家訪或向?qū)W生家長發(fā)放《養(yǎng)成教育告家長書》,爭取家長的積極配合,形成家校共育的良好局面。 、充分利用學(xué)校廣播、??淮?、班級黑板報等宣傳工具,向廣大青少年宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型,激勵他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。 四、工作措施 (一)為確保以養(yǎng)成教育活動為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊建工作扎實(shí)有效地開展,成立養(yǎng)成教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,各年級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)該級養(yǎng)成教育工作的具體指導(dǎo)。 、通過“文明習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,逐步形成做文明學(xué)生的理念,為學(xué)生將來做文明市民奠定基礎(chǔ)。 、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。 、通過“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。用文明用語,講普通話,不講臟話)。桌椅無刻畫。 三、教育內(nèi)容與要求 通過“五無”教育(不隨地吐痰,保持地面無痰跡。教育青少年勤奮刻苦、知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新,養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真作業(yè)、不恥下問、教學(xué)相長、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。 、通過大力開展養(yǎng)成教育活動,教育青少年敦品勵志,樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅定的社會主義信念、強(qiáng)烈的愛國主義熱情和堅韌不拔的民族精神,養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質(zhì)。 、充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)(隊)組織的橋梁紐帶作用,整體提高黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊建的工作水平。以有利于指導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。結(jié)合我校實(shí)際,特擬定本實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心,是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。我校將成立家長學(xué)校,定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會等,較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識和方法,幫助家長樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平。 結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有針對性地開展心理健康教育講座,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解小學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,使其學(xué)會想事做人的方法,提高
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