博弈論思維方式ppt課件-文庫吧資料
2025-05-18 06:57本頁面
【正文】 微觀和宏觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)得到了較快的發(fā)展外，出現(xiàn)了有關(guān)信息社會化和社會信息化的研究 微觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論多數(shù)在這一時期提出 阿克洛夫的市場理論、赫什雷弗的信息市場理論、馬爾薩克和拉德納的團(tuán)隊的經(jīng)濟(jì)理論、斯賓斯的信號理論、格羅斯曼和施蒂格利茨的格羅斯曼 施蒂格利茨悖論、莫里斯等人的委托 代理人理論 Gee 喬治 三、近現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展歷史上的六次革命 制度經(jīng)濟(jì)學(xué) 信息經(jīng)濟(jì)學(xué) 行為經(jīng)濟(jì)學(xué) …… 四、 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 （ 一 ） 信息與經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)合 （ 二 ） 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生階段 （ 三 ） 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的拓展階段 （四）信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的演進(jìn)階段 （五）近 10年我國信息經(jīng)濟(jì)學(xué) 研究的回顧 (一 )信息與經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)合 —— 對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判 完全信息和完全競爭假設(shè)與現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)相距甚遠(yuǎn) 市場并非像傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)理論所描述的那樣完美無缺 70年代以來 ， 經(jīng)濟(jì)中市場結(jié)構(gòu)的主要形式是壟斷競爭和寡頭壟斷 現(xiàn)實中存在著大量信息不完全 、 不充分 、 不對稱的特點 —— 信息成為重要資源和生產(chǎn)要素 ?物質(zhì) 、 能源 、 信息是人類社會三大資源 ?農(nóng)業(yè)社會：物質(zhì)為主 、 能源較少利用信息不靈 ?工業(yè)社會：物質(zhì) 、 能源并舉 ， 信息比過去靈通 ?信息社會：物質(zhì) 、 能源 、 信息缺一不可 —— 信息、信息服務(wù)成為商品 *信息能提高經(jīng)濟(jì)效益，愿意付出代價去獲得信息 *有需求，也有供給，一部分人從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中分離出來，從事信息的生產(chǎn)、收集、整理、分析、傳遞 *信息、信息服務(wù)成為商品有別于一般經(jīng)濟(jì)部門的經(jīng)濟(jì)服務(wù) (二 )信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生階段 時間： 20世紀(jì) 50年代末至 60年代末 標(biāo)志： 1959年馬爾薩克的 《 信息經(jīng)濟(jì)學(xué)評論 》 馬爾薩克 、 斯蒂格勒 、 維克里成為微觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)最為重要的三個奠基者 1962年馬克盧普的 《 美國的知識生產(chǎn)和分配 》成為宏觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)中信息產(chǎn)業(yè)研究的主要理論基礎(chǔ) 西蒙 、 斯蒂格勒 、 維克利 、 阿羅等分別從管理與決策統(tǒng)計 、 信息搜尋 、 拍賣制度等方面奠定微觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思想 兩個重要理論：馬爾薩克與日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家宮澤共同創(chuàng)立的信息系統(tǒng)的一般選擇理論 、 施蒂格勒的搜尋理論 —— 微觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)八大理論之二 harsany約翰 經(jīng)濟(jì)活動是其他一切活動的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)關(guān)系也是其他一切社會關(guān)系的物質(zhì)基礎(chǔ)。其中，參與者、戰(zhàn)略和收益是描述一個博弈所不可缺少的要素，參與者、行動和結(jié)果統(tǒng)稱為博弈規(guī)則（ rules of the game），行動、信息構(gòu)成博弈框架最基本的元素。所以在這個意義上說，博弈論又稱為 “ 對策論 ” 博弈分析的基本要素 二、一個博弈的基本要素 參與者（ players） 行動（ actions） 信息（ information） 策略（ strategies） 收益（ payoffs） 均衡（ equilibria） 結(jié)果（ oute） 只有明白基本要素的含義，才能很好地描述、分析一個博弈。 博弈論：研究決策主體的行動發(fā)生直接作用時的決策以及這種決策的均衡問題。其中， “ Game” 的基本意義是游戲，則 “ Game Theory” 或可譯作 “ 游戲理論 ” 。 終于有一天，有一位女士問他：難道你不知道兩塊錢比一塊錢更多一些錢嗎？他如此回答道：如果我有一次選擇了兩塊錢，就不會有人來找我讓我在一塊錢與兩塊錢之間選擇了，我也討不到錢了。于是，許多人都為了親眼驗證關(guān)于他的“犯傻”行為的傳聞，專門來找他并讓他在一塊錢和兩塊錢之間選擇。 博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個事例 例 8： 一元與兩元的故事 美國 19世紀(jì)有一個頗有成就的政治家，其幼年時是流浪街頭的孤兒。 是 不是 婦人 所羅門王 是 不是 這時，其中一位婦人立即要求所羅門王將嬰兒判給對方，并說嬰兒不是自己的，應(yīng)完整歸還給另一位婦人，千萬別將嬰兒劈成兩半。 一次 ，兩個女人為爭奪一個嬰兒爭扯到所羅門王殿前 ， 她們都說嬰兒是自己的 ， 請所羅門王作主 。 他們想將北緯五十四度四十分作為美國和加拿大之間的邊界 。 例如 “ 北緯五十四度四十分或者戰(zhàn)爭 ” 。 當(dāng)兩家公司都生產(chǎn)不益于健康的產(chǎn)品時 ，他們也許會達(dá)成默契：不在廣告中提及各自產(chǎn)品的相對健康程度 。因此為了劃界清楚 ， 無論是在法律上還是在外交上都要耗盡心血 。 邊界一旦建立起來 ， 就具有與眾不同的重要性 ， 因為針對邊界的行為就傳遞了信息 。 但是 ， 若去年我們曾按四六開分過一次蛋糕 ， 則這就為今年規(guī)定了一個聚點 。 在重復(fù)博弈中 ， 過去的歷史 常常就規(guī)定了聚點之所在 。 要使得某一策略組合成為聚點的緣由正規(guī)地形式化并非易事 ， 這往往有賴于具體的環(huán)境
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1